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長沙十大感統(tǒng)康復機構(gòu)排行

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-10-18

導語概要

長沙十大感統(tǒng)康復機構(gòu)排行,長沙大米和小米康復中心排名較好,可以選擇長沙大米和小米康復中心,長沙大米和小米康復中心是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能開發(fā)的機構(gòu)。專注2~7歲孩子的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、孤獨癥等提供一站式康復訓練,點擊查看詳情。

  • 兒童自閉癥康復機構(gòu)

    長沙大米和小米康復中心

    專業(yè)的孤獨癥、發(fā)育障礙兒童服務(wù)平臺

    課程咨詢



感統(tǒng)專注力-訓練課程
適合學員:1.5-7歲
班級類型:一對一/小班
課程簡介:提升孩子神經(jīng)發(fā)展、感覺統(tǒng)合、日常生活、精細動作、書寫、聽覺、視覺學習能力。
大米和小米
兒童康復行業(yè)知名品牌

  • 9年

    成立時間

  • 近100位

    BCBA/BCaBA

  • 近200位

    從業(yè)5年以上督導

  • 130000+

    線下服務(wù)個案


自閉癥一般智力停留在幾歲?

自閉癥是一種復雜的神經(jīng)發(fā)育障礙,涉及到社交、溝通、行為、興趣等多個領(lǐng)域。在智力方面,自閉癥患者表現(xiàn)各不相同,一些患者可能會表現(xiàn)出較低的智力水平,而另一些患者可能具有正?;蛘叱5闹橇?。因此,自閉癥患者的智力發(fā)展受多種因素影響,包括遺傳、生理、環(huán)境等因素,而且隨著患者年齡的增長,智力發(fā)展水平可能會有所變化。所以,對于每個自閉癥患者而言,他們的治療和教育應(yīng)該是個性化的,并應(yīng)該根據(jù)他們的具體需要進行調(diào)整。

具體訓練-流程

1.保持正常姿勢 設(shè)置各種各樣的游戲,在訓練中幫助孩子保持正常的姿勢,為各種隨意的運動打下基礎(chǔ)。

2.促進感知和認知功能的發(fā)展 對孩子進行專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練,擴大其感知運動領(lǐng)域,促進淺感覺和深感覺的發(fā)展,達到能夠正確判斷方向、距離和位置關(guān)系的目標。

3.促進上肢功能的發(fā)展 應(yīng)用各種玩具,以游戲的形式促進孩子上肢的運動模式和視覺協(xié)調(diào)能力;通過使用木棒、鼓棒、拔出插棒等方法,可以提高兒童手部的精細能力,強化孩子獨立自理能力。

4.促進日常生活活動能力的發(fā)展 將以上訓練與日常生活活動訓練相結(jié)合。比如訓練進食時,需要頭部控制、手眼協(xié)調(diào)、手部控制、咀嚼和吞咽相應(yīng)部位的運動。

5.促進情緒穩(wěn)定和社會適應(yīng)能力的發(fā)展 課堂設(shè)置集體活動和游戲,強化孩子的社會性,在互動中幫助孩子建立穩(wěn)定的情緒。

極致-服務(wù)

社交干預

以由鄒教授領(lǐng)銜的大米和小米研發(fā)團隊耗時9年不斷完善的、國內(nèi)**擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的自閉癥的RICE干預康復體系為基礎(chǔ),以改善和重塑自閉癥兒童的溝通社交等核心能力為最終目標,通過“發(fā)展行為定制干預”、“發(fā)展行為全景干預”等形式的產(chǎn)品服務(wù),助力不同地域、經(jīng)濟條件的家庭,提升孩子的社交能力。

語言治療

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專注力提升/感知覺改善

大米和小米聘請臺灣義守大學職能治療學系教授張邵霞擔任顧問,設(shè)計符合中國兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系,并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓。目前已經(jīng)擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導,72位康復師,6年來,這套干預治療方法不斷迭代,深受患兒家庭的信賴。

