陜西西安前五家叛逆期學(xué)生管教特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、正德叛逆孩子管教學(xué)校

3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校

4、巴山軍事化叛逆學(xué)校

5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校

6、巴山軍事化叛逆學(xué)校

7、正法叛逆學(xué)校

8、厚德叛逆管教學(xué)校

9、怡愛叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校

10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校

（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

16歲孩子叛逆期罵家長怎么處理？

1、保持冷靜。

不要與孩子對罵甚至大打出手，因為你們小的時候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時，你們打他的時候已經(jīng)過了，也就是說你們錯過了用“打”來教育孩子的機(jī)會。目前，當(dāng)孩子罵你們時，不要與他對罵，等他冷靜了，在心平氣和的跟他講道理。

2、與孩子展開平等的對話。

把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話，在孩子向你打開心扉時傾聽到底，切記在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容 易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應(yīng)該給與他們充足的耐心。

3、不要極力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

4、反思自己的教育方式。

如果孩子罵父母，說明家庭教育存在問題。家長應(yīng)該反思自己的教育方式是否正確，是否過于嚴(yán)厲或溺愛孩子，是否給孩子足夠的關(guān)心和關(guān)注。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的需求和想法，幫助孩子建立正確的價值觀和行為規(guī)范。

5、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。

雖然父母應(yīng)該保持冷靜，但是孩子罵父母的行為是不可接受的，需要適當(dāng)?shù)膽土P。但是，懲罰也要適量，不能過度嚴(yán)厲，否則會傷害到孩子的自尊心，讓孩子產(chǎn)生反感情緒。

6、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

幫助孩子參加各種社會活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作精神。讓他們了解社會的多樣性和復(fù)雜性，增強(qiáng)對未來的信心和期待。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

14歲孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些？

首先，孩子會變得情緒化，容 易發(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)定。

其次，孩子會變得獨立，不再像以前那樣依賴父母，渴望更多的自由和獨立空間。

第三，孩子會開始挑戰(zhàn)和反抗父母的權(quán) 威，這體現(xiàn)在言語和行動上，比如公開違抗家長的指令、頻繁放飛言辭等。

Z后，孩子會對社交圈和興趣愛好發(fā)生變化，更加注重同齡人之間的關(guān) 系和互動，對原來的興趣愛好不再感興趣。

孩子離家出走的原因有哪些

1.孤獨感。這類孩子一般生活在一個不利于成長的家庭，比如父母經(jīng)常吵架，甚至有家暴現(xiàn)象；父母過于忙碌不能照顧孩子飲食起居，對孩子各種行為不管不問；長期留守老家見不到父母的兒童……孩子生活在這樣的環(huán)境中有一種痛苦的孤獨感，會幻想著只要離開這樣的環(huán)境，自己就可能會快樂。

2.壓力感。升學(xué)的學(xué)業(yè)壓力下，很多孩子會受到學(xué)業(yè)和家長期望的雙重壓力，甚至家長的期望太大讓孩子通 過逃避來解決問題。

3.報復(fù)感。在被寵溺的家庭中長大的孩子不能面對壓力，年齡的增加并沒有帶來更多的能力提升，而是更多對父母的要求，只要沒有被滿足，就會做出不成熟的離家舉動來威脅父母。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力