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重慶康語康復(fù)中心

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重慶-2歲寶寶不會說話怎么訓(xùn)練

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-12-09

導(dǎo)語概要

小編在這里為您推薦重慶康語兒童智能康復(fù)中心,重慶康語兒童智能康復(fù)中心是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 重慶-2歲寶寶不會說話怎么訓(xùn)練

    重慶康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

    11 年 專 業(yè) 品 牌 沉 淀   言 語 社 交 找 康 語

    課程咨詢
語言發(fā)育遲緩有哪些具體表現(xiàn)?
語用方面
1.交流意圖不明確,不能主動發(fā)起交流,或者在交流中不能清晰地表達(dá)自己的需求和想法。比如,只是拉著大人的手,卻不說話,讓大人不知道孩子想要什么。
2.對他人的語言反應(yīng)不恰當(dāng),可能聽不懂別人的問題或指令,或者回答不相關(guān)的內(nèi)容。比如,別人問 “你叫什么名字” 孩子回答 “我今天吃了蘋果”。
  • 感統(tǒng)治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 言語治療

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
    ★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達(dá)能力
    ★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智康復(fù)

    ★ 授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一
    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
    ★ 課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達(dá)能力④語言理解促進社交溝通能力
    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交康復(fù)

    ★ 授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
    ★ 課程模式:一對一/一對二
    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
    ★ 課程內(nèi)容:通 過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力
    ★ 課程效果:①促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達(dá)的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧

語言發(fā)育遲緩干預(yù)機構(gòu)怎么選擇?

查看機構(gòu)資質(zhì):確保機構(gòu)具有合法的營業(yè)執(zhí)照和相關(guān)資質(zhì)證書,如殘疾兒童定點康復(fù)機構(gòu)認(rèn)證等。這可以驗證機構(gòu)的合法性和專業(yè)性。
費用與性價比:考慮機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)和性價比。在確保服務(wù)質(zhì)量的前提下,選擇價格合理的機構(gòu)以減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
距離與便捷性:選擇距離家庭住址較近、交通便利的機構(gòu),以便家長和孩子能夠方便地進行康復(fù)訓(xùn)練。

  • 重慶-2歲寶寶不會說話怎么訓(xùn)練

    關(guān)于康語

    康語科技有限公司成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一,目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾10000人??嫡Z堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

語言發(fā)育遲緩可以自愈嗎?

語言發(fā)育遲緩是由較為嚴(yán)重的因素引起的,如聽力障礙、智力障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、自閉癥譜系障礙等,通常很難自愈。這些情況下,需要及時進行專業(yè)的評估和干預(yù),否則可能會導(dǎo)致孩子的語言問題持續(xù)存在甚至加重,影響孩子的學(xué)習(xí)、社交和未來的發(fā)展。
總之,不能寄希望于語言發(fā)育遲緩自愈,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育遲緩的跡象,應(yīng)及時帶孩子去專業(yè)機構(gòu)進行評估,以便盡早確定原因并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。

康語優(yōu)勢

Kang language advantage

  • 1對1定制課程

    根據(jù)專 家評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢 業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解康復(fù)動 態(tài)

  • 增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、 家長心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合

  • 品牌沉淀

    11年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 團隊規(guī)模

    34座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個受益家庭

  • 團隊力量

    BCBA專家團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

康語環(huán)境

  • 學(xué)大教育
  • 學(xué)大教育
語言發(fā)育遲緩會對孩子的未來產(chǎn)生哪些影響?

注意力障礙:語言發(fā)育遲緩的孩子可能出現(xiàn)注意力障礙,表現(xiàn)為無法集中注意力或注意力分散。這可能會影響他們在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)。
記憶力下降:語言發(fā)育遲緩還可能影響孩子的記憶力,使他們難以記住所學(xué)知識和信息。

報名電話及咨詢聯(lián)系方式
了解更多關(guān)于康語兒童康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)信息
  • 重慶最 好的兒童康復(fù)機構(gòu)哪家好?咨詢
  • 語言發(fā)育遲緩干預(yù)機構(gòu)怎么選擇??咨詢
  • 語言發(fā)育遲緩需要做哪些檢查?咨詢
  • 語言發(fā)育遲緩的評估方法有哪些?咨詢
  • 語言發(fā)育遲緩可以自愈嗎?咨詢
  • 語言發(fā)育遲緩的早期表現(xiàn)?咨詢

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