團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力怎么辦
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:李振 發(fā)布時(shí)間:2023-02-21
對(duì)于絕大多數(shù)處于困境或發(fā)展期的企業(yè)來說,如何迅速提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力,是企業(yè)生存與發(fā)展的重要途徑與保障。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中,常常會(huì)遇到以下問題:
團(tuán)隊(duì)成員表面看上去關(guān)系很不錯(cuò),遇到問題時(shí)卻離心離德;
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力,團(tuán)隊(duì)成員陽奉陰違;
團(tuán)隊(duì)成員看上去很努力,但實(shí)際業(yè)績并不理想;
以上問題的根源就在于團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力!所以,對(duì)于絕大多數(shù)處于困境或發(fā)展期的企業(yè)來說,如何迅速提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力,是企業(yè)生存與發(fā)展的重要途徑與保障。本課程通 過基本理念與方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練,**一系列的情景研討及工具的訓(xùn)練,能真正幫助企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,為企業(yè)順應(yīng)形勢發(fā)展、提高市場應(yīng)變能力奠定基礎(chǔ)、提供幫助。
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本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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第 一 講:7-2-1學(xué)習(xí)法則與情景復(fù)盤
一、微軟與軍方的研究:**有效的“7-2-1”法則
導(dǎo)入:在以下四個(gè)選項(xiàng)中,哪種學(xué)習(xí)方式**重要?
1、10%:理論學(xué)習(xí)
2、20%:標(biāo)桿學(xué)習(xí)
3、70%:實(shí)踐+復(fù)盤(反思)
二、復(fù)盤的意義
1、什么叫復(fù)盤
2、美軍是如何復(fù)盤的以及在中東戰(zhàn)爭中取得的成果
3、總理對(duì)于復(fù)盤的評(píng)價(jià)
復(fù)盤案例:在OPPO及華為取得的成果
三、情境在復(fù)盤過程中的重要性
1、什么是情景
2、培訓(xùn)的目標(biāo)是讓學(xué)員在情境中行為發(fā)生改進(jìn)
學(xué)習(xí)手段說明:在管理情景中復(fù)盤
第二講:團(tuán)隊(duì)凝聚力的4大要素
一、凝聚力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義
1、自然界:團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來的協(xié)作,創(chuàng)造了奇跡(案例:螞蟻團(tuán)隊(duì))
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)于人類組織的意義
1)中國歷**具有高凝聚力的團(tuán)隊(duì)
案例:中國
2)高凝聚力的企業(yè)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了商業(yè)傳奇
案例:阿里巴巴、海底撈
3)缺乏凝聚力的團(tuán)隊(duì)即便個(gè)人能力突出,也難逃失敗
案例:項(xiàng)羽與蔣介石
二、探討:團(tuán)隊(duì)凝聚力從何而來?
視頻探討:為什么沙克爾頓團(tuán)隊(duì)具有非常強(qiáng)的凝聚力?
列舉:沙克爾頓的系列行為
1、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,需要同時(shí)做到【人】與【事】的工作
例:【贏在中國】中的企業(yè)家評(píng)委的投資邏輯
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力的4大要素
1)統(tǒng)一的目標(biāo)吸引人:愿景、使命與價(jià)值觀
2)優(yōu)秀的領(lǐng)袖感召人:人格魅力、專業(yè)能力、決策能力
3)團(tuán)隊(duì)的信任溫暖人:真實(shí)性、溝通頻率、溝通效果
4)良好的業(yè)績留住人:目標(biāo)+計(jì)劃+執(zhí)行+溝通+激勵(lì)
第三講:團(tuán)隊(duì)愿景規(guī)劃——招聘與培訓(xùn)
一、選擇團(tuán)隊(duì)新成員,**主要考察什么要素?
故事:記者問比爾蓋茨“在管理公司的過程中,你在哪里花的時(shí)間更多?”
經(jīng)典理論:勝任力冰山模型
考察的6個(gè)維度:ASK+PMV
案例:杰克韋爾奇、比爾蓋茨、馬云
二、面試過程中,如何判斷當(dāng)事人有無能力、價(jià)值觀是否匹配?
1、面試方法:行為面試法
案例:寶潔公司的面試8問
2、理論式與虛擬式問題,統(tǒng)統(tǒng)無效
工具:STAR法
三、入職培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)哪些內(nèi)容?
1、培訓(xùn)三要素:態(tài)度、技能、知識(shí)
案例:華為及阿里巴巴的入職培訓(xùn)
2、入職培訓(xùn)的時(shí)間與強(qiáng)度,與業(yè)務(wù)類型及產(chǎn)品復(fù)雜度密切相關(guān)
探討:如果員工抗拒培訓(xùn),怎么辦?
