感覺(jué)下屬間勾心斗角，作為一個(gè)老板，我不敢輕易表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員工。我們公司并不是沒(méi)有凝聚力，而是一個(gè)個(gè)小團(tuán)體互相惡性競(jìng)爭(zhēng)，作為老板我很頭痛。我們公司的硬件很好，業(yè)主也很好，也就是說(shuō)，“鳥(niǎo)人”太多，賣嘴的多賣力的少。工作幾年了沒(méi)的提升空間，大家都在混著我也混混。挨批也輪不到我只要我不是最差的就行。不怕神一樣的客戶就怕豬一樣的隊(duì)友，今年我業(yè)績(jī)?nèi)镜谝?，老板也要懼我三分！如果一個(gè)企業(yè)不重視團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)發(fā)展，其業(yè)務(wù)活動(dòng)就不能順利開(kāi)展，而團(tuán)隊(duì)的凝聚力是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件。因此，如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，是目前許多企業(yè)關(guān)注的問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作是建立在尊重個(gè)人利益和成就的基礎(chǔ)上的。核心是合作，是全體成員的向心力和凝聚力，體現(xiàn)了個(gè)人利益和整體利益的統(tǒng)一。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
培養(yǎng)員工正確的心態(tài)與職業(yè)精神
-
02
樹(shù)立正確看待與處理員工問(wèn)題基本觀念
-
03
掌握員工激勵(lì)具體操作技巧
-
04
掌握通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)提升企業(yè)凝聚力的要領(lǐng)
課程要素
Curriculum elements-
課程學(xué)時(shí)：
兩天時(shí)間，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求可調(diào)整時(shí)間
-
課程對(duì)象：
企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、企業(yè)全員
-
課程方式：
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論
課程大綱
Course outline-
第 一講 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2.什么是管理？
3.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素有哪些
4.領(lǐng)導(dǎo)力程度測(cè)試
5.領(lǐng)導(dǎo)常犯的幾種錯(cuò)誤
-
第二講 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
1.領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格測(cè)試和解讀
2.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的具體內(nèi)容及訓(xùn)練
3.理解你的角色和工作重點(diǎn)
4.有效的計(jì)劃和任務(wù)管理
-
第三講 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的結(jié)合
1.有效的目標(biāo)管理和計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)
2.如何進(jìn)行KPI考核
3.控制目標(biāo)及流程優(yōu)化核心要素
4.執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注的幾件事
5.了解自己執(zhí)行力推動(dòng)成效管理
6.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及各階段應(yīng)用
課程特色
The course characteristic-
大格局
有高度、有深度、有廣度
-
深思維
深度剖析、創(chuàng)新思維、實(shí)效策略
-
有內(nèi)容
案例豐富、生動(dòng)化、答疑解惑
-
易操作
前瞻性、可操性、實(shí)效性
老師介紹
The teacher introduced-
肖鳳德 深圳大學(xué)客座教授
擔(dān)任過(guò)多年高層管理工作，并長(zhǎng)期為眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，尤其是在中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面有著深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加理論沉淀。
預(yù)約講師 -
王雷軍 企管金融雙碩士
國(guó)家高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、 美國(guó)（ACI) 注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師、 近20年的HR從業(yè)經(jīng)歷，10多年大型企業(yè)集團(tuán)中高層管理工作經(jīng)驗(yàn)。
預(yù)約講師 -
薛旭亮 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)、工商管理雙碩士、曾任職58同城培訓(xùn)總監(jiān)、索菲亞家居人力資源總監(jiān)、福寶京華家居聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源師。
預(yù)約講師 -
吳湘洪 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行及正能量打造專家
浙江大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師、現(xiàn)任共贏世紀(jì)董事、三星（中國(guó)）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)、集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。
預(yù)約講師
客戶評(píng)價(jià)
The customer evaluation-
1，薛旭亮老師利用實(shí)戰(zhàn) 互動(dòng)的方式進(jìn)行授課，讓我們更好的把理論和案例結(jié)合為一體，引發(fā)了學(xué)員的自我發(fā)現(xiàn)和調(diào)整。
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2，劉濤老師講解的企業(yè)變革與管理創(chuàng)新對(duì)我們企業(yè)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)起到了很大的作用。
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3，王雷軍老師是我們企業(yè)績(jī)效的提升的動(dòng)力源，謝謝王老師。
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4，聽(tīng)了劉濤老師的課程，收獲頗多，信息量很大，例如讓我知道了做事貴在堅(jiān)持、認(rèn)真和樂(lè)觀等。
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案，確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備，講師實(shí)施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達(dá)老師創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供 內(nèi)訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)11年的發(fā) 展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋 管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、 戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12 個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展 提供源動(dòng)力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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