競思教育,專注于少兒素質(zhì)教育行業(yè)
設(shè)有少兒注意力訓(xùn)練,少兒記憶力訓(xùn)練,少兒多動癥訓(xùn)練等課程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-04-28
競思教育科技有限公司上海分公司是中國優(yōu)先采用專業(yè)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。
競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。
競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進(jìn)國外專業(yè)的教育理念,致力于中國青少年的注意力提升。經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練見效率高。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團(tuán)隊、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù),深受家長和學(xué)員的好評。
來自美國,訓(xùn)練結(jié)果綠色科學(xué), 沒有負(fù)面作用
疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒, 讓孩子更能理解家長
專業(yè)行為糾正方法, 改正多動、小動作多等壞習(xí)慣
在注意力、學(xué)習(xí)障礙領(lǐng)域, 更好地解決孩子心理和能力問題
幫助孩子正確認(rèn)識、接納自己, 懂得自我欣賞,改變壞習(xí)慣
強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果, 讓孩子的反應(yīng)更加迅速
Play Attention®是一套源自美國,**全球的專注力訓(xùn)練系統(tǒng),基于美國宇航局(NASA)訓(xùn)練宇航員所使用的腦機(jī)交互技術(shù),讓孩子能夠?qū)崟r“看到”自己的注意力,根據(jù)反饋調(diào)整自身狀態(tài)和行為,從而掌握專注技能。
Play Attention®產(chǎn)品經(jīng)過五代研發(fā)升級,硬件部分由頭盔式改良為目前的臂環(huán)式,攜帶更加方便,對于孩子更為舒適安全。
認(rèn)知能力是學(xué)習(xí)的“內(nèi)力”,以專注力為核心,全面提升兒童各項認(rèn)知能力。
專注力訓(xùn)練系統(tǒng)軟件包含基于人工智能的Sheer Genius?技術(shù),每位孩子單獨指導(dǎo),提供個性化、定制化的訓(xùn)練方案。
一個半月,效果初顯;半年,效果明顯;一年,效果持久穩(wěn)固,終生掌握專注的技能。
訓(xùn)練產(chǎn)品已獲三項美國專利,在美有20余年市場驗證,其科學(xué)性和有效性得到多家**機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,曾被《時代周刊》和《Popular Science》等30多家知名媒體報道。
01.聽知覺訓(xùn)練
①倒著說數(shù)字
家長念一組數(shù)字,孩子聽這些數(shù)字后并記住,然后把數(shù)字倒過來復(fù)述。
②仿說句子
可以選擇一本孩子愛看的課外書,家長讀里面的一些句子,孩子認(rèn)真聽,并記住,然后一字不錯地仿說出來。
③聽指令做相反動作
家長說出動作,請孩子認(rèn)真聽,聽后做出相反的動作,要求越快越好,例如家長說:向前一步走,那孩子就要向后退一步。
④繞口令
家長念一個繞口令,如:花青蛙,叫呱呱,西瓜地里看西瓜,西瓜夸青蛙背背花,青蛙夸西瓜長得大。讓孩子認(rèn)真聽,家長念一句,孩子跟著學(xué)一句。
⑤聽詞拍手
家長念一組混合詞語,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到電器的詞語時就馬上拍一下手。
02.視知覺訓(xùn)練
①倒著找數(shù)字
給孩子一張數(shù)字表,在數(shù)字表中依次找到100~1,要求嚴(yán)格按順序勾選,時間一分鐘。
②找不同
可以利用計算機(jī)游戲或者根據(jù)孩子比較感興趣的東西如小豬佩奇,喜羊羊等找主題性的兩張圖,從兩個圖中找出不同的地方。
③控制類劃消
讓孩子在圖中找出目標(biāo)圖形,找到以后圈出來,要求從**行開始。從左到右,從上到下,逐個逐行地找。
④記憶連線
家長給孩子看一幅畫,30秒后,家長把圖片扣上,讓孩子把看到的圖形在紙上畫下來。
⑤描字
家長可以先用彩色筆把字先寫在本子里,再讓小朋友們用描的方式再寫一遍。
競思注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分?jǐn)?shù);大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。
青少年創(chuàng)造力(STEM)課程介紹 |
青少年認(rèn)知培訓(xùn)課程 |
青少年思維訓(xùn)練 |
青少年記憶力培訓(xùn) |
· 課時:16課時 · 課程頻率:一周2課時課程形式:1:8(團(tuán)輔) · 課程形式:1:8(團(tuán)輔) · 課程內(nèi)容:設(shè)計小徑和道路等(地球材料) |
· 課程體系 · 1、1-5人小班授課---生物反饋訓(xùn)練(注意力) ,注意力 ,抗干擾能力 ,專注力 ,行為控制力 ,情緒調(diào)節(jié)能力 · 2、課外拓展班---計劃能力訓(xùn)練(計劃能力) , 執(zhí)行力,語言表達(dá)能力, 應(yīng)變能力, 思維導(dǎo)圖 , 文字表達(dá)能力 · 3、大腦注意覺醒---繼時加工訓(xùn)練(信息接收能力), 特別針對語文,英語 ,記憶能力, 信息接收能力 , 語言識別能力 ,信息編碼能力 |
· 課程目標(biāo) · 1、注意力 , 抗干擾能力強(qiáng),不受外界影響。 ,能全省貫注,迅速集中精力 ,學(xué)習(xí)耗時短,學(xué)習(xí)效率高 ,可以長時間聚焦在一件事情上 · 2、記憶力 ,工作記憶和長期記憶力強(qiáng) ,新知識學(xué)了容易理解 , 接受和學(xué)習(xí)新的知識快 , 能同時接受多個任務(wù) · 3、計劃,執(zhí)行力 , 做事有計劃 規(guī)劃能力 , 自我控制,自我監(jiān)控能力 , 正確使用策略,調(diào)整行為 ,決策力和執(zhí)行力強(qiáng) |
· 教學(xué)模式 · 1.四維一體的教學(xué)模式(給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)) · 2.專業(yè)測評 定制方案 科學(xué)訓(xùn)練 個性服務(wù)→學(xué)生 · 3. 個性化的訓(xùn)練方案 , 階段測試 , 獎勵機(jī)制 , 缺勤補(bǔ)課 , 高科技設(shè)備 , 電訪和電測 , 完善的學(xué)習(xí)檔案的管理 ,國際領(lǐng) 先的科技 |
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