第四講:團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破——計(jì)劃與執(zhí)行
一、如何把公司目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的任務(wù)?
1、所有高效團(tuán)隊(duì)的共同特征:“3高”-高目標(biāo)、高能力、高意愿
2、目標(biāo)的2大原則
1)自上而下+SMART
2)目標(biāo)永遠(yuǎn)是“Top-down”的
SMART法則:具體、可衡量、可達(dá)到、相關(guān)的、有時(shí)限性
二、如何將每個(gè)人的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為更具體的工作計(jì)劃?
1、管理者的四大基本任務(wù):分配任務(wù)、檢查工作、輔導(dǎo)下屬及培育人才
2、目標(biāo)管理的四部曲:設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、執(zhí)行計(jì)劃、應(yīng)用結(jié)果
故事:山田本一
3、分解目標(biāo)的路徑:大目標(biāo)-子目標(biāo)-指標(biāo)-計(jì)劃
示例:保險(xiǎn)員銷售目標(biāo)的分解
4、計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn):5W2H
三、員工不愿執(zhí)行,怎么辦?
1、高效執(zhí)行力的四大要素
1)任務(wù)-知道做什么
2)意義-知道做的重要性
3)方法-知道做的方法
4)利弊-知道做的好處以及不做的壞處
2、布置任務(wù)必須符合“3量”原則
1)數(shù)量
2)質(zhì)量
3)時(shí)量
3、要用體制保障執(zhí)行
管理中的火爐法則
案例:董明珠與任正非
第五講:團(tuán)隊(duì)信任鑄造——溝通與激勵(lì)
一、部門士氣有些低,如何激勵(lì)?
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)三部曲
視頻:李云龍初到新一團(tuán)如何激勵(lì)士兵
2、個(gè)人啟發(fā)方法:GROW對(duì)話模型
工具:問題線的6個(gè)問題
二、部屬表現(xiàn)優(yōu)異,如何贊美既能激發(fā)當(dāng)事人,還能激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)?
1、贊美路線:事實(shí)-觀點(diǎn)-人格
示例:趙剛贊民黨俘虜
2、**持久的贊美:激發(fā)當(dāng)事人的工作動(dòng)機(jī)
比較:內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)
故事:智慧老人哄走吵鬧的孩子
三、如何才能聽到部屬內(nèi)心的聲音?
1、四種不同的“聽”
1)假裝式聆聽-做做樣子
2)選擇式聆聽-只聽我想聽的
3)同理心傾聽-感受對(duì)方的情緒并表達(dá)出來
4)教練式聆聽-確認(rèn)事實(shí)、感受與意圖
2、教練式聆聽的前提:“3不”原則
1)不批評(píng)
2)不評(píng)價(jià)
3)不建議
批評(píng)是關(guān)系的殺手
練習(xí):你能聽得懂女主人公的話么?
視頻:【金婚】片斷
第六講:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖鑄造——精力與風(fēng)格
一、部門業(yè)績雖然好但自己很累,怎么改善?
1、**常見的7類時(shí)間殺手
2、信息及他人干擾是**殺手
3、擺脫太累的方法:3Q
4、用授權(quán)激發(fā)下屬的工作熱情
5、馬斯洛需求層次分析
6、授權(quán)的步驟
7、防止下屬反授權(quán)
二、如何了解自己的管理風(fēng)格,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢?
1、DISC:4種不同的行為風(fēng)格
1)表達(dá)型-說得多,熱情,有創(chuàng)意
2)力量型-做得多,快速,有目標(biāo)
3)完美型-想得多,細(xì)致,有計(jì)劃
4)和平型-聽得多,友善,有支持
2、發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免自己的短板
1)保持熱情,讓表達(dá)型統(tǒng)籌起來
2)堅(jiān)持不懈,讓力量型緩和下來
3)追求完美,讓完美型行動(dòng)起來
4)予人以善,讓和平型振奮起來
三、回首過去,是什么讓自己取得成功?
1、稻盛和夫的成功公式
人生的結(jié)果=思維方式X 熱情X 能力
2、三種不同的思維方式
1)利己主義:只顧自己,不管他人
2)獨(dú)善其身:做好自己就行
3)利他主義:雙贏思維
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團(tuán)隊(duì)激勵(lì)講師-黃昕紅
盛斌子老師具有16年?duì)I銷及團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:大型軍工國企丨技術(shù)管理干部、軋鋼工程師,中國人保集團(tuán)深圳營銷服務(wù)部丨總經(jīng)理,積累了大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);在塑造員工陽光心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)、調(diào)整企業(yè)管理者壓力情緒、團(tuán)隊(duì)建設(shè)高效執(zhí)行等管理培訓(xùn)方面有著獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)...
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