少兒編程課程培訓(xùn)
打造迎接未來世界的能力和思維視野
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-09
少兒編程課程培訓(xùn)打造迎接未來世界的能力和思維視野點(diǎn)擊咨詢隨著社會的高速發(fā)展,越來越多的孩子通過編程學(xué)習(xí)得到了更好的培養(yǎng)和鍛煉,父母都知道在孩子的早期教育階段,對于孩子感興趣的東西學(xué)起來就比較容易,因此
將來又不打算做程序員,學(xué)編程也沒多大的用處呀。很多家長都有這樣一個(gè)問題:我的孩子未來不會從事程序員,為什么要學(xué)編程?對于這個(gè)問題,我想告訴家長們:就像我們學(xué)英語是為了交流,而不是做英語老師或翻譯。同樣,從小學(xué)開始編程也不是成為程序員或開發(fā)人員的必要條件。編程教育的最終目的是培養(yǎng)孩子的思維能力、實(shí)踐能力、解決問題的能力等,提高孩子的綜合素質(zhì)。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
增強(qiáng)邏輯思維能力:從事編程工作的人都知道,編寫程序最重要的是如何將大問題分解成小問題。在這個(gè)過程中,孩子必須思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼,使程序能夠順利處理輸入、計(jì)算和輸出,這對孩子的邏輯分析能力有著很大的鍛煉作用。學(xué)習(xí)編程不僅可以開發(fā)孩子的潛能,增強(qiáng)其邏輯思維能力,還有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),如數(shù)學(xué)和英語,這也是對孩子智力發(fā)展有益的鍛煉。
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