公司中高層領(lǐng)導(dǎo)力
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-04-12
領(lǐng)導(dǎo)力是一個人領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和影響他人的特殊能力，是一種登高一呼應(yīng)者云集的號召力。一個缺乏領(lǐng)導(dǎo)力或者領(lǐng)導(dǎo)方式不當(dāng)?shù)娜俗隽烁邔宇I(lǐng)導(dǎo)，不僅會毀掉自己，同時也會使企業(yè)或組織淪為萬劫不復(fù)之地。課程目標(biāo)Courseo
領(lǐng)導(dǎo)力是一個人領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和影響他人的特殊能力，是一種登高一呼應(yīng)者云集的號召力。一個缺乏領(lǐng)導(dǎo)力或者領(lǐng)導(dǎo)方式不當(dāng)?shù)娜俗隽烁邔宇I(lǐng)導(dǎo)，不僅會毀掉自己，同時也會使企業(yè)或組織淪為萬劫不復(fù)之地。
課程目標(biāo)
Course objectives-
01
從心理出發(fā)，協(xié)助管理者對人性做更多了解
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02
增強(qiáng)自我認(rèn)知，了解情緒源頭，并學(xué)會利用情緒達(dá)成組織績效
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03
用同理心覺察下屬的情緒反應(yīng)，了解心理動機(jī)
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04
學(xué)會基于情緒的溝通，真正解決問題，而非宣泄情緒
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05
利用情緒一致性營造團(tuán)隊氛圍，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
信用風(fēng)險管理培訓(xùn)課程介紹
課程大綱
Course outline-
模塊一、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1、現(xiàn)今管理者的領(lǐng)導(dǎo)力需求
2、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為
3、約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點
4、打造高效能團(tuán)隊?wèi)?yīng)關(guān)注的【影響力法則】
5、領(lǐng)導(dǎo)者的自我評估/五種境界/職權(quán)行為趨勢
6、領(lǐng)導(dǎo)力【過程法則】
7、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界的素質(zhì)要求
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模塊二、團(tuán)隊建設(shè)
1、接納
2、認(rèn)可
3、共鳴
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模塊三、產(chǎn)出領(lǐng)導(dǎo)力
1、組織關(guān)系
2、組織能力
3、組織愿景
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模塊四、團(tuán)隊學(xué)習(xí)—授能
1、賦能的基本原則
2、賦能與授權(quán)五步裝備
3、五步裝備模式運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)思考流程
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模塊五、團(tuán)隊發(fā)展—真我感召
1、領(lǐng)導(dǎo)者對激勵點的思考
2、激勵的理論基礎(chǔ)：需求論、雙因素論
3、激勵員工的法則/三種手法
4、豐富的人性激勵需要：用心
老師介紹
The teacher introduced-
高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練
美國4D團(tuán)隊認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練，從企業(yè)基層起步，之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...
預(yù)約講師 -
蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家
領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家，“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人，職場成長力導(dǎo)師，交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團(tuán)隊管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...
預(yù)約講師 -
李昌華 實戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家
資深企管顧問，領(lǐng)導(dǎo)力專家，擁有多年合資公司和上市公司的市場營銷和團(tuán)隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，美的集團(tuán)等多家500強(qiáng)企業(yè)常年管理顧問...
預(yù)約講師 -
劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家
領(lǐng)導(dǎo)力管理專家，戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者，清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...
預(yù)約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，領(lǐng)導(dǎo)力是一種對社會，對他人的責(zé)任感。一說到領(lǐng)導(dǎo)力，大家都覺得太高大上，自己沒有這種能力。這個課程讓我改變了這個思維，我理解是影響別人走向積極的方向。
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2，老師說得好快，我聽的都快喘不過氣，建設(shè)下次講慢點。不過道理很不錯。
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3，老師講的很精彩，不過我覺得影響力和領(lǐng)導(dǎo)力之間是不能劃等號的!
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4，好精彩的課程，我受到鼓舞了！
合作流程
Cooperation process- · 需求調(diào)研訪談
- · 定制培訓(xùn)方案，確認(rèn)方案合同
- · 課程滿意度調(diào)查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備，講師實施培訓(xùn)
- · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán) !
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