太原少兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-08-17

導(dǎo)語(yǔ)概要

太原康語(yǔ)教育匯集大量的太原兒童語(yǔ)言發(fā)育障礙學(xué)校,太原康語(yǔ)教育,太原康語(yǔ)教育課程招生簡(jiǎn)章,近期開(kāi)班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評(píng)論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對(duì) 比查詢與咨詢服務(wù)。

課程詳情

課程名稱

感統(tǒng)失調(diào)

★ 授課對(duì)象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對(duì)一

★ 科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

★ 課程內(nèi)容

前備技能、語(yǔ)言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語(yǔ)言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽(tīng)者技能、語(yǔ)言組織及邏輯思維能力。

課程效果

①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能

②認(rèn)知理解促進(jìn)聽(tīng)者反應(yīng)技能

③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力

④語(yǔ)言理解促進(jìn)社交溝通能力

課程教具

系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)會(huì)有以下表現(xiàn)Q&A

聽(tīng)覺(jué)感不良

表現(xiàn)為把別人的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和留的作業(yè)等。
視覺(jué)感不良

表現(xiàn)為盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法順利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字，常把數(shù)或字寫(xiě)顛倒。
前庭平衡功能失常

表現(xiàn)為多動(dòng)不安、走路易摔倒、原地打圈暈眩、上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作、任性興奮好動(dòng)、粘人、自控能力差、情緒不穩(wěn)定、愛(ài)挑剔、語(yǔ)言發(fā)展遲緩等。

少兒感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班

針對(duì)感統(tǒng)失調(diào)兒童一系列的癥狀現(xiàn)，目前在國(guó)內(nèi)有很多早教機(jī)構(gòu)開(kāi)始進(jìn)行感統(tǒng)課程培訓(xùn)，培訓(xùn)主要就包含了以下幾點(diǎn)的內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)感覺(jué)統(tǒng)合及本質(zhì)。

2、視知覺(jué)統(tǒng)合能力。

3、聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合能力。

4、前庭平衡統(tǒng)合能力。

5、本體覺(jué)的作用及失調(diào)表現(xiàn)。

6、觸覺(jué)敏感及觸覺(jué)遲鈍及觸覺(jué)的重要性。

7、了解嗅覺(jué)和味覺(jué)。

8、案例分析部分。

9、認(rèn)識(shí)感統(tǒng)教具。

10、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師實(shí)際操作要領(lǐng)。

11、感覺(jué)統(tǒng)合的家庭化訓(xùn)練。

太原康語(yǔ)教育介紹

福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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