阜陽兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較專業(yè)？推薦康語，康語全國(guó)有34所學(xué)校，在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的！目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

感統(tǒng)失調(diào)的兒童，并不存在智力方面的問題，只是大腦功能失調(diào)，不能很好的將各種感官信息進(jìn)行整合，從而影響了身體的協(xié)調(diào)反應(yīng)，也就是說孩子本身是很聰明的，但是不能很好的發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)，**直接的影響是會(huì)影響日常的學(xué)習(xí)和生活。

兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有如下表現(xiàn)：

1.前庭功能失衡：

表現(xiàn)為自控能力差，好動(dòng)不安，上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)注意力不集中，愛搞小動(dòng)作，下課時(shí)到處亂跑，愛招惹別人，有攻擊行為，平衡能力差，走路愛摔跤。

2.本體感失調(diào)：

動(dòng)作不協(xié)調(diào)、反應(yīng)遲緩、手腳笨拙，做手工、涂色、剪紙等精細(xì)動(dòng)作總是做不好；跳繩、拍球、滑滾軸總也學(xué)不會(huì)；寫作業(yè)時(shí)，速度特別慢，邊寫邊玩，寫字不工整；計(jì)劃性、條理性、自理能力差，所以事事愛依賴家長(zhǎng)。

3.觸覺防御過度：

不喜歡被別人觸摸，這些孩子小的時(shí)候不喜歡剃頭、剪指甲，脾氣暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生環(huán)境，不合群、膽小、退縮、交往不良。

4.視知覺障礙：

喜歡看電視但卻無法流利閱讀，經(jīng)常丟字漏字、寫字慢不工整、筆畫顛倒、抄錯(cuò)題、寫錯(cuò)數(shù)、計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)。

5.聽知覺障礙：

語言表達(dá)差，不能完整敘述一件事情，詞匯貧乏，組詞、造句、作文困難等。

出現(xiàn)上述癥狀**對(duì)他們進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不直接重復(fù)教學(xué)，而是采取游戲的形式，讓孩子樂于參加。

那么小孩感統(tǒng)失調(diào)怎么治療呢？

1、做家庭感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

孩子感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)可以在家里給孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練，因?yàn)榧议L(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間**長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響**直接，所以首先需要注意的是帶孩子的家長(zhǎng)。

平時(shí)在家里的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆幼鲆恍└薪y(tǒng)訓(xùn)練游戲，如翻滾、騎馬、單腳跳、拍氣球、跳房子等，或者可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的器具做感統(tǒng)訓(xùn)練，如跳繩、拋接球、俯臥大龍球、走平衡木等。

2、上感統(tǒng)訓(xùn)練班

家長(zhǎng)除了可以帶孩子做家庭感統(tǒng)訓(xùn)練游戲以外，孩子可以帶孩子上感統(tǒng)訓(xùn)練班，讓孩子由專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練老師做訓(xùn)練，并且感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)一般都有齊全的感統(tǒng)教具，還會(huì)根據(jù)孩子情況開發(fā)很多感統(tǒng)訓(xùn)練的游戲，可以大大提高孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練效率。

上一篇：阜陽兒童感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些好的方法 下一篇：阜陽十大語言康復(fù)機(jī)構(gòu)排名一覽