企業(yè)員工激勵方案

作為管理者，激勵員工是高效的督導活動的核心，只有員工充滿動力和工作的熱情，才能更好地發(fā)揮他們的潛能，取得更好的績效。如何激發(fā)員工的動力？管理者應該怎么做才能激發(fā)員工，點燃他們對工作的熱情呢？在這一課里，讓我們一起學習，如何讓自己成為一名激勵人心的領(lǐng)導 者。

一、如何擁有激發(fā)型領(lǐng)導風格——感染和激勵追隨者？

1、激發(fā)型領(lǐng)導者的四大特征：

理想化影響力

鼓舞性激勵

智力激發(fā)

個性化關(guān)懷

2、培養(yǎng)激發(fā)型領(lǐng)導風格的方法

3、高效團隊的特征

了解高效團隊的三大特征以及打造高效團隊時需要考慮的問題

共同的目標

合理的分工和協(xié)作

成員互補

互動：小測驗（航空公司的窘迫、電器公司的高管、如何激發(fā)員工）

案例：谷歌公司的20%時間制

二、如何激勵下屬？

1、發(fā)掘激勵的動因

什么是激勵？

動力包含哪些因素？

有關(guān)激勵的相關(guān)理論

互動：動力來自內(nèi)心嗎？

案例：馬斯洛需求動機理論、雙因素理論

2、五招激勵士氣低落的員工

員工士氣低落的表現(xiàn)

診斷員工士氣低落的原因

如何針對各種士氣低落的情況對癥下藥

互動：員工士氣低落的表現(xiàn)有哪些？原因有哪些？

案例：小李的辭職信

3、如何贊賞員工

管理者不贊賞員工的原因有哪些？

贊賞的兩種常見方式

贊賞的三大原則

應避免的贊賞誤區(qū)

案例：失靈的“責備激勵法”

三、如何有效輔導員工贏得績效？

1、為員工提供日常輔導

你將學會選擇合適的時機對員工進行輔導

**實例，學習成功實施輔導的三步法

互動：這是輔導的機會嗎？

案例：小羅和小王的案例

2、**建設性反饋幫助員工進步

什么是建設性反饋？

給出建設性反饋的步驟

建設性反饋的誤區(qū)

案例：領(lǐng)導與下屬的對話

3、讓棘手的績效面談不再難談

如何化解下屬的“淡漠”情緒

BEST法績效改進

承認情緒而非贊同觀點

歸責而非指責

互動：下屬總是抱怨怎么辦？

案例：“無所謂”的老張

四、總結(jié)

1、 我的主要學習和成長心得

2、我的成長/改變對團隊和工作帶來的影響

3、 我對后續(xù)發(fā)展重點的想法和期望