公文寫作培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-09-19
本課程將公文定位為運(yùn)營的有效執(zhí)行過程中,PDCA各個階段必須的聯(lián)絡(luò)與推動工具,從而明確了公文的真正價值:工具性、必要性、技術(shù)性。并著重介紹企業(yè)中常用其中公文的協(xié)編寫要領(lǐng),進(jìn)而介紹公文寫作的六個關(guān)鍵技術(shù),具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性與實(shí)用性。
本課程將公文定位為運(yùn)營的有效執(zhí)行過程中,PDCA各個階段必須的聯(lián)絡(luò)與推動工具,從而明確了公文的真正價值:工具性、必要性、技術(shù)性。并著重介紹企業(yè)中常用其中公文的協(xié)編寫要領(lǐng),進(jìn)而介紹公文寫作的六個關(guān)鍵技術(shù),具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性與實(shí)用性。
公文寫作培訓(xùn)課程介紹
公文寫作培訓(xùn)內(nèi)容
1. 公文的特點(diǎn)
3. 公文的功能——工作推動的工具(PDCA)
第 一講:事務(wù)類公文寫作——執(zhí)行過程的文件
一、《公函》——執(zhí)行前協(xié)作,要精彩
1. 公務(wù)信函特點(diǎn)與用途
2. 公函寫作經(jīng)驗(yàn)
案例:商洽函,請批函
二、《請示》——執(zhí)行方案,請批與說明
1. 請示的定義與特點(diǎn)
視頻案例:理解概念
2. 工作請示撰寫技巧
1)重點(diǎn)分析,明做/暗推
2)說/寫,立項(xiàng)為先
3)注重結(jié)果,輕方法
4)先說后寫,成功率高
工具:工作請示模板
工具:《請示編撰要點(diǎn)》
三、《通知》——知會執(zhí)行信息
1. 通知特點(diǎn)與適用范圍
2. 通知撰寫要素
案例:通知范例
四、《會議紀(jì)要》——會議成果推動執(zhí)行
1. 會議紀(jì)要特點(diǎn)
2. 會議紀(jì)要分類與適用
3. 會議紀(jì)要的編審
1)記錄要全面
2)內(nèi)容要客觀
3)執(zhí)行有依據(jù)
案例:附:會商(談判)紀(jì)要,《備忘錄》
工具:《會議紀(jì)要編纂要點(diǎn)》
五、事務(wù)類公文——成功撰寫二個要領(lǐng)
1. 寫作角度:觀眾關(guān)注的,易接受
2. 快 速寫作:依據(jù)事實(shí),中心開花
第二講:論說類公文——執(zhí)行前后的管控
一、《報(bào)告》——匯報(bào),紀(jì)律與尊重
1. 工作執(zhí)行報(bào)告——信息反饋
2. 專業(yè)反饋報(bào)告——提示與建議,數(shù)據(jù)分析
3. 事故調(diào)查報(bào)告——問責(zé)與預(yù)防,情況分析
4. 可行性論證——建議與方案,論說
5. 調(diào)研報(bào)告,寫作要點(diǎn)
二、《總結(jié)》——匯總經(jīng)驗(yàn)與價值
1. 總結(jié)的含義與要求
2. 總結(jié)寫作要點(diǎn)
1)總結(jié)的內(nèi)容——領(lǐng)導(dǎo)想看的
2)論證的角度——領(lǐng)導(dǎo)想聽的
3)總結(jié)的流程——領(lǐng)導(dǎo)熟悉的
3. 總結(jié)的種類
1)年度總結(jié)
2)月度總結(jié)
3)項(xiàng)目總結(jié)
三、論說公文——五個關(guān)鍵要點(diǎn)
1. 對標(biāo)邏輯,說服性強(qiáng)
2. 可信性,數(shù)據(jù)/案例
3. 論述詳略,重點(diǎn)突出
4. 系統(tǒng)展開,分得清
5. 過渡照應(yīng),不跑題
工具:《論說類公文——寫作評估》
四、好公文的特征
1. 公文開篇——多種方式吸引
2. 素材選用——數(shù)據(jù)立項(xiàng),案例成果
3. 論述方法——建標(biāo)對標(biāo),說服力強(qiáng)
4. 論述嚴(yán)謹(jǐn)——過度/照應(yīng),研讀順暢
5. 論述角度——讀者為準(zhǔn),才會接受