上海管理技能培訓(xùn)課程
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06
企業(yè)的中層管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí)，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
管理技能培訓(xùn)課程導(dǎo)讀
企業(yè)的中層管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí)，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
本課程主要從以下四個(gè)方面入手來提升管理者的綜合能力。第一，對(duì)管理者定位，知道優(yōu)秀的管理者是什么樣子；第二，心態(tài)的調(diào)整，在管理中應(yīng)該有什么樣的意識(shí)和心態(tài)；第三，掌握的管理技能，學(xué)會(huì)如何管理團(tuán)隊(duì)、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法；第四，從管理到領(lǐng)導(dǎo)的提升，如何擁有權(quán)力之外的影響力。幫助管理者由內(nèi)而外提高自己的管理技能。
管理技能培訓(xùn)課程收益
1.建立管理者全新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)管理新思維；
2.深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義；
3.掌握各項(xiàng)管理實(shí)戰(zhàn)技巧，全面提升管理能力；
4.掌握有效的溝通及技巧高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧；
5.提升管理者的各項(xiàng)自我管理能力及修養(yǎng)水平；
6.成為優(yōu)秀并具有個(gè)性魅力的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
管理技能培訓(xùn)課程包括什么內(nèi)容？
第一講：管理者的角色認(rèn)知與角色定位
一、管理是什么？
二、常見的管理者角色錯(cuò)位
三、管理者的角色定位
四、三個(gè)角度看中層領(lǐng)導(dǎo)角色
第二講：高效執(zhí)行——目標(biāo)推手
一、企業(yè)執(zhí)行不力的癥結(jié)所在
二、提升企業(yè)執(zhí)行力的方法-POA行動(dòng)力模型
第三講：激發(fā)績(jī)效潛力——教練式經(jīng)理人
一、為什么要用教練式對(duì)話？
二、教練式輔導(dǎo)帶來的益處
三、教練式對(duì)話工具- GROW對(duì)話模型介紹
第四講：高效溝通——關(guān)系協(xié)調(diào)者
一、向上管理溝通技巧
二、向下管理溝通技巧
四、平級(jí)管理溝通技巧
第五講：統(tǒng)合協(xié)作——團(tuán)隊(duì)整合者
1. 高效團(tuán)隊(duì)的共性特征
2. 4C團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論
3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)活動(dòng)
第六講：復(fù)習(xí)、總結(jié)，定行動(dòng)計(jì)劃
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管理技能培訓(xùn)講師
簡(jiǎn)富臨老師
曾任：臺(tái)塑企業(yè)集團(tuán)子公司人資經(jīng)理、處長(zhǎng)
曾任：美國(guó)Gredmann集團(tuán)臺(tái)灣分公司產(chǎn)品事業(yè)部負(fù)責(zé)人
中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理博士，北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、西南交大EMBA總裁班客座教授。簡(jiǎn)老師從事企業(yè)人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)及員工培訓(xùn)工作，已達(dá)十九年之久，對(duì)咨詢實(shí)務(wù)、企業(yè)管理改善、主管職能培養(yǎng)提升有豐富經(jīng)驗(yàn)，并能將管理實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)為課程運(yùn)作，提高課程績(jī)效...
實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)營(yíng)管理講師
邱柏森老師
曾任：傳洋鋼鐵聯(lián)合集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任：國(guó)內(nèi)某知名IT品牌公司培訓(xùn)總監(jiān)
邱柏森老師是國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)營(yíng)管理講師，人才經(jīng)營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練講師，有十年大型企業(yè)集團(tuán)工作經(jīng)歷，在多家大型企業(yè)集團(tuán)歷任市場(chǎng)部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富...
中層管理導(dǎo)師
何興勝老師
高露潔公司、美國(guó)惠亞集團(tuán)公司指定企業(yè)培訓(xùn)師
專注致力于企業(yè)執(zhí)行力提升、中層管理技能提升以及員工職業(yè)化素養(yǎng)提升等領(lǐng)域。歷年擔(dān)任企業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理等重要管理職務(wù)。2006年起，專業(yè)從事管理咨詢、執(zhí)行輔導(dǎo)和企業(yè)培訓(xùn)等工作，長(zhǎng)期受到高露潔公司、美國(guó)惠亞集團(tuán)公司等大型跨國(guó)企業(yè)的邀請(qǐng)授課，是其專門指定的企業(yè)培訓(xùn)師之一...
管理技能內(nèi)訓(xùn)提供課程內(nèi)容定制服務(wù)
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角色認(rèn)知與角色定位
幫助管理者認(rèn)清自己的角色定位與職責(zé)，建立管理者應(yīng)有的態(tài)度和意識(shí)，迅速轉(zhuǎn)變角色，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
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自我管理與時(shí)間管理
幫助管理者做好自我心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理，提升管理者的各項(xiàng)自我管理能力及修養(yǎng)水平，欲達(dá)人先修己。
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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能，善用管理工具與流程推進(jìn)工作任務(wù)，從而提高團(tuán)隊(duì)整體工作效率。
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問題分析與解決技巧
學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造性地進(jìn)行問題分析與解決，培養(yǎng)理性思維能力，能找到核心問題點(diǎn)，成為一名解決問題的高手。
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高效溝通與說服技巧
認(rèn)識(shí)溝通的重要性，掌握高效溝通的原則與技巧，提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，在內(nèi)部建立無障礙溝通的環(huán)境。
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下屬輔導(dǎo)與激勵(lì)授權(quán)
能夠準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)下屬的特長(zhǎng)，在工作中清晰地傳授技能，有效地激發(fā)下屬的工作動(dòng)機(jī)，并知道如何給予工作授權(quán)。
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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