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廣州人才需求盤點培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-11-09

導(dǎo)語概要

人才盤點培訓(xùn)導(dǎo)讀人才是企業(yè)蕞寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟蕞優(yōu)秀的200名員工留下,用

人才盤點培訓(xùn)課程

人才盤點培訓(xùn)導(dǎo)讀

人才是企業(yè)蕞寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟蕞優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個微軟”。


今天,在這個競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時代,顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新和組合性的管理創(chuàng)新層出不窮,隨著技術(shù)的顛覆和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不確定性提高,誰能更快更好的擁有足夠的優(yōu)秀人才已成為企業(yè)競爭致勝的關(guān)鍵。


互聯(lián)網(wǎng)時代的人才需要具備更快速、更開放、更敏捷的戰(zhàn)略性思維和運作能力,互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)必須從業(yè)務(wù)趨勢與人才戰(zhàn)略出發(fā),前瞻性的做好人才盤點,摸清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)差距,制定戰(zhàn)略性的人才梯隊發(fā)展與繼任規(guī)劃,確保人才供應(yīng)鏈對企業(yè)戰(zhàn)略的支撐地位。

人才盤點培訓(xùn)目標(biāo)

1、學(xué)會如何進行人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的盤點

2、掌握人才數(shù)據(jù)的分析技巧

3、學(xué)會量化的人才評價標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計方法

4、學(xué)會人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計思路和具體方法

5、掌握如何讓企業(yè)的培訓(xùn)體系更系統(tǒng)、更科學(xué)合理

6、掌握如何建立人才梯隊的思路、工具和方法

7、掌握企業(yè)人才發(fā)展與績效考核、薪酬管理、人才培養(yǎng)等工作的聯(lián)動機制

課程要素

課程時間

課程時長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間

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課程對象

經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、中高層管理人員、專業(yè)人力資源管理人員

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課程要求

結(jié)合工作崗位進行理論知識講授,實用性、操作性強

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培訓(xùn)方式

理論講解+案例研討+情景模擬+視頻教學(xué)+課后問題解答

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人才盤點培訓(xùn)課程大綱

第 一講:戰(zhàn)斗力人才定義

一、企業(yè)使命與愿景決定企業(yè)戰(zhàn)略定位

二、企業(yè)戰(zhàn)略“三維”(財務(wù)追求、驅(qū)動模式、管理定位)決定核心競爭力

三、企業(yè)核心競爭力決定人才的重要程度與作用

四、大變局對企業(yè)盈利模式和經(jīng)營模式的影響

五、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才戰(zhàn)略

六、企業(yè)核心競爭力與人才隊伍


第二講:戰(zhàn)斗力人才規(guī)劃技能

一、關(guān)鍵崗位人才梯隊建設(shè)(基于崗位)

1.什么是關(guān)鍵崗位,關(guān)鍵崗位的必備條件

2.關(guān)鍵崗位的評估方法介紹

3.各行業(yè)的關(guān)鍵崗位包括哪些?

4.關(guān)鍵崗位繼任人才儲備的比例

5.企業(yè)發(fā)展對關(guān)鍵崗位梯隊建設(shè)的影響


二、管理崗位人才梯隊建設(shè)(基于崗位)

1.企業(yè)哪些管理崗位需要做繼任計劃?

2.什么是管理崗位繼任計劃的兩種形式?

3.管理崗位進入繼任計劃人才池需要什么條件?

4.管理崗位繼任人才儲備的比例


三、專業(yè)/技能類人才梯隊建設(shè)(基于專業(yè))

1.企業(yè)哪些專業(yè)需要做繼任計劃?

2.選拔專業(yè)/技能類人才進入繼任計劃人才池需要什么條件?

3.不同專業(yè)/技能繼任人才儲備的比例


四、通道層級人才梯隊建設(shè)(基于職級)

1.企業(yè)哪些職系需要做繼任計劃?

2.不同職級繼任人才儲備的比例;

3.成為通道層級繼任人才的要求和條件;

4.選拔通道層級繼任者的主要方法和核心考量要素。


五、戰(zhàn)斗力人才后備梯隊建設(shè)(基于人才)

1.企業(yè)是否需要打造人才驅(qū)動型的組織?

2.建立后備人才梯隊對企業(yè)的作用有哪些?

3.成為后備梯隊人才的必備條件;

4.企業(yè)應(yīng)該建立幾種后備梯隊?

5.后備梯隊人才的數(shù)量的確定因素和方法;

6.后備梯隊人才與崗位繼任計劃的關(guān)系;


第三講:戰(zhàn)斗力人才盤點技能

一、人才盤點的目的和意義

1.人才盤點要解決哪些問題?

2.人才盤點的成功要素是什么?

3.組織發(fā)展到哪個階段可以開始引入并進行人才盤點?

4.人才盤點的范圍如何界定?

5.人才盤點中有哪些組織原則和特點需要注意?

6.企業(yè)員工的四種類型


二、人才盤點標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

(一)關(guān)鍵人才核心要素之一:關(guān)鍵特質(zhì)(人才標(biāo)準(zhǔn))

1.戰(zhàn)略分解的三維分析:財務(wù)追求、實現(xiàn)模式、管理定位

2.關(guān)鍵特質(zhì)的行為方式與核心人格分析

3.經(jīng)過戰(zhàn)略愿景和向上發(fā)展進行檢驗

4.關(guān)鍵特質(zhì)定義與層級劃分、權(quán)重分配


(二)關(guān)鍵人才核心要素之二:領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力

1.領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力在人才盤點中的作用

2.領(lǐng)導(dǎo)力與勝任力的區(qū)別,使用的對象

3.領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力設(shè)計策略


(三)人才核心要素之三:任職資格要求

1.任職資格在人才盤點中的作用

2.任職資格的定義和范圍

3.任職資格的設(shè)計方法


(四)關(guān)鍵人才核心要素之四:以往工作績效

1.以往工作績效在人才盤點中的作用

2.人才盤點中如何確定與使用以往工作績效?


