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寧波諾達(dá)名師

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寧波公務(wù)員公文寫作培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-01-12

公文寫作培訓(xùn)咨詢

公文寫作培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

公文,對企業(yè)來說,既是上下溝通、內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的橋梁,也是開展工作、處理事務(wù)的載體。

寫作,對個(gè)人來說,既是優(yōu)化表達(dá)和溝通能力的神器,也是提升思維能力和辦事能力的法寶。

對于很多公文“寫手”來說,表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)、格式不規(guī)范、思維較混亂、重點(diǎn)不突出、逼格不夠高…成為一只只“攔路虎”。公文難寫、公文又不得不寫,難點(diǎn)和重點(diǎn)集于一體,如何破解?本課程可以幫到您!

公文寫作培訓(xùn)課程目標(biāo)

1.幫助學(xué)員掌握《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)范及要求

2.幫助學(xué)員理解公文的基本概念,掌握機(jī)關(guān)國企業(yè)公文的格式與行文規(guī)則

3.幫助學(xué)員掌握常用公文寫作的基本原理與撰寫要求,掌握相關(guān)文種的寫作技法

4.幫助學(xué)員糾正公文寫作中的常見錯(cuò)誤,提升公文寫作的實(shí)戰(zhàn)技能

5.幫助學(xué)員提升思考與邏輯能力,全面提升綜合素質(zhì),提高企業(yè)人才競爭力

公文寫作培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

黨政機(jī)關(guān)單位及企事業(yè)單位各部門管理人員、文職人員、各部門骨干人員等

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課程特色

方法工具、案例分析與現(xiàn)場演練相結(jié)合,讓學(xué)員知其然,更知其所以然。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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公文寫作培訓(xùn)課程大綱

**章 公文寫作基礎(chǔ)

1.1公文的特點(diǎn)

1.2公文的分類

1.3當(dāng)前公文的種類

1.4公文寫作的行文規(guī)

1.5公文一般格式規(guī)范

1.6公文寫作的基本修養(yǎng)

案例分享:公文實(shí)例分享


第二章 公文寫作的步驟與語言技巧

2.1 **步:弄清三個(gè)問題

2.2 第二步:明確目的

2.3 第三步:寫作三部曲

2.4 公文寫作八要八不要

2.5 現(xiàn)代公文的語言技巧

案例分享:述職報(bào)告


第三章 通知的寫作

3.1通知的格式規(guī)范

3.2通知的類型

3.3通知的寫作技巧

案例分享與點(diǎn)評:某部門《關(guān)于xxx通知》實(shí)例

互動(dòng)練習(xí):關(guān)于放假的通知


第四章 命令(令)的寫作

4.1命令(令)的適用范圍

4.2命令(令)的的特點(diǎn)

