銀行中層管理干部執(zhí)行力培訓(xùn)

銀行中層管理干部是銀行的中流砥柱、中堅(jiān)力量，起著承上啟下、上傳下達(dá)、上承戰(zhàn)略、下啟執(zhí)行的重要作用。提升銀行中層干部的執(zhí)行力水平，直接決定著銀行的發(fā)展水平。 本課程就是**對執(zhí)行力的剖析解讀，挖掘影響執(zhí)行的各種因素，進(jìn)而提出銀行中層管理干部提升執(zhí)行力所必備的三大能力、四個(gè)意識、五堂必修課，為銀行中層管理干部的高效執(zhí)行提供系統(tǒng)而強(qiáng)大的支撐。

第 一單元  關(guān)于“執(zhí)行力”的基本認(rèn)知。

一、 何為“執(zhí)行力”？

二、 案例解析：執(zhí)行力是個(gè)系統(tǒng)工程。

三、 解析：為什么經(jīng)常會出現(xiàn)各種執(zhí)行不力的狀況？

第二單元  夯實(shí)角色管理是提升執(zhí)行力的基本前提。

一、 為什么說銀行中層做好角色管理是提升執(zhí)行力的前提？

二、 解析：孫子兵法的管理智慧，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！

三、 銀行中層干部如何做好對上、對下、部門間角色管理？

四、 解讀：打造高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)正副職之間如何搭好班子？

第三單元  銀行中層打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)必備的三大能力。

一、 目標(biāo)管理能力。

（一） 銀行中層管理干部準(zhǔn)確把握目標(biāo)與目標(biāo)管理的意義。

1、 “志不立，天下無可成之事”，關(guān)于目標(biāo)的基本認(rèn)知。

2、 《大學(xué)》關(guān)于目標(biāo)的精彩解讀?！爸苟笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮。慮而后能得”。

3、 解析：有效目標(biāo)的六大基本作用。

（二） 銀行中層管理干部如何做好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理。

1、 解析：談目標(biāo)管理。

2、 做好目標(biāo)管理的六大基本步驟。

3、 為達(dá)成績效目標(biāo)，如何做好向上管理？

（三） 優(yōu)秀的管理者不能僅僅停留在目標(biāo)管理層面，必須挖掘出目標(biāo)背后的“源動力”--使命。

1、 何為“使命”？解析：使命與目標(biāo)的關(guān)系。

2、 銀行中層管理干部目標(biāo)管理為何要明確使命問題？

3、 作為銀行優(yōu)秀中層管理干部，如何做好使命管理？

二、 溝通協(xié)調(diào)能力。

（一） 何謂“溝通“？溝通的七大價(jià)值解讀。

（二） 經(jīng)典案例解析：溝通不當(dāng)?shù)氖笤蚍治觥?

（三） 銀行中層管理干部如何與下屬高效溝通？

（四） 銀行中層管理干部如何與上司高效溝通？

（五） 銀行各職能部門之間如何高效溝通協(xié)調(diào)？

三、 效能管理能力。

（一） 關(guān)于“時(shí)間”與“效能”的認(rèn)知；

（二） 為什么銀行中層管理干部要做個(gè)*？

（三） 優(yōu)秀銀行中層管理干部高效能時(shí)間管理的基本原則與策略。

（四） 綜述：高效時(shí)間管理的十二個(gè)基本方法。

第四單元  銀行中層提升執(zhí)行力需要強(qiáng)化四個(gè)意識。

一、 團(tuán)隊(duì)意識。

（一） 解讀：何為“團(tuán)隊(duì)意識”？

（二） 打造卓越執(zhí)行團(tuán)隊(duì)為什么特別強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)意識”？

（三） 視頻賞析：團(tuán)隊(duì)合作的力量。

（四） 優(yōu)秀銀行中層管理干部如何打造良好的團(tuán)隊(duì)精神？

二、 責(zé)任意識。

（一） 到底什么是“責(zé)任”？

（二） 解讀：為什么對待工作要有“敬畏”之心？

（三） 責(zé)任案例：員工失職帶來的的慘痛教訓(xùn)。

（四） 解析：責(zé)任擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)在八個(gè)方面！

三、 敬業(yè)意識。

（一）經(jīng)典視頻欣賞：什么是敬業(yè)意識？

（二）蓋洛普關(guān)于“敬業(yè)度”調(diào)查帶給我們的啟示。

（三）案例解析：不敬業(yè)帶來的麻煩。

（四）優(yōu)秀銀行中層管理干部如何打造敬業(yè)精神？

四、 危機(jī)意識。

（一）什么是“危機(jī)意識”？

（二）為什么提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要有危機(jī)意識？

（三）案例解析：“馬太效應(yīng)”，沒有危機(jī)將會面臨*的危機(jī)。

（四）優(yōu)秀銀行中層管理干部如何全面提升抵抗危機(jī)的能力？

第五單元  打造高績效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)必修的五堂必修課。

**堂課：識人用人--提升執(zhí)行力的基本前提。

一、 人力資本在生產(chǎn)力中的價(jià)值。

二、 解讀： “致安之本，惟在得人”的大智慧。

三、 優(yōu)秀銀行中層管理干部如何識人？解析“九征識人法”。

四、 八種經(jīng)典“識人之術(shù)”從不同視角為管理者提供識人之術(shù)。

五、 如何用人？案例：華為的六條用人之法帶給我們的啟示。

六、 解讀：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。

第二堂課：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)--提升執(zhí)行力的動力源泉。

一、 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，需要了解韓非子的智慧：經(jīng)營人性。

二、 解讀：人性激勵(lì)的三大關(guān)鍵維度？

三、 除了金錢、物質(zhì)、榮譽(yù)、晉升等常規(guī)激勵(lì)策略，銀行中層管理干部還需掌握高效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的十六個(gè)方法。

四、 銀行中層管理干部激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的六大基本原則解析。

第三堂課：法治規(guī)矩--提升執(zhí)行力的重要保障。

一、 何為“法”？為什么要敬畏規(guī)章制度和流程？

二、 解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”帶給管理者的啟示。

三、 向韓非子學(xué)做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人?！卑咐C述：只有制度化，才能規(guī)范化；只有規(guī)范化，才能職業(yè)化！

四、 深入解讀：法治固然重要，但是法治絕非萬能。

第四堂課：修身立德--提升執(zhí)行力的源頭活水。

一、 《大學(xué)》的啟示“德者，本也；財(cái)者，末也”。

二、 銀行中層管理者要了解德行與能力的辯證關(guān)系。

三、 案例：良好的職業(yè)道德是卓越工作的基石！

四、 向老子學(xué)習(xí)“以其無私故能成其私”大智慧，堅(jiān)信“愛出者愛返，福往者福來”。

五、 經(jīng)典案例解析：銀行中層干部如何做好修身立德？

第五堂課：學(xué)習(xí)能力--持續(xù)提升執(zhí)行力的軟實(shí)力。

一、 解析：學(xué)習(xí)力就是競爭力，學(xué)習(xí)力代表軟實(shí)力。

二、 為什么說不學(xué)習(xí)就像是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”？

三、 學(xué)習(xí)的一個(gè)理念、兩個(gè)原則、三個(gè)途徑、四項(xiàng)內(nèi)容。

四、 經(jīng)典案例：向偉大圣賢學(xué)習(xí)其學(xué)習(xí)方法。