南通高效鐵軍執(zhí)行力培訓課程

作為領導的基本職責就是做好決策，抓好執(zhí)行。領導一說起企業(yè)執(zhí)行力，就說下屬的執(zhí)行力不強，總是在說下屬的執(zhí)行有問題，可據調查研究發(fā)現，企業(yè)執(zhí)行不力的根源在于領導。領導不給力，執(zhí)行沒有力。執(zhí)行一半需要執(zhí)行人自己的努力和覺悟，另一半需要領導給他的引導力、指導力、推動力和約束力，而這些正是領導力的外在體現。

因此要提高企業(yè)執(zhí)行力，還需領導的謀事能力、善任能力、凝聚能力、育文能力、正己能力給力。本課程專門針對領導如何抓好執(zhí)行來設計，從執(zhí)行力的要素出發(fā)，在抓執(zhí)行的每個環(huán)節(jié)之中體現了領導力的運用，切實提升領導藝術，提高抓執(zhí)行的能力。

1、認識：執(zhí)行力的含義，領會執(zhí)行力不足的原因

2、掌握：如何提升工作效率的方法

3、提高：企業(yè)中基層的執(zhí)行水平

4、改善：打造一套行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng)

5、激發(fā)：學員的潛能，全力以赴、不折不扣，做一個較強執(zhí)行性的人

一、執(zhí)行理念的建立

1、經過對執(zhí)行理念的認知明確執(zhí)行力在企業(yè)績效管理中的重要性

2、描述執(zhí)行人才勝任的模型確立執(zhí)行人才的選拔及勝任標準

3、建立執(zhí)行的責任體系和理念明確衡量責任的標準

4、全面分析員工執(zhí)行過程中管理者的四種角色，強調教練角色的核心作用

5、執(zhí)行過程中員工的三級心理對抗及破除的方法

二、執(zhí)行意愿之員工的動機管理

1、描述員工執(zhí)行動機的本質；動機-需求-行為

2、經過馬斯洛理論對員工執(zhí)行動機進行分析，梳理動機之間的因果關系

3、洞察激勵的本質運用NLP激勵模型鎖定員工的需求

4、轉化員工的內在動機，植入新崗位主人翁精神的含義

三、4R體系-執(zhí)行管控的落地工具

RI:定義結果；R2:一對一責任；R3:過程追蹤；R4:有效激勵

1、運用結果思維要求建立執(zhí)行的標準

2、運用結果三要素匯報及要求工作

3、經過一對一責任鎖定員工的責任

4、掌握過程追蹤的三種核心方式

5、運用積極性、發(fā)展性反饋技術對員工的結果進行有效評價

四、基于執(zhí)行目標的制定與分解

1、目標制定的原則

2、運用目標與計劃的流程分解技術對目標關鍵點與關鍵要素有效把控

3、掌握目標計劃流程分解的原理--如何做到全面而又無遺漏

4、運用5W2H讓計劃執(zhí)行落地拿到結果

五、執(zhí)行過程中員工的情緒處理及提問技巧

1、深度傾聽的定義

2、有力提問--啟發(fā)員工思考的技術

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