4.3命令(令)的分類

4.4命令(令)的格式和寫法


第五章 決定的寫作

5.1決定的分類

5.1決定的結(jié)構(gòu)與寫作


第六章 報(bào)告的寫作

6.1報(bào)告的格式規(guī)范

6.2報(bào)告的分類

6.3報(bào)告的寫作技巧

6.3報(bào)告的行文規(guī)則

案例分享:某機(jī)構(gòu)專題報(bào)告分享


第七章 請示的寫作

7.1請示的格式規(guī)范

7.2請示與報(bào)告的區(qū)別

7.3請示的寫作技巧

分析研討:請示與報(bào)告的區(qū)別

互動(dòng)練習(xí)、分析研討:企業(yè) 《請示報(bào)告不分》的寫作案例

病文糾錯(cuò):請示


第八章 批復(fù)的寫作

8.1批復(fù)的格式規(guī)范

8.2請示的寫作技巧

第九章 紀(jì)要的寫作

9.1紀(jì)要的格式規(guī)范

9.2紀(jì)要的寫作技巧

9.3紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

案例分享:企業(yè)專項(xiàng)會(huì)議紀(jì)要


第十章 函的寫作

10.1函的格式規(guī)范

10.2函的分類

10.3函的寫作技巧與規(guī)范

案例分享:各種函

病文糾錯(cuò):函


第十一章 決議的寫作

11.1決議的用途

11.2決議的種類

11.3決議的寫作格式


第十二章:通報(bào)的寫作

12.1通報(bào)格式規(guī)范

12.2通報(bào)與通告的區(qū)別

12.3通報(bào)的寫作規(guī)范與技巧


第十三章: 通告的寫作

13.1通靠格式規(guī)范

13.2通告的寫作規(guī)范與技巧


第十四章:意見的寫作

14.1意見的格式規(guī)范

14.2意見的寫作規(guī)范與技巧


第十五章:公報(bào)的寫作

15.1公報(bào)的用途

15.2公報(bào)的種類

15.3公報(bào)的格式

15.4公報(bào)的寫法


第十六章:公告的寫作

16.1公告的用途

16.2公告的特點(diǎn)

16.3公告的種類

16.4公告的寫作


第十七章:議案的寫作

17.1議案的用途

17.2議案的特點(diǎn)

17.3議案的種類

17.4議案的寫作


第十八章:工作計(jì)劃的寫作

18.1工作計(jì)劃的格式

18.2工作計(jì)劃的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及寫作技巧

18.3制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟

18.4計(jì)劃寫作注意事項(xiàng)


第十九章 工作總結(jié)的寫作

19.1總結(jié)的格式規(guī)范

19.2總結(jié)與計(jì)劃關(guān)系

19.3總結(jié)的分類、基本結(jié)構(gòu)

19.4總結(jié)的寫作技巧:三要訣

19,5年終總結(jié)五步法

案例分享與點(diǎn)評:表彰通報(bào)、通告的案例


第二十章 授權(quán)書的寫作

20.1授權(quán)書的格式規(guī)范

20.2授權(quán)書的結(jié)構(gòu)模式

20.3授權(quán)書的寫作技巧

案例分享:某企業(yè)集團(tuán)工作〈授權(quán)書〉


第二一章:常用商務(wù)公文的寫作

21.1電子郵件

21.2傳真文件

21.3手機(jī)短信

21.4商務(wù)公文的寫作技巧

案例分享與討論:案例分享與點(diǎn)評


第二二章:公文寫作常見錯(cuò)誤與解決方法

22.1公文寫作常見錯(cuò)誤分類

22.2公文寫作主要錯(cuò)誤點(diǎn)分析

22.3公文寫作常見錯(cuò)誤的解決方法

案例分析與討論、練習(xí):錯(cuò)誤案例及修正練習(xí)

更多課程詳情請點(diǎn)擊咨詢專屬客服

  • 公文寫作導(dǎo)師-袁格非

    國內(nèi)有國家機(jī)關(guān)、大型央企、地方高校三類單位的實(shí)戰(zhàn)派公文寫作講師,20年國家機(jī)關(guān)(領(lǐng)導(dǎo)秘書,人社局局長)、央企500強(qiáng)(某特大央企黨群部長)、地方高校(某工業(yè)院校)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,歷任高校老師、政府秘書、辦公室主任、黨群部部長等不同崗位,深悉公文之要妙...

  • 公文寫作講師-韋志國

    副教授,文學(xué)碩士。中國公文寫作學(xué)會(huì)會(huì)員,首屆方放秘書學(xué)獎(jiǎng)獲得者,國家省級精品課“公文寫作”主講人,全國商務(wù)秘書考試委員會(huì)理事。專注公文寫作實(shí)踐與研究11年,主編出版8部教材,《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作》《辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)》為**“十二五”規(guī)劃教材...

提高公文寫作的方法

一、照貓畫虎。所謂照貓畫虎,就是套寫和模仿,通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu),有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語言,對初學(xué)公文寫作的人非常有用。

二、改中求精。好文章是改出來的,自己寫成的公文要,多讀幾遍,看看行文方式、邏輯關(guān)系、遣詞造句有無問題,對出現(xiàn)過的問題要避免再犯。

三、比較鑒別。比較,是知好壞、曉優(yōu)劣、見長短的有效方法。找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的,哪些是自己應(yīng)該注意避免的,以**眾家之長。

諾 達(dá) 名 師 服 務(wù) 流 程


諾 達(dá) 名 師 介 紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供公文寫作培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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