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上海諾達教育培訓(xùn)

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南京產(chǎn)品經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-06-30

導(dǎo)語概要

為什么要培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理?當(dāng)今時代,供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場中產(chǎn)品力是企業(yè)的核心競爭力之一,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品經(jīng)理如同一個以單一產(chǎn)品線、產(chǎn)品為公司的總

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)咨詢

為什么要培訓(xùn)產(chǎn)品經(jīng)理?

當(dāng)今時代,供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個行業(yè)的常態(tài),在這樣的市場中產(chǎn)品力是企業(yè)的核心競爭力之一,只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品經(jīng)理如同一個以單一產(chǎn)品線、產(chǎn)品為公司的總經(jīng)理,是直接面向客戶、帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造價值的領(lǐng)軍人物,負責(zé)該產(chǎn)品從創(chuàng)意到開發(fā)、制造以及銷售的全流程,因此產(chǎn)品經(jīng)理個人及其所率領(lǐng)的團隊的能力往往決定了該產(chǎn)品在市場上的競爭力。

學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程可以收獲什么?

1.產(chǎn)品經(jīng)理的工作職能和素養(yǎng)

2.基礎(chǔ)知識:產(chǎn)品認知及定位基礎(chǔ)

3.時間管理:產(chǎn)品管理的重中之重

4.市場需求:產(chǎn)品管理的指路明燈

5.市場調(diào)研:了解市場的有效手段

6.銷售渠道:掌握渠道、掌握未來

7.產(chǎn)品規(guī)劃:市場需求的有效落實

8.產(chǎn)品經(jīng)理的綜合技能提升

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計人員、技術(shù)開發(fā)人員、測試人員、項目經(jīng)理、中基層。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱

模塊一:從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃(第 1-4 天)

第 1-2 天:市場需求管理:準確把握客戶脈搏

前言:研發(fā)管理挑戰(zhàn)與產(chǎn)品經(jīng)理定位

一、市場需求采集

二、市場機會分析

第 3-4 天:產(chǎn)品規(guī)劃:確保做正確的事

一、BLM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃概述

二、雙差分析與戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計

三、市場洞察工具、方法和演練

四、業(yè)務(wù)創(chuàng)新設(shè)計

五、業(yè)務(wù)策略及業(yè)務(wù)計劃

六、戰(zhàn)略部署和關(guān)鍵任務(wù)


模塊二:從單項目管理到多項目管理(第 5-8 天)

第 5-6 天:單項目管理:從項目立項到產(chǎn)品上市

一、樹旗幟:項目目標(biāo)的確定

二、定計劃:確保項目可行性和節(jié)奏

三、明規(guī)則:打造有戰(zhàn)斗力團隊

四、重監(jiān)控:避免計劃流于形式

五、實激勵:不要讓雷鋒吃虧

六、發(fā)布階段及產(chǎn)品上市

第 7 天:多項目管理:從單項目到項目群管理

一、研發(fā)多項目管理概述

二、多項目管道管理與項目度量

三、多項目管理決策

四、多項目計劃監(jiān)控

五、多項目管理持續(xù)提升

六、預(yù)研開發(fā)管理

七、多項目管理組織支撐


第 8 天:IPD研發(fā)模式:向標(biāo)桿學(xué)產(chǎn)品開發(fā)管理

一、優(yōu)秀的研發(fā)項目管理實踐模式IPD介紹

二、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD

三、IPD運作模式

四、IPD成功落地的難點與克服


模塊三:產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)與角色轉(zhuǎn)變

第 9 天:產(chǎn)品部門關(guān)鍵角色的規(guī)劃及培養(yǎng)

一、產(chǎn)品部門關(guān)鍵角色在研發(fā)體系的位置

二、產(chǎn)品部門關(guān)鍵角色的規(guī)劃與培養(yǎng)

三、產(chǎn)品經(jīng)理的激勵與評估

第 10 天:從技術(shù)走向管理

一、從技術(shù)人才向管理者的角色轉(zhuǎn)換

二、差異化下屬管理

三、溝通管理

四、從物質(zhì)激勵到非物質(zhì)激勵

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華為、騰訊、京東等標(biāo)桿企業(yè)背景的實戰(zhàn)講師授課

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    徐老師

    原華為系統(tǒng)工程師
    原騰訊項目經(jīng)理/產(chǎn)品運營

    曾任華為系統(tǒng)工程師,騰訊高級系統(tǒng)工程師項目經(jīng)理/產(chǎn)品運營,經(jīng)歷騰訊產(chǎn)品經(jīng)理體系從無到有的過程,見證若干產(chǎn)品從小到大的過程,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

    定制課程
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    唐老師

    原華為商城中后臺產(chǎn)品經(jīng)理
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    曾任華為商城中后臺產(chǎn)品經(jīng)理,興業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品經(jīng)理、高級產(chǎn)品經(jīng)理,京東金融供應(yīng)鏈產(chǎn)品總監(jiān),對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)金融有深入的理解。

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    原華為公司產(chǎn)品版本經(jīng)理
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    曾任華為公司產(chǎn)品版本經(jīng)理、部門副經(jīng)理,宇龍酷派研發(fā)管理部副總監(jiān),英飛拓公司副總兼研發(fā)中心總監(jiān),對產(chǎn)品研發(fā)全流程非常熟悉,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。

    定制課程

產(chǎn)品經(jīng)理必學(xué)工具:協(xié)同交流工具

一、Worktile

Worktile是企業(yè)協(xié)作辦公平臺,解決 30-1000 人規(guī)模公司的協(xié)作、辦公和管理痛點,幫助企業(yè)實施項目管理、規(guī)范流程、搭建知識庫以及輔助管理決策。主要功能包括:項目管理、消息、任務(wù)、日歷、網(wǎng)盤、工作匯報、審批、目標(biāo)管理、CRM等應(yīng)用。

二、Teamwork

Teamwork管理軟件,主要解決公司項目管理過程中:項目任務(wù)進度,團隊溝通與協(xié)作,項目工時統(tǒng)計,員工忙閑監(jiān)控,項目人力成本和非人力成本核算與控制等方面的問題。

三、Confluence

Confluence為團隊提供一個協(xié)作環(huán)境。在這里,團隊成員齊心協(xié)力,各擅其能,協(xié)同地編寫文檔和管理項目。從此打破不同團隊、不同部門以及個人之間信息孤島的僵局,Confluence真正實現(xiàn)了組織資源共享。

諾 達 名 師 介 紹
諾達名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

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