蘇州采購(gòu)招投標(biāo)培訓(xùn)費(fèi)用
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-20
采購(gòu)招投標(biāo)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀你見(jiàn),或不見(jiàn),江湖就在那里,不喜不悲,出門(mén)即入江湖,既入江湖,就有槍殺。招投標(biāo)就是采購(gòu)的倚天劍。每一場(chǎng)招標(biāo)就是一場(chǎng)華山論劍,運(yùn)用的好威力無(wú)窮,劍有雙刃也會(huì)自傷,為防止自戧,需要制
采購(gòu)招投標(biāo)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
你見(jiàn),或不見(jiàn),江湖就在那里,不喜不悲,出門(mén)即入江湖,既入江湖,就有槍殺。招投標(biāo)就是采購(gòu)的倚天劍。每一場(chǎng)招標(biāo)就是一場(chǎng)華山論劍,運(yùn)用的好威力無(wú)窮,劍有雙刃也會(huì)自傷,為防止自戧,需要制定完善的招標(biāo)文件、科學(xué)合理的評(píng)標(biāo)規(guī)則和有效風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系,利用公開(kāi),公正,公平的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本最大化。從供應(yīng)商處獲得更多資源,并如何合作共贏!如何選擇培養(yǎng)管理供應(yīng)商資源?招投標(biāo)后雙方如何共同攜手發(fā)展?需要大家共同仗劍縱橫,做到嘴上無(wú)劍,胸中有劍。
采購(gòu)招投標(biāo)培訓(xùn)課程目標(biāo)
1.提升營(yíng)銷人員和商務(wù)人員閱讀和分析招標(biāo)文件的能力
2.提升商務(wù)人員編寫(xiě)投標(biāo)文件的能力
3.提升營(yíng)銷人員將自身在項(xiàng)目運(yùn)作中建立的商務(wù)、技術(shù)等方面的**優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在投標(biāo)環(huán)節(jié)中的能力。
采購(gòu)招投標(biāo)培訓(xùn)課程介紹
課程對(duì)象
總經(jīng)理/副總、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、招投標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理,以及招投標(biāo)的相關(guān)工作人員。
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第一講:招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)
一、招投標(biāo)的基本概念
1.招投標(biāo)制度的起源
2.我國(guó)招投標(biāo)制度發(fā)展史
3.招投標(biāo)的基本程序
4.招標(biāo)的方式
5.可以不招標(biāo)的情形
6.電子招投標(biāo)
二、招投標(biāo)的法律體系框架
1.招投標(biāo)法律法規(guī)體系——三縱
2.招投標(biāo)法律法規(guī)體系——四橫
三、行業(yè)相關(guān)法規(guī)條文解讀
第二講:評(píng)標(biāo)過(guò)程解密
一、評(píng)標(biāo)專家評(píng)標(biāo)過(guò)程的解密
1.評(píng)標(biāo)委員會(huì)的組建及專家抽取
2.評(píng)標(biāo)專家評(píng)標(biāo)過(guò)程的四大步驟
3.評(píng)標(biāo)準(zhǔn)備
4.初步評(píng)標(biāo)
5.詳細(xì)評(píng)標(biāo)
6.編寫(xiě)評(píng)標(biāo)報(bào)告
二、影響評(píng)標(biāo)專家的因素解密
1.評(píng)標(biāo)專家參與項(xiàng)目招投標(biāo)的核心利益訴求
2.評(píng)標(biāo)專家的3大顧慮
3.評(píng)標(biāo)專家評(píng)閱投標(biāo)書(shū)的3大關(guān)鍵點(diǎn)
4.非投標(biāo)書(shū)因素對(duì)評(píng)標(biāo)專家的影響
5.評(píng)標(biāo)專家的個(gè)人性格因素
6.評(píng)標(biāo)專家如何處理質(zhì)疑與投訴
第三講:閱讀招標(biāo)文件
一、投標(biāo)人須知(或前附表)
1.明確項(xiàng)目基本信息
2.合格的投標(biāo)人必須具備的條件
二、采購(gòu)需求(技術(shù)需求)
1.技術(shù)需求是否明確
2.圖紙與文字描述是否一致
3.是否組織現(xiàn)場(chǎng)踏勘
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.價(jià)格分占比及計(jì)算方式
2.客觀分的特征及分值
3.主觀分的特征及分值
第四講:投標(biāo)文件的組成與編寫(xiě)
一、投標(biāo)文件的組成
1.商務(wù)部分
2.技術(shù)部分
二、投標(biāo)文件的編寫(xiě)要求
1.投標(biāo)文件編寫(xiě)的基本要求
2.投標(biāo)文件編寫(xiě)中常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤
3.投標(biāo)文件編寫(xiě)中常見(jiàn)的違規(guī)操作
第五講:投標(biāo)文件的質(zhì)量提升與投標(biāo)呈現(xiàn)
一、編寫(xiě)評(píng)標(biāo)索引表
1.專家評(píng)標(biāo)的過(guò)程解析
2.資格條件自查索引表
3.評(píng)分項(xiàng)自查索引表
二、主觀分材料的編寫(xiě)技巧
1.主觀分材料對(duì)比的三個(gè)層次
2.常見(jiàn)的主觀分打分項(xiàng)
3.產(chǎn)品選型更優(yōu)的方法
4.技術(shù)方案更優(yōu)的方法
5.項(xiàng)目實(shí)施方案更優(yōu)的方法
6.售后服務(wù)/培訓(xùn)承諾更優(yōu)的方法
7.投標(biāo)人綜合實(shí)力更優(yōu)的方法
三、投標(biāo)文件的可視化策略
1.案例業(yè)績(jī)的可視化
2.現(xiàn)場(chǎng)踏勘的可視化
3.技術(shù)方案的可視化
4.項(xiàng)目實(shí)施方案的可視化
5.售后服務(wù)/培訓(xùn)承諾的可視化
四.投標(biāo)呈現(xiàn)
1.投標(biāo)呈現(xiàn)是“給誰(shuí)看”?
2.投標(biāo)呈現(xiàn)常犯的三大錯(cuò)誤
3.設(shè)計(jì)一場(chǎng)精妙的投標(biāo)呈現(xiàn)show
第六講:課后行動(dòng)計(jì)劃
1.待解問(wèn)題答疑
2.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)的三點(diǎn)收獲,小組內(nèi)相互傳閱
3.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)后的三點(diǎn)工作改進(jìn)計(jì)劃,小組內(nèi)相互傳閱
4.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況的小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)
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常用評(píng)標(biāo)辦法之綜合評(píng)分法
綜合評(píng)分法是指在滿足招標(biāo)文件實(shí)質(zhì)性要求的條件下,依據(jù)招標(biāo)文件中規(guī)定的各項(xiàng)因素進(jìn)行綜合評(píng)審,以評(píng)審總得分最高的投標(biāo)人作為中標(biāo)(候選)人的評(píng)標(biāo)方法。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹
企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺(tái),一直致力于企業(yè)管理技能的提升,以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才,提升企業(yè)管理水平”為己任,為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù),公司目前建立了國(guó)內(nèi)自己的講師資源庫(kù),涵蓋了國(guó)內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師,其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位,簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn),助力企業(yè)成長(zhǎng)!
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