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東莞少兒編程入門

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-09-23

導(dǎo)語概要

粵嵌教育2005年成立于廣州科學(xué)城,公司經(jīng)過多年發(fā)展,形成了在IT技術(shù)自主創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)和能力,現(xiàn)已獲得國家專利產(chǎn)品20多項(xiàng),專利技術(shù)及軟著30多項(xiàng)。不僅如此,公司經(jīng)過不懈努力,已于2016年11月10日成功登陸新三板,正式掛牌上市。

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JaVa大數(shù)據(jù) 豐富實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
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網(wǎng)絡(luò)前景 看的見的發(fā)展”錢“景
全棧UI設(shè)計(jì) 學(xué)完**晉級(jí)設(shè)計(jì)大咖

少兒編程——未來世界的敲門磚

近日,微軟公司對(duì)英國 5000 名商界領(lǐng)袖和員工的調(diào)查顯示,41% 的受訪企業(yè)認(rèn)為,隨著人工智能(AI)的發(fā)展,他們現(xiàn)有的商業(yè)模式在 5  年內(nèi)將不復(fù)存在。

但人們需要認(rèn)識(shí)到的是,人工智能技術(shù)的發(fā)展是一種威脅,也是一種機(jī)遇,比如就中國而言,企業(yè)需要大量的AI人才,國家人工智能人才缺口500萬。人工智能的學(xué)習(xí),變成了一種不限年齡、不限性別的人人都可以學(xué)的科目。

世界范圍內(nèi),越來越多國家注重計(jì)算機(jī)科學(xué)教育,有超24個(gè)國家,包括日本、韓國以及歐洲多個(gè)國家十分重視,并將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。2017年7月,我國國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點(diǎn),應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。

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東莞少兒編程入門

關(guān)于粵嵌機(jī)構(gòu)

廣州粵嵌通信科技股份有限公司始于2005年,2016年正式掛牌上市(股票代碼:839909),總部設(shè)于廣州科學(xué)城,在湖南、深圳、重慶、四川、陜西、湖北、江西、廣西開設(shè)分中心,在三亞、貴陽、福州、天津、昆明、鄭州等地開設(shè)辦事處,辦公用地總面積約50000平方米,員工近1000人。

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人工智能的時(shí)代,全世界都在提倡學(xué)習(xí)編程

隨著浙江,重慶等地相繼將編程納入中小學(xué)必學(xué)課程,中國人民也越來越重視少兒編程。

人工智能時(shí)代,我們的學(xué)習(xí)和生活完全離不開“信息技術(shù)”,而編程就是“信息傳播”的基礎(chǔ),這也就是為什么全世界都在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)編程的原因。

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少兒編程學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的抽象思維方式

對(duì)于小朋友來說,學(xué)習(xí)少兒編程不需要了解計(jì)算機(jī)的工作原理,不需要了解程序的運(yùn)行原理,他們需要的是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)世界的抽象思維方式,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與分析問題的思維模式以及解決問題的能力。

什么叫抽象思維呢?簡單地說,就是通過大量觀察或?qū)嵺`,發(fā)現(xiàn)事物的共同特性,然后加以演繹變化,從中找到提升效率的方法。比如當(dāng)人面對(duì)五顏六色的蘋果、柑橘、香蕉、菠蘿時(shí),我們會(huì)說它們都是水果,這就是抽象思維。

抽象思維也直接決定了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的效率,同樣的一堂課下來,為什么有些孩子學(xué)得好,有些孩子學(xué)得差呢?很大程序上是抽象思維能力在起作用。

抽象思維能力強(qiáng)的孩子,善于總結(jié),善于舉一反三,最終能達(dá)到融會(huì)貫通的狀態(tài)。

發(fā)展歷程

2013年

完成產(chǎn)品及解決方案200多個(gè),全國產(chǎn)品服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)增加至130多個(gè),產(chǎn)品與解決方案研發(fā)生產(chǎn)能力進(jìn)一步提升,并成為國內(nèi)**影響力嵌入式培訓(xùn)品牌之一。

2014年

粵嵌大講堂項(xiàng)目正式啟動(dòng),進(jìn)駐全國多所高校校園;參與珠三角衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用示范系統(tǒng)項(xiàng)目。

2015年

國內(nèi)第一款Cortex-A15平臺(tái)GEC5260成功問世,成為行業(yè)率先使用這一級(jí)別產(chǎn)品的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);粵嵌培訓(xùn)學(xué)員突破三萬人,合作高校與企業(yè)突破千家。

2016年

粵嵌眾創(chuàng)空間正式對(duì)外開放,成為以互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和工業(yè)4.0、web前端、VR/AR等技術(shù)領(lǐng)域?yàn)榉趸较虻目萍夹捅妱?chuàng)空間,被認(rèn)定為**中心城市眾創(chuàng)空間。

2017年

粵嵌正式啟動(dòng)全國布局戰(zhàn)略,在深圳、重慶、武漢、西安等地陸續(xù)設(shè)立分中心,全面進(jìn)軍國內(nèi)各大中心城市。同時(shí),校企合作眾創(chuàng)空間增加至200多家,人才培育規(guī)模不斷擴(kuò)大。

2018年

培養(yǎng)技術(shù)工程師超過60000名,合作企業(yè)突破3000家。斥資百萬打造粵嵌小創(chuàng)客公益科普直通車和禁毒公益科普直通車項(xiàng)目,共服務(wù)超過5萬名兒童青少年。

2019年

貫徹落實(shí)《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》與廣東工商等十三所高校合作成立粵嵌產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開啟產(chǎn)教融合合作辦學(xué)的新征程。

2020年

不懼風(fēng)雨 砥礪前行

少兒編程有必要學(xué)嗎

從去年到現(xiàn)在北京各區(qū)都在推各種各樣的小學(xué)編程課大家都不遺余力說小學(xué)編程重要,比如美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁孩子學(xué)編程美國政府投資40億美元開展少兒編程教育強(qiáng)制要求高中畢業(yè)必修計(jì)算機(jī)編程學(xué)分

2017年在英國政府要求學(xué)齡5歲以上兒童必須學(xué)編程并將編程納入中小學(xué)必修課程。

而中國呢?導(dǎo)火索就是國家的明顯信號(hào)。

浙江將編程納入高考科目北京、南京、廣州 將編程列入中考特招項(xiàng)目。

在2018年高考里,全國卷、北京卷、江蘇卷都出現(xiàn)了編程思維相關(guān)的考題截止2018年,中國已經(jīng)至少有165家少兒編程公司卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足爸媽們的需要好了。

這回爸媽們都至少知道【小學(xué)編程】確實(shí)是國際趨勢(shì)教育以后是非常有用的,所以,小學(xué)編程是非常有必要學(xué)的。

東莞粵嵌機(jī)構(gòu)

  • 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在激發(fā)興趣和鍛煉思維的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年兒童培養(yǎng)迎接未來世界的能力和思維視野。

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