西安盤點前五孩子離家出走學校推薦名單出爐

陜西叛逆厭學戒網(wǎng)癮管教學校推薦

1、陜西護航特訓學校

2、軍培青少年訓練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓基地

4、重生基地青春期教育學校

5、勵陽教育叛逆糾正基地

6、心陽戒網(wǎng)癮學校

7、逐夢叛逆立志教育學校

8、德勝戒網(wǎng)癮學校

9、鑫好少年青少年教育學校

10、睿智素質(zhì)教育學校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

13歲孩子叛逆怎么辦？

1、正視孩子的異常情緒。

叛逆期的孩子行為，在家長的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯的，應(yīng)該是正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會出現(xiàn)這樣的反應(yīng)。不是亂責備，亂揍一頓認為可以打壓孩子的這個叛逆情緒。

2、多尊重孩子。

這個年齡段的孩子非常渴望得到尊重，所以父母應(yīng)該以平等的態(tài)度和語氣與孩子溝通，以緩解孩子對自己的敵意。家長要讓孩子說出自己的想法，仔細聆聽孩子所講的內(nèi)容，不要隨意打斷孩子的說話，或者敷衍地聽孩子說話，這樣才能快 速準確地找到教育孩子的突破口，解決孩子的叛逆。

3、學會接受孩子的小情緒。

進入叛逆期后，孩子的情緒往往會有很大的起伏，他們的情緒世界會比以前更加復雜，容 易變得暴躁。家長要學會接納孩子的小情緒，而不是一味地認為孩子脾氣不好，不尊重自己。

4、尊重孩子的想法，降低對孩子的期望。

孩子有自己的人生哲學，可能和大多數(shù)人不一樣，父母可能會不喜歡。但是，只要孩子不做壞事，就應(yīng)該尊重他們的想法，讓他們做自己想做的事。叛逆期的孩子，我們不喜歡，是因為我們對孩子期望太高，總想讓孩子按照我們的要求去做，孩子拒絕了，我們很痛苦，會給孩子施加壓力孩子，很容 易適得其反，Z好的辦法就是降低期望值，當你放松時，孩子其實更放松，效果會比預期的要好。

5、積極引導孩子。

13歲的孩子渴望得到他人的認可，害怕失敗。因此，家長在教育孩子時，要以鼓勵為主，充分肯定孩子的努力和進步，并在此基礎(chǔ)上，適當指出孩子目前存在的問題，提出合理的建議。如果孩子不聽父母的話而陷入困境，父母不能只是批評孩子，而要以積極的方式教育孩子。

孩子青春期的叛逆有哪些表現(xiàn)？

1、有很強的反抗心理。

叛逆期孩子總覺得老師對自己不公平，或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán) 威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

2、脾氣特別不穩(wěn)定。

情緒控制比較差，比如容 易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。

3、片面性和表面性。

由于初 中生在對客觀事物的認識上，還存在著偏執(zhí)性的特點，容 易對問題的認識產(chǎn)生偏差，繼而引發(fā)孤獨、抑郁等心理障礙，因而帶來了情緒上的固執(zhí)性。

孩子離家出走的原因有哪些

1.孤獨感。這類孩子一般生活在一個不利于成長的家庭，比如父母經(jīng)常吵架，甚至有家暴現(xiàn)象；父母過于忙碌不能照顧孩子飲食起居，對孩子各種行為不管不問；長期留守老家見不到父母的兒童……孩子生活在這樣的環(huán)境中有一種痛苦的孤獨感，會幻想著只要離開這樣的環(huán)境，自己就可能會快樂。

2.壓力感。升學的學業(yè)壓力下，很多孩子會受到學業(yè)和家長期望的雙重壓力，甚至家長的期望太大讓孩子通 過逃避來解決問題。

3.報復感。在被寵溺的家庭中長大的孩子不能面對壓力，年齡的增加并沒有帶來更多的能力提升，而是更多對父母的要求，只要沒有被滿足，就會做出不成熟的離家舉動來威脅父母。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力