銀行執(zhí)行力提升課程

為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

為什么無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？

為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果？

為什么小心翼翼，費(fèi)盡心思卻被對(duì)手**先機(jī)？

為什么同樣的計(jì)劃，同樣的策略，業(yè)績(jī)卻相差十萬(wàn)八千里？

面對(duì)這些問(wèn)題，您有何感想？

這一切“為什么”的背后都隱藏著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)，那就是——管理效率低下，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力！

所謂“管理高效率和高執(zhí)行力”，就是將戰(zhàn)略與目標(biāo)進(jìn)行有效分解、細(xì)化和高效落實(shí)的過(guò)程，  它是我們團(tuán)隊(duì)達(dá)成**結(jié)果的有效保障。

作為各支行的中堅(jiān)力量，我們除了“做對(duì)的事情外”，更需要的是“把事情做對(duì)”的能力。

課程中能夠幫助學(xué)員領(lǐng)悟到高效管理與執(zhí)行力不僅需要我們有正確的認(rèn)知，也需要我們正確的目標(biāo)制定和分解的方法，更需要大家高效完成任務(wù)目標(biāo)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第 一部分：精細(xì)化管理所必須的系統(tǒng)思維能力和目標(biāo)結(jié)果意識(shí)

缺乏系統(tǒng)思維能力所導(dǎo)致的直接后果

案例分析：三個(gè)石匠的故事

缺乏系統(tǒng)思維和目標(biāo)結(jié)果意識(shí)是如何導(dǎo)致虛假的高績(jī)效

缺乏系統(tǒng)思維讓我們喪失了對(duì)核心問(wèn)題的分析與判定力

建立系統(tǒng)思維能力的具體方法（四種系統(tǒng)類型）

機(jī)械系統(tǒng)

生物系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)

社會(huì)系統(tǒng)

培養(yǎng)系統(tǒng)思考需要注意的三個(gè)要點(diǎn)

整體大于部分之和

要在整體中理解部分

對(duì)部分**對(duì)整體不一定有利

培養(yǎng)系統(tǒng)思考的三個(gè)層級(jí)

事件層級(jí)

行為模式層級(jí)

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層級(jí)

第二部分：踐行精細(xì)化管理所必須的目標(biāo)設(shè)定與分解能力

目標(biāo)設(shè)定的前提

明確目標(biāo)設(shè)定的目的

目標(biāo)設(shè)定是基于現(xiàn)狀還是基于未來(lái)

與團(tuán)隊(duì)、部門、支行整體的目標(biāo)價(jià)值觀是否一致

目標(biāo)發(fā)現(xiàn)與識(shí)別的具體方法（四象限法則）

過(guò)去現(xiàn)實(shí)維度找現(xiàn)狀

過(guò)去理論維度找原因

未來(lái)理論維度找方案

未來(lái)現(xiàn)實(shí)維度找措施

目標(biāo)分解的三個(gè)步驟

第一步：明確愿景目標(biāo)——指明方向

第二步：清晰表現(xiàn)目標(biāo)——具體可量化

第三步：具體行動(dòng)目標(biāo)——具體可操作

第三部分：如何正確理解并提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

1.“高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)”的特質(zhì)

完成任務(wù)≠執(zhí)行力

積極態(tài)度≠執(zhí)行力

充足理由≠執(zhí)行力

職責(zé)意識(shí)≠執(zhí)行力

2.視頻案例：長(zhǎng)征中的紅軍如何能夠做到在風(fēng)雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。

3. 打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)對(duì)組織發(fā)展的重要性

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的最大黑洞

團(tuán)隊(duì)的高執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的先決條件

4．提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的具體措施

高執(zhí)行力公式

**要勇于承擔(dān)責(zé)任，身先士卒

要善于引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員明確工作背后的價(jià)值和意義

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員高執(zhí)行力的工作思維習(xí)慣