三、人才盤點實施

(一)準(zhǔn)備人才盤點

1.各種形式的人才盤點討論會的組織

2.人才盤點討論會的目的和作用

3.如何獲得支持并順利啟動人才盤點討論會


(二)人才盤點的流程和工具

1.組織盤點——組織架構(gòu)盤點;

2.組織盤點——崗位要素盤點;

3.人才盤點評估方法設(shè)計與工具選擇和應(yīng)用

4.企業(yè)人才需求數(shù)量評估;

5.人員素質(zhì)盤點;


四、人才盤點結(jié)果分析

(一)建立人才九宮格圖

1.盤點結(jié)果填入九宮格圖

2.潛質(zhì)、能力、業(yè)績分類制圖

3.如何識別高潛人才?


(二)企業(yè)人才健康狀況診斷

1.人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的五種類型

2.企業(yè)不同核心競爭力適合的不同結(jié)構(gòu)類型


(三)繪制人才成長地圖

1.人才地圖與人才梯隊建設(shè)

2.人才地圖與職業(yè)發(fā)展晉升通道


第四講:戰(zhàn)斗力人才繼任技能

一、繼任人才選拔步驟

1.繼任人才選拔步驟與流程

2.設(shè)計人才選拔模型


二、繼任人才選拔方法

1.繼任人才領(lǐng)導(dǎo)力/勝任力的識別方法

2.繼任人才任職資格識別方法

3.繼任人才以往工作績效識別方法

4.人崗匹配分析——繪制人才地圖


三、沒有成功繼任的候選人如何安撫與激勵?

四、人才繼任計劃的機制建設(shè)——成為常態(tài)性的工作


第五講:戰(zhàn)斗力人才培養(yǎng)技能

一、人才培養(yǎng)的三個階段

1.階段一:學(xué)習(xí)

2.階段二:實踐

3.階段三:總結(jié)


二、人才培養(yǎng)的五種方式

1.課堂培訓(xùn)

2.工作體驗

3.教練輔導(dǎo)

4.自我提升

5.能力轉(zhuǎn)移


三、人才培養(yǎng)方法設(shè)計

1.如何根據(jù)勝任力模型與測評結(jié)果,分析人才學(xué)習(xí)需求?

2.人才培養(yǎng)的特點

3.人才培養(yǎng)方法設(shè)計技巧


四、行動學(xué)習(xí)法培養(yǎng)人才

1.二十種人才培養(yǎng)方法介紹

2.人才培養(yǎng)方法——群策群力工作坊


第六講:戰(zhàn)斗力人才激勵技能

一、戰(zhàn)斗力人才激勵新玩法

1.互聯(lián)網(wǎng)+時代的人才激勵新玩法

2.企業(yè)一把手使用的激勵策略

3.職業(yè)經(jīng)理人使用的激勵的策略

4.適合HR使用的人才激勵策略


二、合伙人制激勵

1.一級合伙人設(shè)計

2.二級合伙人設(shè)計

3.三級合伙人設(shè)計


三、領(lǐng)導(dǎo)力激勵人才

1.第 一招:打造管理者影響力

2.第二招:實施“耕心工程”

3.第三招:五絕招讓下屬變死黨

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    王弘力-人力資源管理實戰(zhàn)專家

    國家高級人力資源管理師,10多年比亞迪汽車人力資源管理工作經(jīng)驗,從事過HR所有工作,有HR的實際工作經(jīng)歷和所有模塊的統(tǒng)籌管理經(jīng)驗;16年深圳好講師競賽 冠軍,榮獲“深圳好講師”稱號(深圳政府官方組織);17年深圳市政府評定,深圳10大優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師。

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    鐘虹添-人才梯隊建設(shè)中國第 一人

    中國人才戰(zhàn)略學(xué)院院長、全球卓越領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)專家、工商管理博士DBA;清華大學(xué)總裁班教授香港科技大學(xué)客座教授。曾任:西門子-高級職務(wù);臺灣寶島眼鏡集團 -人力資源總監(jiān);北京恒信移動集團-高級管理職務(wù);有二十三年工作經(jīng)驗,世界500強工作經(jīng)歷。

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    張劍-人力資源管理實戰(zhàn)專家

    PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會會員、江西省人力資源協(xié)會理事會員、深圳市科沃管理咨詢/杰特企業(yè)顧問首席顧問、18年大型上市公司、標(biāo)桿企業(yè)工作經(jīng)歷,12年HR總監(jiān)。

  • 趙安信-實戰(zhàn)派人力資源專家

    客座教授、多家著名高等學(xué)府與知名機構(gòu)特邀顧問講師、集實戰(zhàn)經(jīng)驗+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲講師”;16年的職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗,12年的人力資源工作背景,曾先后在國有企業(yè)任職總經(jīng)理助理,力恒集團人力資源總監(jiān),世界500強外企建滔集團人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理等工作。

企業(yè)客戶評價

老師的課很精彩,是我上過的所有老師中課程蕞精彩的。王老師教學(xué)認真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細,氣氛活躍,經(jīng)過課程的學(xué)習(xí),我們都感覺大有收獲。

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諾達**介紹

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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