融合支持

結(jié)合大米和小米與國內(nèi)多所學校合作經(jīng)驗總結(jié),根據(jù)孩子不同的發(fā)展能力、年齡水平,結(jié)合國際先進融合發(fā)展經(jīng)驗(美國、日本等),大米和小米融合資源中心研發(fā)設(shè)計了符合本國國情的融合發(fā)展支持體系:融合發(fā)展支持架構(gòu)IDSM(Inclusive Development Supportive Model)。我們?yōu)閮和峁霸u估-制定方案-教學-動態(tài)反饋與調(diào)整”一體化干預模式,教學團隊通過評估了解兒童各方面能力;制定IESP個別化教育方案并根據(jù)IESP開展教學;教學過程中持續(xù)進行數(shù)據(jù)記錄和動態(tài)評估;并定期開展IESP會議完善教育方案

家長指導

在大米和小米RICE理念下,家長需要掌握科學的居家干預技能,才能全情投入。因此,我們?yōu)榧议L準備了:大咖網(wǎng)課、1對1線上指導、線下家長訓練營等專業(yè)支持。

**的干預年齡是幾歲?

自閉癥的干預年齡越早越好,特別是在兩歲左右是特別好的治療時間。在這個時期,孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善,干預治療效果是比較好的,同時能夠使患兒痊愈。因此,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥癥狀,應(yīng)及早進行干預治療。另外,根據(jù)不同的自閉癥程度,需要制定不同的干預計劃。對于輕度自閉癥,至少需要干預三個月以上,而對于中度或重度自閉癥,則需要更長時間和更全面的干預治療??傊蚤]癥兒童需要在專業(yè)醫(yī)師的指導下進行個性化、系統(tǒng)化的干預治療,以促進他們的康復和發(fā)展。

長沙大米和小米康復中心專業(yè)團隊
鄒小兵
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大米和小米研發(fā)總顧問中山三院兒童發(fā)育行為中心主任醫(yī)師著名兒童發(fā)育行為博士生導師

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李月裳
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大米和小米語言康復研發(fā)總顧問/總督香港中文大學醫(yī)學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系副教授兼言語治療科主管香港中文大學人類傳意科學研究所副所長

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簡沛淇
長沙十大感統(tǒng)康復機構(gòu)排行

大米和小米語言康復學術(shù)香港中文大學醫(yī)學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系言語治療師香港中文大學言語語言病理理學碩士課程臨床督導

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羅家東
長沙十大感統(tǒng)康復機構(gòu)排行
大米和小米語言康復學術(shù)專家香港中文大學醫(yī)學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系助理教授兼語言治療科副主管香港中文大學人類傳意科學研究所助理所長
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大米和小米康復機構(gòu)-學校簡介

由南方都市報記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,以微信公眾號“大米和小米”,為中國心智障礙家庭倡導權(quán)利,科普干預知識。2016年,在深圳開設(shè)第1家線下中心。同時,攜手中山三院鄒小兵教授、美國哥倫比亞大學博士、博士級行為分析師(BCBA- D)袁巧玲率專業(yè)團隊,結(jié)合康復數(shù)據(jù)和實踐經(jīng)驗,探索中國本土化康復實踐,于2019年推出更適合中國自閉癥譜系、言語發(fā)育遲緩等心智障礙兒童的“RICE康復體系”。

截至2022年,“大米和小米”在中國14座城市開設(shè)30多家康復中心,已服務(wù)超過1萬余名兒童,包含發(fā)展行為、ST言語治療、OT作業(yè)治療、融合支持、家長培訓、X小鎮(zhèn)六大板塊。

2023年1月,“大米和小米”成功入選深圳市認定機構(gòu)2022年認定的第四批高新技術(shù)企業(yè)。


我們的團隊:大米和小米擁有專業(yè)的管理團隊,匯聚了海內(nèi)外1流的兒童康復人員、兒童教育學家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學家等,包括鄒小兵、郭延慶等10余位發(fā)育障礙領(lǐng)域人員組成的委員會,開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復干預體系,指明干預的核心和步驟。全職團隊1200余人,包括海歸博士2人,海歸和本土碩士80余人,本科率達72%;行為分析師(BCBA)、副行為分析師(BCaBA)近百人,持證言語治療師、職能治療師數(shù)十人。

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