陜西西安排名前十孩子不肯上學(xué)改變學(xué)校榜單盤(pán)點(diǎn)_陜西西安護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、樹(shù)青苗叛逆矯正基地

6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

14歲的孩子厭學(xué)多久才能恢復(fù)？

厭學(xué)恢復(fù)時(shí)間因人而異，但一般來(lái)說(shuō)可以在幾天到幾周內(nèi)恢復(fù)。

原因是每個(gè)孩子的情況不同，有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太大而出現(xiàn)了厭學(xué)情況，需要適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整心態(tài)；有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于枯燥無(wú)味，需要尋找新穎的學(xué)習(xí)方式和方法；還有些孩子可能是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)動(dòng)力，需要找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

因此，厭學(xué)的恢復(fù)需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況來(lái)制定恢復(fù)計(jì)劃，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧﹣?lái)加以改善。

厭學(xué)的預(yù)防也是非常重要的，可以通 過(guò)制定計(jì)劃、保持良好的生活習(xí)慣、參加社交活動(dòng)等方式來(lái)避免孩子厭學(xué)情況的發(fā)生。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹(shù)立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛(ài)觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升

首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn)，以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽(tīng)得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。

11歲孩子厭學(xué)的原因有哪些？

1、讀書(shū)枯燥無(wú)味，提不起感興趣。

去學(xué)校讀書(shū)上課，就要規(guī)規(guī)矩矩坐好專心聽(tīng)老師上課，這是孩子非常不喜歡的氛圍，在他們心里，總覺(jué)得上課太枯燥、無(wú)趣，沒(méi)有像外面玩耍那么自由，太過(guò)約束，這多少會(huì)影響他們對(duì)學(xué)習(xí)抗拒的想法。

2、喜歡玩耍。

愛(ài)玩耍是每個(gè)小孩子的天性，在生活中、孩子Z多的時(shí)間莫非就是自由玩耍了。這也是大人們每天要面臨著Z頭疼的問(wèn)題，特別是到外面玩沙子、滑滑板，踢小足球…這可是他們Z喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，所以根本就沒(méi)有多少心思放在讀書(shū)上，日復(fù)一日就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。

3、著迷手機(jī)游戲、動(dòng)漫片。

這是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，如果父母給孩子手機(jī)，別看他們年紀(jì)小小，但孩子聰明、機(jī)靈得很，他們Z常見(jiàn)的就是拿來(lái)玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片，這Z容 易讓他們著迷，影響他們的學(xué)習(xí)。

4、與人際關(guān)系差有關(guān)。

由于性格的原因，有些孩子人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，從而使他感到在學(xué)校沒(méi)意思，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

孩子逃課家長(zhǎng)該怎么處理？

1、家長(zhǎng)自我反省

家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能重復(fù)過(guò)去那種簡(jiǎn) 單、粗暴的做法，也不能放棄教育的責(zé)任。家長(zhǎng)的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。

2、多傾聽(tīng)，幫助孩子解決問(wèn)題

和孩子一起探究為何他不想上學(xué)；傾聽(tīng)他對(duì)學(xué)校的任何恐懼和擔(dān)憂；與孩子一起尋找解決問(wèn)題的方法。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)一不是父母的事情，二不是老師的事情，而是作為學(xué)生的自己Z為本職的工作。我們可以好好跟孩子談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)理想，幫孩子樹(shù)立了正確人生觀、價(jià)值觀之后，孩子才會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

4、家校配合

家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校，抓住機(jī)會(huì)做思想教育工作，讓孩子下定決心，有一個(gè)新的開(kāi)始。個(gè)別孩子曠課、逃學(xué)，是受不良分子引誘、脅迫所致。這種情況，應(yīng)及時(shí)與校方、治安機(jī)構(gòu)聯(lián)系，采取有效的措施。家長(zhǎng)不宜盲目行動(dòng)，避免孩子受到傷害。

5、培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性

自由散漫的孩子，往往沒(méi)有紀(jì)律性。他要么曠課，要么待在教室也嘰嘰喳喳不停講話。我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的各種身份，在家里是子女的身份，在學(xué)校是學(xué)生的身份。而每個(gè)人在不同的階段里，其實(shí)都屬于一定的團(tuán)隊(duì)或者組織，所以做事情不能僅僅只是考慮自己，要有起碼的紀(jì)律性，要懂得遵規(guī)守紀(jì)。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力