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北京諾達(dá)名師

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北京提高勝任力模型構(gòu)建培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-08-14

導(dǎo)語概要

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)導(dǎo)讀在企業(yè)的管理運(yùn)營過程中,人力資源工作者經(jīng)常會(huì)遇到以下問題或現(xiàn)象:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何落實(shí)到人才能力和素質(zhì)上?招聘的人總不合適,企業(yè)究竟需要什么樣的人才?在績效管理中如何實(shí)現(xiàn)人才

北京提高勝任力模型構(gòu)建培訓(xùn)課程

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)導(dǎo)讀

在企業(yè)的管理運(yùn)營過程中,人力資源工作者經(jīng)常會(huì)遇到以下問題或現(xiàn)象:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何落實(shí)到人才能力和素質(zhì)上?招聘的人總不合適,企業(yè)究竟需要什么樣的人才?在績效管理中如何實(shí)現(xiàn)人才能力的考評和提升?員工培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)是什么?薪酬和員工能力的關(guān)系又是怎樣……上述這些問題或現(xiàn)象的產(chǎn)生其本質(zhì)都是勝任力模型應(yīng)用方面的問題。那么,企業(yè)各級管理者和人力資源工作者要如何用好勝任型呢?


《勝任力模型操作實(shí)務(wù)》課程一方面講解勝任力模型的的系統(tǒng)知識,另一方面將經(jīng)過小組討論、案例研討、實(shí)操演練等形式將枯燥的知識轉(zhuǎn)換為實(shí)用的工作技能,再將工作技能轉(zhuǎn)換為具體的工作應(yīng)用。

勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)

1、根據(jù)企業(yè)實(shí)際狀況,建設(shè)與戰(zhàn)略相匹配的勝任素質(zhì)模型架構(gòu);

2、掌握職位分析、職位說明書制作的方法與步驟;

3、學(xué)習(xí)建立勝任力素質(zhì)模型的方法、步驟及注意事項(xiàng);

4、給未來崗位人才的引進(jìn)與培育提供技術(shù)依據(jù)。

課程要素

課程時(shí)間

課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間

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課程對象

企業(yè)各級管理人員、HR專業(yè)人員、儲(chǔ)備HR干部等

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課程要求

結(jié)合工作崗位進(jìn)行理論知識講授,實(shí)用性、操作性強(qiáng)

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培訓(xùn)方式

課堂講授+案例分析+小組討論+情景演練,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性

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勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用培訓(xùn)課程大綱

第 一部分:企業(yè)成功與關(guān)鍵崗位人才

一、人才發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)

二、“突破做大與創(chuàng)新做強(qiáng)”與人才梯隊(duì)建設(shè)

三、如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現(xiàn)的斷代危機(jī)和人才流失現(xiàn)象


第二部分:對關(guān)鍵崗位建立勝任模型

一、確定關(guān)鍵崗位,定義關(guān)鍵績效指標(biāo)

二、識別成功要素,構(gòu)建關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)模型

1、管理人員的素質(zhì)模型

2、技術(shù)人員的素質(zhì)模型

3、操作人員的素質(zhì)模型

三、根據(jù)素質(zhì)要求(知識、技能、行為)

1、專業(yè)知識與技能

2、管理與人際技能

3、心理勝任素質(zhì)

4、職業(yè)操守素質(zhì)


第三部分:確認(rèn)關(guān)鍵崗位人才

一、 人才庫的建立(員工信息表)

1、員工自薦

2、部門領(lǐng)導(dǎo)推薦

3、績效考核中的結(jié)果運(yùn)用


二、 實(shí)施關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)

1、員工職業(yè)興趣調(diào)查

2、員工心理素質(zhì)評估

3、專業(yè)技能評估

4、管理技能或人際技能評估

5、員工績效考核


第四部分:甄選關(guān)鍵崗位的候選人

一、 人才梯隊(duì)建設(shè)的分工與職責(zé)

1、員工自我負(fù)責(zé)、主觀規(guī)劃

2、業(yè)務(wù)主管提供發(fā)展空間、事業(yè)舞臺

3、人力資源主管搭建HR體系,確定機(jī)制保障


二、 相關(guān)制度的制定

1、人才標(biāo)準(zhǔn)管理制度

2、人才評價(jià)管理制度

3、員工生涯管理制度

4、培訓(xùn)體系管理制度

5、接班人管理制度

6、相關(guān)流程與表格的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)與實(shí)施

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    楊輝-人力資源高端講師

    世界500強(qiáng)華為集團(tuán)——人力資源部經(jīng)理、戰(zhàn)略績效管理講師,華中師范大學(xué)本科畢業(yè)、EMBA、300萬字網(wǎng)絡(luò)作家、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師;有著20多年上市/標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)歷,14年HR總監(jiān)的經(jīng)驗(yàn),擅長領(lǐng)域:招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作;精通高效招聘/績效管理/薪酬管理;全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理。

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    李青剛-高級人力資源管理師

    國家注冊高級培訓(xùn)師、人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心高級講師、國家信息化人才培訓(xùn)工程“優(yōu)秀講師”;先后榮獲“人社部崗位人才培訓(xùn)優(yōu)秀專家”、“中歐企業(yè)蕞佳管理成果獎(jiǎng)”、“全國百強(qiáng)優(yōu)秀培訓(xùn)師”、“中國十佳職業(yè)化講師”等榮譽(yù)。

  • 孫斌-人力資源管理實(shí)戰(zhàn)型講師

    員工薪酬定位V-S-P(價(jià)值/技能/績效)立體管理模型創(chuàng)建人、中國人力資源研究會(huì)“優(yōu)秀人力資源專家”、中國職業(yè)經(jīng)理人(CPM)資格培訓(xùn)中心理事;政府機(jī)關(guān)工作4年,9年國有企業(yè)、民營企業(yè)及多種行業(yè)的工作經(jīng)歷,曾任中型企業(yè)人事主管、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等管理職務(wù)。長期專注于企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略制定和實(shí)操技術(shù)方法的研究、實(shí)踐與創(chuàng)新。

  • 賈曉菁-高級人力資源管理師

    人社部人力資源管理師(一級)講師、PMP項(xiàng)目管理專業(yè)人士;具備豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),她曾服務(wù)于制造、批發(fā)零售、咨詢服務(wù)、數(shù)字傳媒等多個(gè)行業(yè)。常見課程:招聘選拔:《招聘“三點(diǎn)”式》、《基于勝任力的行為面試法》

企業(yè)客戶評價(jià)

在人才招聘過程中,HR會(huì)運(yùn)用到很多測評的工具,本次學(xué)習(xí)勝任力模型的課程,讓我全面的掌握了關(guān)于勝任力模型的設(shè)計(jì)及流程,以及工具運(yùn)用的利弊,讓我能夠更精準(zhǔn)的評估人才。

諾達(dá)線上課程


諾達(dá)**服務(wù)流程


諾達(dá)**介紹

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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