如何培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2018-09-20
【經(jīng)理管理培訓(xùn)對于企業(yè)的作用】:
企業(yè)間的競爭是管理者之間的競爭,特別是中層經(jīng)理,他們是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
管理者由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要講奉獻(xiàn),要上下凝成一股繩,我們的工作則無往而不勝。”喊口號可以,但效果卻很不佳。管理者希望部屬和員工工作時像年終聚餐把酒時那樣士氣高昂,充滿工作熱情!但員工的實(shí)際表現(xiàn)卻遠(yuǎn)非管理者所想。企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動員工的積極性與潛能,創(chuàng)造績效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)尤其顯得重要。如何培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理?
【經(jīng)理培訓(xùn)課程主要的作用】:
1、明確掌握培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé)及崗位價值
2、掌握了解培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)計劃的編制方法
3、合理分配現(xiàn)有的培訓(xùn)資源,以求企業(yè)培訓(xùn)大化
4、提高培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力
5、了解學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)機(jī)制及注意點(diǎn)
【邀請對象】:培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員。
【培訓(xùn)課時】:2天(12H)
【教學(xué)方法】:參與式、互動式培訓(xùn),理論結(jié)合實(shí)踐 。
【課程提綱】:
1、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)理論
2、培訓(xùn)總監(jiān)的角色與能力
3、學(xué)習(xí)氛圍與培訓(xùn)部門影響力提升
4、培訓(xùn)和培訓(xùn)系統(tǒng)認(rèn)識
5、培訓(xùn)需求管理
6、培訓(xùn)計劃管理
7、培訓(xùn)項(xiàng)目管理
8、培訓(xùn)績效評估
9、內(nèi)部講師體系建設(shè)
10、培訓(xùn)資源管理
11、處理好培訓(xùn)與HR其他模塊的關(guān)聯(lián)性
諾達(dá)**經(jīng)理管理培訓(xùn)課程講師
各位導(dǎo)師都有著多年實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 所負(fù)責(zé)著億級產(chǎn)品項(xiàng)目 真正的培訓(xùn)界的實(shí)戰(zhàn)專家
【諾達(dá)**介紹】:劉成熙
臺灣知名管理培訓(xùn)講師
劉成熙個人簡介
劉成熙,兩岸三地知名實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師,清華大學(xué)長春總裁班客座教授,北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師。上海交通大學(xué)及華北電力大學(xué)研修班特邀授課講師,清華大學(xué)深圳研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院授課講師,眾多銀行證券等金融機(jī)構(gòu)特聘講師。
劉成熙老師曾是臺灣知名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),9年管理咨詢與培訓(xùn)功底,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)(國企、私企、中資、外資企業(yè))的全部營運(yùn),以國際化的培訓(xùn)理念,傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路,透過突破習(xí)慣領(lǐng)域,用行動學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式,讓學(xué)員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績)。專注行業(yè)銀行,電力,新能源新材料,裝備制造業(yè)等。
經(jīng)歷:臺灣大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO。
授課方式:啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。
授課風(fēng)格:透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)**愉快;講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析;授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。
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