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南通諾達(dá)名師

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南通公文寫(xiě)作題目培訓(xùn)老師

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-11-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀公文,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫(xiě)作能力是評(píng)價(jià)員工職場(chǎng)素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀

公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程圖

公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀

公文,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體,是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引,公文寫(xiě)作能力是評(píng)價(jià)員工職場(chǎng)素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫(xiě)作除了要求員工了解公文寫(xiě)作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分明,說(shuō)服力強(qiáng);另外還要提高文字水平,讓你的公文表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言鮮明生動(dòng),表現(xiàn)力強(qiáng)。


PPT也是商務(wù)文章的重要形式,PPT不但要求內(nèi)容清晰,而且要圖文并茂,邏輯性強(qiáng),PPT的制作日漸成為企業(yè)員工的必備技能之一。

公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生了解法定公文及常用應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)及一般規(guī)律;

2、掌握法定公文及常用應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作的有關(guān)知識(shí);

3、運(yùn)用學(xué)科的規(guī)律和知識(shí),寫(xiě)出符合要求的公文和常用文書(shū)。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對(duì)象

專兼職新聞工作者、辦公室主任、行政秘書(shū)、部門(mén)經(jīng)理、工會(huì)干部、黨政機(jī)關(guān)干部等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識(shí)講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

理論講授+案例分析+角色演練+視頻教學(xué)+小組研討+實(shí)操練習(xí)

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公文寫(xiě)作技巧培訓(xùn)課程大綱

一、公文寫(xiě)作的關(guān)鍵

(一)認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu):識(shí)別信息中的事實(shí)

(二)認(rèn)識(shí)大腦:抓住寫(xiě)作本質(zhì)

1、用黃金思維圈找準(zhǔn)問(wèn)題

2、用金字塔原理理清結(jié)構(gòu)

3、用系統(tǒng)思維搞定對(duì)策

(三)公文寫(xiě)作與金字塔原理的關(guān)系


二、寫(xiě)作7步成章

(一)框架式寫(xiě)作

1、先搭好框架,才能又快又好

2、用框架式思維,找到寫(xiě)好文案的好書(shū)單和好范文

3、用框架式思維做好系統(tǒng)梳理


(二)復(fù)利式寫(xiě)作

1、讓一次寫(xiě)作帶來(lái)多元回報(bào)

2、以質(zhì)量為福利的寫(xiě)作

3、以分發(fā)為福利的寫(xiě)作


(三)碎片式寫(xiě)作

1、找準(zhǔn)你的碎片寫(xiě)作時(shí)間單位

2、快速集中注意力,進(jìn)入寫(xiě)作的心流狀態(tài)的5個(gè)關(guān)鍵


(四)聯(lián)機(jī)式寫(xiě)作

1、做聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)者,加速自己的積累速度

2、在線優(yōu)化文章,有哪些小工具

3、聯(lián)機(jī)搜索技巧,如何快速找到合適的素材


(五)結(jié)構(gòu)化寫(xiě)作

1、怎么解決不想寫(xiě)的問(wèn)題

2、10種體裁的寫(xiě)作框架

3、歸類分組,將思想組織成金字塔

自上而下表達(dá),結(jié)論先行

自下而上思考,總結(jié)概括

4、用思維導(dǎo)圖法梳理大綱

從上至下的大綱架構(gòu)

從下至上的大綱架構(gòu)


(六)清單式寫(xiě)作

1、為什么要積累清單

2、文章推送內(nèi)部檢查清單

3、商業(yè)推廣文案檢查清單


(七)復(fù)盤(pán)式寫(xiě)作

1、怎樣進(jìn)行復(fù)盤(pán)式寫(xiě)作

2、如何復(fù)盤(pán)文案結(jié)構(gòu)化框架

3、如何寫(xiě)出好標(biāo)題

4、如何造金句


三、公文寫(xiě)作應(yīng)用

(一)公文種類和格式

1、決定、命令

2、通知、通報(bào)、通告

3、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)

4、函

5、會(huì)議紀(jì)要、工作總結(jié)


(二)常見(jiàn)問(wèn)題剖析

1、公文格式

2、語(yǔ)法方面

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面

4、數(shù)字方面

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    藺漢成-實(shí)戰(zhàn)公文寫(xiě)作專家

    中國(guó)思維技術(shù)、公文培訓(xùn)之集大成者;中國(guó)**一個(gè)出身于政府機(jī)關(guān)+國(guó)企+民企+500強(qiáng)外企的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)名家;精研思維技術(shù)30年,中國(guó)蕞受歡迎的思維技術(shù)&公文寫(xiě)作培訓(xùn)名家;中國(guó)**一個(gè)同時(shí)精通管理+東西方思維技術(shù)+傳統(tǒng)文化+心理學(xué)的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)名家。

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    張秋民-公文與新聞寫(xiě)作專家

    職場(chǎng)效能提升專家;北京交通大學(xué)MBA;國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師;有12年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),致力于提升個(gè)人效能和組織效能,在培養(yǎng)后備人才計(jì)劃中特別注重業(yè)務(wù)技能和綜合管理技能的提升。《公文與新聞寫(xiě)作》作為職場(chǎng)一項(xiàng)重要而基本的書(shū)面表達(dá)技能,倍受政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位重視。

  • 南通公文寫(xiě)作題目培訓(xùn)老師

    曹淇淞-職場(chǎng)寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專家

    蘇州大學(xué)管理碩士;國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局講師;上海交通大學(xué)質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理高級(jí)研修班;清華大學(xué)江蘇檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)專題高級(jí)研修班;15年職場(chǎng)寫(xiě)作影響力與思維研究力實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);善于提升寫(xiě)作文稿質(zhì)量,所撰寫(xiě)的新聞和信息獲得國(guó)務(wù)院辦公廳、《人民日?qǐng)?bào)》等高級(jí)別平臺(tái)錄用。

  • 孫瑋志-創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專家

    文學(xué)博士;美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”創(chuàng)始人;中國(guó)古代文學(xué)副教授;碩士研究生導(dǎo)師;19年的公文寫(xiě)作、文案策劃、新媒體寫(xiě)作、軟文營(yíng)銷教學(xué)、咨詢與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);曾任:天創(chuàng)廣告藝術(shù)中心董事總經(jīng)理/ 創(chuàng)意總監(jiān)。

企業(yè)客戶評(píng)價(jià)

張老師,謝謝您為我們集體進(jìn)行輪訓(xùn),您的激情、實(shí)戰(zhàn)讓我充滿能量。您的課程是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo),太專業(yè)了,言之有物,言之有彩,言之有理,言之有趣。

諾達(dá)線上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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