南昌語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-07-07
南昌語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對來說,實(shí)力以及師資和口碑比較好的有:東方啟音,東方啟音是一家兒童言語康復(fù)與自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu),感興趣的可以往下了解!
東方啟音為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標(biāo)準(zhǔn)的言語治療、行為干預(yù)、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù),包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、兒童言語康復(fù)訓(xùn)練,自閉癥康復(fù)治療,智力障礙,發(fā)育遲緩/滯,構(gòu)音訓(xùn)練,口吃矯正等,發(fā)音不清,口齒不清等,一對一康復(fù)治療機(jī)構(gòu)。
語言訓(xùn)練操
部分:分構(gòu)音器官運(yùn)動操
1、口部運(yùn)動:共4節(jié)使口部肌肉、關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)完成
A、撅起觜B、咧開觜C、鼓起腮D、咂咂觜
2、舌部運(yùn)動:共6節(jié)充分調(diào)動舌部肌肉活動,使舌頭活動更靈活,能夠在發(fā)音時找到正確的位置。
A、伸收舌B、舔嘴唇C、舔嘴角D、彈響舌E、舔繞唇F、頂兩腮
3、下頜運(yùn)動:共4節(jié)提高在發(fā)音時下頜的控制能力
A、張口閉口B、左右移動C、前后移動D、上下叩齒
第二部分:按摩操共6節(jié)**按摸、揉、搓、彈、捏等手法,刺激穴位,從而使參與發(fā)音的各部分肌肉運(yùn)動功能得到提高
A、口輪B、捏下頜C、搓下巴D、彈顴腮E、揉面頰F、輕拍面部二、口腔運(yùn)動
1、唇部運(yùn)動:
⑴.將嘴巴張至較大(或說“啊”)停留3-5秒再放松。
⑵.將嘴巴左右伸展(或說“一”)停留3-5秒再放松。
⑶.將嘴巴噘起呈現(xiàn)圓型(或說“嗚”)停留3-5秒再放松。
⑷.將嘴型從“啊”變成“一”(可不發(fā)出聲音)連續(xù)3-5次。
⑸.將嘴型從“一”變成“嗚”(可不發(fā)出聲音)連續(xù)3-5次。
⑹.將嘴型從“嗚”變成“啊”(可不發(fā)出聲音)連續(xù)3-5次。
關(guān)于東方啟音
1.東方啟音分別從美國、香港、臺灣、英國等地招聘專業(yè)言語服務(wù)師,親自授課、評估及參與培訓(xùn)。而國內(nèi)的服務(wù)師團(tuán)隊80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專業(yè),20%是教育學(xué)專業(yè),臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。
東方啟音兒童自閉癥語言康復(fù)
2.從入職到助理服務(wù)師到服務(wù)師,需要培訓(xùn)理論及實(shí)踐課程1年,并有1-2年的臨床積累經(jīng)驗,成為一名正式的主課服務(wù)師才可以*制定課程方案;從初級服務(wù)師、高級服務(wù)師、主管服務(wù)師、評估師到主任,要經(jīng)過層層考核,完成臨床授課時數(shù)和質(zhì)量要達(dá)標(biāo)才能晉升職稱。除了晉升及年終考核,獲取臨床經(jīng)驗后,還要**考核獲取香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)證書及美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級、二級證書才能有資格上崗
3. 東方啟音經(jīng)過9載的積累,方擁有業(yè)務(wù)主管30名(含美國及香港服務(wù)師)、評估師38名、資深以上服務(wù)師(3年以上)186名(其中包含香港及美國、英國大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士)。
免費(fèi)體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通