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昆明康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

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昆明語(yǔ)言障礙治療那里好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-05

導(dǎo)語(yǔ)概要

語(yǔ)言是孩子與外界溝通的橋梁,是他們認(rèn)知世界的重要工具??嫡Z(yǔ)課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言教育,通 過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語(yǔ)言技能。選擇康語(yǔ)課程,讓孩子的語(yǔ)言之路更加寬廣!

  • 昆明語(yǔ)言障礙治療那里好

    昆明康語(yǔ) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)中心

    遲緩不是障礙,康語(yǔ)引領(lǐng)孩子步入語(yǔ)言新世界。

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家庭語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有哪些影響?
語(yǔ)言表達(dá)方面
表達(dá)能力:家庭成員之間的對(duì)話可以為孩子提供語(yǔ)言表達(dá)的范例。孩子會(huì)模仿家長(zhǎng)的句子結(jié) 構(gòu)、發(fā)音方式等來(lái)構(gòu)建自己的語(yǔ)言表達(dá)。例如,家長(zhǎng)說(shuō)話邏輯清晰、用詞準(zhǔn)確,孩子也更容 易學(xué)會(huì)正確的表達(dá)。而在語(yǔ)言混亂或沉默寡言的家庭環(huán)境中,孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展可能 會(huì)受到限制。

康語(yǔ)課程

  • 無(wú)從下手

    居家生活自理課

    讓兒童在家中應(yīng)用25種認(rèn)知技能

    課程詳情
  • 時(shí)間不夠

    幼兒園融合課

    讓兒童真正融入幼兒園

    課程詳情
  • 海量的習(xí)題

    親子融合課

    9種康復(fù)方法、幼兒園2大領(lǐng)域

    課程詳情
  • 沒(méi)有計(jì)劃

    OT治療

    63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材 身體大腦全面發(fā)展

    課程詳情
  • 無(wú)從下手

    言語(yǔ)治療

    促進(jìn)表達(dá)能力

    課程詳情
  • 時(shí)間不夠

    啟智康復(fù)

    掌握300組詞匯認(rèn)知能力倍數(shù)增長(zhǎng)

    課程詳情
  • 海量的習(xí)題

    社交康復(fù)

    學(xué)會(huì)15類(lèi)社交技巧**融入學(xué)習(xí)生活

    課程詳情
  • 海量的習(xí)題

    居家訓(xùn)練

    家長(zhǎng)實(shí)操技巧和心態(tài)養(yǎng)成

    課程詳情

如何預(yù)防語(yǔ)言發(fā)育遲緩?
增加語(yǔ)言輸入:從孩子出生起,家長(zhǎng)就要多和孩子說(shuō)話,像在喂奶、換尿布、洗澡時(shí),用簡(jiǎn) 單、清晰的語(yǔ)言描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,如 “媽媽現(xiàn)在給你換尿布啦”。隨著孩子長(zhǎng)大,可 以講述周?chē)氖挛?、故事等,豐富孩子的詞匯和語(yǔ)言表達(dá)形式。同時(shí),要盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ) 言,避免過(guò)多使用兒語(yǔ),這樣有利于孩子更快地掌握規(guī)范的語(yǔ)言。

關(guān)于康語(yǔ)
  • 福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶(hù),有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾10000人??嫡Z(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


  • 擁有中心

    100家



  • 員工人數(shù)

    3,600名



  • 在訓(xùn)兒童

    7,000名



  • 歷史康復(fù)入園

    10,000名



  • 歷史服務(wù)家庭

    90,000戶(hù)


語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練多少錢(qián)?
月度費(fèi)用根據(jù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和服務(wù)內(nèi)容的不同,可能在幾千元到上萬(wàn)元不等。一些普通的小型康 復(fù)機(jī)構(gòu)可能每月收費(fèi)2000元到5000元,而大型專(zhuān)業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)則可能每月收費(fèi)5000元到 10000元。此外,如果訓(xùn)練結(jié)合了認(rèn)知、社交等綜合課程,費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)提高。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Kang language advantage

  • 01

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)專(zhuān) 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 02

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng) 態(tài)

  • 03

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶(hù)外融合

  • 04

    品牌沉淀

    11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專(zhuān)注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)

  • 05

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專(zhuān)業(yè)康復(fù)師, 67000余個(gè)受益家庭

  • 06

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA專(zhuān) 家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)

康語(yǔ)的校區(qū)環(huán)境
  • 昆明語(yǔ)言障礙治療那里好
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家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練呢?
多與孩子交流:
家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流,用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言與孩子溝通,并盡量使用簡(jiǎn) 單、生 動(dòng)的詞匯。
通 過(guò)日常生活中的活動(dòng)和事件,教孩子表達(dá)感受和需求,如“你餓了嗎?”“你想喝水嗎? ”等。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話:
在家中統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行交流,避免使用方言或復(fù)雜的詞匯,以降低孩子的理解難 度。

  • 獲 取 康語(yǔ) 單 價(jià)?。?!

    課程模式:一 對(duì)一

    只有方向正確  方法才有價(jià)值

    14年專(zhuān)業(yè)品牌沉淀 ,兒童言語(yǔ)社交找康語(yǔ)

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