昆明語(yǔ)言遲緩兒童聽力與言語(yǔ)治療
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-04
語(yǔ)言是孩子與外界溝通的橋梁,是他們認(rèn)知世界的重要工具??嫡Z(yǔ)課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言教育,通 過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語(yǔ)言技能。選擇康語(yǔ)課程,讓孩子的語(yǔ)言之路更加寬廣!
哪些孩子適合進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練呢?
有語(yǔ)言障礙的孩子
聽力障礙導(dǎo)致語(yǔ)言問(wèn)題的孩子:因?yàn)槁犃p失影響了語(yǔ)言學(xué)習(xí),即使佩戴了助聽器或植入人
工耳蝸,也需要語(yǔ)言訓(xùn)練來(lái)更好地發(fā)展語(yǔ)言能力。這些孩子可能聽不清聲音,導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)
、詞匯量少等問(wèn)題,語(yǔ)言訓(xùn)練可以幫助他們利用殘余聽力學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
如何預(yù)防語(yǔ)言發(fā)育遲緩?
增加語(yǔ)言輸入:從孩子出生起,家長(zhǎng)就要多和孩子說(shuō)話,像在喂奶、換尿布、洗澡時(shí),用簡(jiǎn)
單、清晰的語(yǔ)言描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,如 “媽媽現(xiàn)在給你換尿布啦”。隨著孩子長(zhǎng)大,可
以講述周圍的事物、故事等,豐富孩子的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)形式。同時(shí),要盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)
言,避免過(guò)多使用兒語(yǔ),這樣有利于孩子更快地掌握規(guī)范的語(yǔ)言。
康語(yǔ)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練多少錢?
很多康復(fù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院會(huì)推出課程套餐,比如購(gòu)買 20 小時(shí)、50 小時(shí)的訓(xùn)練套餐。購(gòu)買套餐
時(shí),每小時(shí)的單價(jià)會(huì)有一定的優(yōu)惠,整體價(jià)格可能在幾千元到上萬(wàn)元不等。例如,一個(gè) 50
小時(shí)的套餐,原價(jià)每小時(shí) 300 元-500,購(gòu)買套餐后可能優(yōu)惠到每小時(shí) 240 元左右。
康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
Kang language advantage-
01
1對(duì)1定制課程
根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果
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02
高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng) 態(tài)
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03
增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合
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04
品牌沉淀
11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)
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05
團(tuán)隊(duì)規(guī)模
34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個(gè)受益家庭
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06
團(tuán)隊(duì)力量
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)
康語(yǔ)校區(qū)環(huán)境
家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練呢?
使用圖片和玩具:
準(zhǔn)備一些圖片或玩具,教孩子指認(rèn)并說(shuō)出名稱。通 過(guò)視覺刺激,幫助孩子將物品與名稱聯(lián)系
起來(lái)。
制作圖卡:
制作一些包含孩子熟悉物品的圖卡,并教孩子識(shí)別和說(shuō)出這些物品的名稱和用途。
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