昆明康語 語遲兒童康復(fù)中心
語言遲緩不擔(dān)憂，康語專業(yè)引導(dǎo)，開啟智慧之門！
課程咨詢昆明發(fā)育遲緩康復(fù)語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-12-05
導(dǎo)語概要
語言是孩子與外界溝通的橋梁，是他們認(rèn)知世界的重要工具?？嫡Z課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語言教育，通 過系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動有趣的教學(xué)方式，讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語言技能。選擇康語課程，讓孩子的語言之路更加寬廣！
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家庭語言環(huán)境對語言發(fā)育遲緩的孩子有哪些影響？
語言學(xué)習(xí)動力方面
興趣培養(yǎng)：有趣的家庭語言活動，如唱兒歌、玩猜謎語等，可以激發(fā)孩子對語言學(xué)習(xí)的興趣
。當(dāng)孩子對語言產(chǎn)生興趣，他們會更主動地去學(xué)習(xí)和使用語言。如果家庭語言環(huán)境枯燥，缺
乏這些有趣的互動，孩子可能對語言學(xué)習(xí)缺乏動力。
★ 授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：
①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；?
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
★ 授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
★ 授課對象：孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：經(jīng)過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：
①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一 / 一對二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力
★ 課程效果：
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力
2.社會參照階段: 解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運(yùn)用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
★ 授課對象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
★ 課程模式：1對3小組授課
★ 科學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
★ 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會融合能力
★ 課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
語言發(fā)育遲緩的治療方法有哪些？
語言治療師訓(xùn)練：語言治療師會根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的訓(xùn)練方案。比如針對語言
理解能力差的孩子，會進(jìn)行指令理解訓(xùn)練，像讓孩子按指令 “把紅色的球拿過來” 完成動
作；對于發(fā)音不準(zhǔn)的孩子，通 過口部肌肉訓(xùn)練來改善，例如讓孩子做吹泡泡、吹口哨等活動
來鍛煉唇部肌肉。
關(guān)于康語
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福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾10000人。康語堅(jiān)信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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擁有中心
100家
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員工人數(shù)
3,600名
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在訓(xùn)兒童
7,000名
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歷史康復(fù)入園
10,000名
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歷史服務(wù)家庭
90,000戶
擁有中心
100家
員工人數(shù)
3,600名
在訓(xùn)兒童
7,000名
歷史康復(fù)入園
10,000名
歷史服務(wù)家庭
90,000戶
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用貴嗎？
孩子的語言障礙程度和訓(xùn)練時長也會影響費(fèi)用。輕度障礙的孩子費(fèi)用可能在每月3000-6000
元，而重度障礙的孩子費(fèi)用可能在每月8000-12000元。長期、密集的訓(xùn)練費(fèi)用較高。
地區(qū)差異也是影響費(fèi)用的一個因素。一線城市費(fèi)用較高，二三線城市相對較低。
康語優(yōu)勢
Kang language advantage-
01
1對1定制課程
根據(jù)專 家評估報(bào)告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果
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02
高頻監(jiān)督評估
入園評估,入課評估,階段評估,畢 業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時了解康復(fù)動 態(tài)
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03
增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、 家長心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合
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04
品牌沉淀
11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)
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05
團(tuán)隊(duì)規(guī)模
34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個受益家庭
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06
團(tuán)隊(duì)力量
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)
康語校區(qū)環(huán)境
家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練呢？
使用圖片和玩具：
準(zhǔn)備一些圖片或玩具，教孩子指認(rèn)并說出名稱。通 過視覺刺激，幫助孩子將物品與名稱聯(lián)系
起來。
制作圖卡：
制作一些包含孩子熟悉物品的圖卡，并教孩子識別和說出這些物品的名稱和用途。
預(yù)約專 家評估
昆明語言發(fā)育遲緩
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時
11:
41:
09
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：