昆明康語(yǔ) 語(yǔ)遲兒童康復(fù)中心
語(yǔ)言遲緩不擔(dān)憂,康語(yǔ)專業(yè)引導(dǎo),開(kāi)啟智慧之門!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03
語(yǔ)言是孩子與外界溝通的橋梁,是他們認(rèn)知世界的重要工具??嫡Z(yǔ)課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言教育,通 過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語(yǔ)言技能。選擇康語(yǔ)課程,讓孩子的語(yǔ)言之路更加寬廣!
家庭語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有哪些影響?
語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)力方面
興趣培養(yǎng):有趣的家庭語(yǔ)言活動(dòng),如唱兒歌、玩猜謎語(yǔ)等,可以激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣
。當(dāng)孩子對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣,他們會(huì)更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言。如果家庭語(yǔ)言環(huán)境枯燥,缺
乏這些有趣的互動(dòng),孩子可能對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力。
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 授課對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
如何預(yù)防語(yǔ)言發(fā)育遲緩?
早期閱讀啟蒙:從孩子很小的時(shí)候就可以開(kāi)始閱讀啟蒙,如給孩子看簡(jiǎn) 單的繪本。選擇色彩
鮮艷、內(nèi)容簡(jiǎn) 單、有簡(jiǎn) 單文字的繪本,和孩子一起閱讀,指著圖片和文字進(jìn)行講解,讓孩子
逐漸熟悉語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。閱讀過(guò)程中,可以問(wèn)孩子簡(jiǎn) 單的問(wèn)題,如 “小兔子在哪
里?” 培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。
擁有中心
100家
員工人數(shù)
3,600名
在訓(xùn)兒童
7,000名
歷史康復(fù)入園
10,000名
歷史服務(wù)家庭
90,000戶
語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練的周期一般是多久?
中度語(yǔ)言發(fā)育遲緩
半年到一年左右的訓(xùn)練期:中度語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子康復(fù)訓(xùn)練周期相對(duì)較長(zhǎng),大概需要 6 -
12 個(gè)月。這類孩子可能存在一定的語(yǔ)言理解和表達(dá)問(wèn)題,比如對(duì)復(fù)雜指令理解困難、句子
結(jié)構(gòu)混亂等。在康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中,需要系統(tǒng)地進(jìn)行語(yǔ)言理解訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練和溝通交流
訓(xùn)練等。例如,通過(guò)半年左右的訓(xùn)練,孩子可能從只能理解簡(jiǎn)單的一步指令,到能夠理解包
含多個(gè)動(dòng)作和條件的復(fù)雜指令。
康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
Kang language advantage根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng) 態(tài)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合
11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)
34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個(gè)受益家庭
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)
怎么讓寶寶開(kāi)口學(xué)說(shuō)話?
使用豐富的詞匯和句式:
在與寶寶交流時(shí),家長(zhǎng)可以使用豐富的詞匯和句式,如描述物體的顏色、形狀、大小等,以
及使用疑問(wèn)句、陳述句等多種句式。這有助于寶寶積累詞匯,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
課程模式:一 對(duì)一
只有方向正確 方法才有價(jià)值
14年專業(yè)品牌沉淀 ,兒童言語(yǔ)社交找康語(yǔ)
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