質(zhì)量管理工具培訓(xùn)班哪家好

從上個(gè)世紀(jì)60年代開始，日本的企業(yè)通過運(yùn)用品管七大手法，收集工作現(xiàn)場的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì)，使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運(yùn)用，提升了日本產(chǎn)品的水平，是日本產(chǎn)品走向世界的原動(dòng)力。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說：企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題，可通過企業(yè)上上下下全體人員活用品管七大手法而得到解決。

通過培訓(xùn)可以幫助企業(yè)的各級管理者、工程師和班組長等人員能夠有效的采用QC七大手法以及8D問題解決法，對不符合進(jìn)行描述、分析和實(shí)施糾正措施，提升其分析問題、解決問題的能力，有效的提升公司的質(zhì)量管理水平，提高顧客滿意度，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量能力、顧客滿意度的全面提升和成本的有效降低。

第一講：質(zhì)量數(shù)據(jù)定義

一、質(zhì)量數(shù)據(jù)的分類

二、各類數(shù)據(jù)的特性

三、質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集

四、質(zhì)量數(shù)據(jù)的整理方法

五、七大手法口訣

六、七大手法精神

七、學(xué)員互動(dòng)，任何用好質(zhì)量數(shù)據(jù)

第二講：層別法

一、什么是分層法

二、分層的原則

三、分層的方法

四、層別法的應(yīng)用步驟

五、層別法使用注意事項(xiàng)

六、供應(yīng)商來料不良類別推移圖案例解析及分享

第三講：調(diào)查表法

一、什么是調(diào)查表法？

二、調(diào)查表的類型

三、各類調(diào)查表的應(yīng)用實(shí)例

四、調(diào)查表的制作方法

五、調(diào)查表法使用注意事項(xiàng)

第四講：柏拉圖

一、什么是帕拉圖法？

二、帕拉圖的發(fā)展史

三、帕拉圖的作用

四、帕拉圖的繪制步驟

五、帕拉圖繪制應(yīng)注意的事項(xiàng)

六、帕拉圖應(yīng)用的范圍

七、帕拉圖應(yīng)用實(shí)例

八、學(xué)員實(shí)操，團(tuán)隊(duì)制作柏拉圖

第五講：因果圖法

一、什么是因果圖？什么是因果圖法？

二、因果圖的別稱

三、因果圖的類型

四、因果圖的繪制步驟

五、因果圖繪制應(yīng)注意的事項(xiàng)

六、因果圖應(yīng)用的范圍

七、因果圖應(yīng)用實(shí)例

八、學(xué)員分享不同質(zhì)量特性，現(xiàn)場制作因果圖

第六講：相關(guān)圖法

一、什么是相關(guān)圖法

二、什么是相關(guān)關(guān)系

三、相關(guān)圖示例

四、相關(guān)圖法的作用

五、繪制相關(guān)圖的步驟（數(shù)據(jù)收集和打點(diǎn)作圖）

六、相關(guān)圖的六種典型圖形

七、相關(guān)圖的分析

八、學(xué)員分享符號檢定法及判定

第七講：直方圖法

一、產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)產(chǎn)生的六大因素

二、引起波動(dòng)兩種因素比較

三、直方圖的相關(guān)概念及術(shù)語

四、直方圖的作用及目的

五、繪制直方圖的步驟及相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算方法

六、工序、工序能力指數(shù)、工序能力評價(jià)

七、7.7直方圖應(yīng)用實(shí)例

第八講：統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）

一、統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)基礎(chǔ)知識

二、控制圖的原理及圖形

三、計(jì)量型與計(jì)數(shù)型控制圖

四、控制圖判穩(wěn)異常八大規(guī)則及三大判穩(wěn)規(guī)則解析

五、過程能力

六、SPC的應(yīng)用十大誤區(qū)

更多課程詳情請點(diǎn)擊咨詢專屬客服

散布圖，是用來研究兩個(gè)變量是否存在相關(guān)關(guān)系及存在何種相關(guān)關(guān)系的一種圖示工具。這種成對的數(shù)據(jù)可能是“特性—要因”、“特性—特性”、“要因—要因”的關(guān)系。制作散布圖的目的是為辨認(rèn)一個(gè)品質(zhì)特征和一個(gè)可能原因因素之間的聯(lián)系。在質(zhì)量管理過程中，經(jīng)常需要對一些重要因素進(jìn)行分析和控制。這些因素大多錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起，它們既相互聯(lián)系又相互制約既可能存在很強(qiáng)的相關(guān)性，也可能不存在相關(guān)性。如何對這些因素進(jìn)行分析？散布圖法便是這樣一種直觀而有效的好方法，通過做散布圖，因素之間繁雜的數(shù)據(jù)就變成了坐標(biāo)圖上的點(diǎn)，其相關(guān)關(guān)系使一目了然地呈現(xiàn)出來。

企贏培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)、咨詢服務(wù)平臺，一直致力于企業(yè)管理技能的提升，以“培訓(xùn)企業(yè)管理人才，提升企業(yè)管理水平”為己任，為企業(yè)量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案，實(shí)戰(zhàn)的管理課程和實(shí)效的管理咨詢服務(wù)，公司目前建立了國內(nèi)自己的講師資源庫，涵蓋了國內(nèi)各行業(yè)、各領(lǐng)域的主流講師，其中儲(chǔ)備師資達(dá)6000多位，簽約合作優(yōu)質(zhì)講師2000多位。專注企業(yè)培訓(xùn)，助力企業(yè)成長！