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廣州諾達(dá)名師

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廣州職業(yè)生涯規(guī)劃課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-15

導(dǎo)語(yǔ)概要

在當(dāng)今社會(huì),不確定性成為了一種常態(tài)。科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的全球化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,以及不斷變化的消費(fèi)者需求和行為,都使得企業(yè)和個(gè)人需要不斷地適應(yīng)和轉(zhuǎn)型。尤其在職業(yè)領(lǐng)域,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為了企業(yè)和員工個(gè)人發(fā)展的必然選擇。

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)咨詢

    職業(yè)生涯規(guī)劃

    幫助員工走上積極成熟的職場(chǎng)發(fā)展之路

    點(diǎn)擊咨詢

在當(dāng)今社會(huì),不確定性成為了一種常態(tài)??萍嫉陌l(fā)展、經(jīng)濟(jì)的全球化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,以及不斷變化的消費(fèi)者需求和行為,都使得企業(yè)和個(gè)人需要不斷地適應(yīng)和轉(zhuǎn)型。尤其在職業(yè)領(lǐng)域,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為了企業(yè)和員工個(gè)人發(fā)展的必然選擇。

但是,剛?cè)肼殘?chǎng)的新員工往往會(huì)和組織的需要發(fā)生沖突:

√ 新員工無(wú)法**適應(yīng)新工作內(nèi)容,進(jìn)入職場(chǎng)會(huì)帶來(lái)巨大壓力,如何應(yīng)對(duì)?

√ 面對(duì)新舊角色轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的工作強(qiáng)度和壓力,企業(yè)如何幫助員工保持身心健康?

√ 身邊的人際關(guān)系發(fā)生變化,需要重新適應(yīng),如何**維護(hù)好同事關(guān)系呢?

√ 踏入職業(yè)生涯后,遇到工作中的困難,該如何尋求幫助和支持?

√ 怎樣才能科學(xué)評(píng)估職業(yè)是否適合自己?有哪些指標(biāo)或者標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎?

本課程我們將通過(guò)理論講解、案例分析、歐卡活動(dòng)等方式,學(xué)員將能夠更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)角色的挑戰(zhàn),提高自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理者、員工教練導(dǎo)師。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容

一、如何準(zhǔn)確理解職業(yè)生涯規(guī)劃在生涯中的意義?

游戲互動(dòng):你以為的職業(yè)生涯有多久?

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念

2、 職業(yè)生涯規(guī)劃的5大誤區(qū)

3、 職業(yè)生涯規(guī)劃的不同階段及意義

二、如何抓住機(jī)會(huì),設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)?

1、 自我評(píng)估:技能、興趣、價(jià)值觀

歐卡活動(dòng):黃金時(shí)刻(利用心理學(xué)探索工具OH卡操作,幫助學(xué)員找到職業(yè)信心)

2、 設(shè)定職業(yè)目標(biāo):長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)

(1) 設(shè)定目標(biāo)的SMART原則

個(gè)人活動(dòng):每位學(xué)員設(shè)定自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)

(2) 如何通過(guò)GROW模型達(dá)到目標(biāo)

(3) 如何復(fù)盤目標(biāo)達(dá)成情況

3、 確定職業(yè)發(fā)展路徑

職業(yè)發(fā)展路徑圖

歐卡活動(dòng):你的職業(yè)生涯之花

三、如何分析崗位的要求,并制定學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃?

1、 SWOT分析

自身優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅

歐卡活動(dòng):我眼中的你

2、 學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃

四、學(xué)員提問(wèn)和輔導(dǎo)

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

職業(yè)生涯規(guī)劃講師推薦

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃講師

    謝迪

    新精英認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師,中基層管理能力與職業(yè)素養(yǎng)提升講師,曾任:京東 東北區(qū)域人才發(fā)展專 家 京東集團(tuán)百?gòu)?qiáng)講師,安莉芳中國(guó)服裝有限公司 東北區(qū)培訓(xùn)主任,百勝中國(guó) 運(yùn)營(yíng)管理,合興(吉野家)集團(tuán) 東北區(qū)訓(xùn)練管理專 家,F(xiàn)ESCO、常春藤、東軟等企業(yè)長(zhǎng)期特邀職場(chǎng)發(fā)展及培訓(xùn)師培養(yǎng)導(dǎo)師...

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃講師

    高雪寧

    國(guó)家認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師,歷任華潤(rùn)萬(wàn)家學(xué)習(xí)發(fā)展高級(jí)經(jīng)理、萬(wàn)家學(xué)院培訓(xùn)師、中國(guó)平安培訓(xùn)及職涯管理、平安大學(xué)培訓(xùn)師,長(zhǎng)期從事員工激勵(lì)、職業(yè)生涯管理的研究與實(shí)踐,精通教練式管理,擅長(zhǎng)職場(chǎng)適應(yīng)、職涯管理、人才培養(yǎng)等問(wèn)題分析與解決。多次為大型央企國(guó)企進(jìn)行課程講授...

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃講師

    羅建華

    人才測(cè)評(píng)導(dǎo)師,職業(yè)規(guī)劃師,北京大學(xué)管理學(xué)博士,四川大學(xué)法學(xué)碩士,文學(xué)學(xué)士,曾任麥克韋爾集團(tuán)組織發(fā)展總監(jiān),巴德富集團(tuán)人力資源總監(jiān),順豐集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、經(jīng)營(yíng)人才項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理...

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