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鄭州諾達(dá)名師

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數(shù)字化團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-06-16

導(dǎo)語概要

數(shù)字化管理幾乎是所有企業(yè)都在做的事,但盲目下重金購買硬件、全員普及軟件就能做的好么?華為每天投資百億做數(shù)字化,你也要跟投百億成本嗎?小成本就一定不能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型嗎?

數(shù)字化管理幾乎是所有企業(yè)都在做的事,但盲目下重金購買硬件、全員普及軟件就能做的好么?華為每天投資百億做數(shù)字化,你也要跟投百億成本嗎?小成本就一定不能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型嗎?

企業(yè)小的時(shí)候獲利效率很高,一旦成長起來就發(fā)現(xiàn)管理越來越難;一家店鋪經(jīng)營的有板有眼、一旦連鎖就管理失智、執(zhí)行失衡;KPI定的少,員工自驅(qū)力差,KPI定的多,員工就無腦執(zhí)行。你的公司團(tuán)隊(duì)是否存在“一管就死、一放就亂”的問題?只是產(chǎn)品好,公司不一定能做大。任何領(lǐng)域都有頭部企業(yè),產(chǎn)品不是企業(yè)生存的定量。企業(yè)架構(gòu)做不精、企業(yè)管理做不好,再好的項(xiàng)目也沒用。

本課程從項(xiàng)目價(jià)值鑒定、團(tuán)隊(duì)搭建、提高領(lǐng)導(dǎo)力、行業(yè)拓展以及企業(yè)蛻變五個(gè)方向,揭秘高速成長小微企業(yè)的管理法則,讓你的管理團(tuán)隊(duì)擺脫生、冷、硬,讓你的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)擺脫等、靠、要!攘外需先安內(nèi),優(yōu)秀的管理組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)獲利的基石!

本課程從挖掘需求著手、分析影響管理效果的關(guān)鍵因素及其指標(biāo)點(diǎn),根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有條件,在**小可控成本范圍內(nèi)優(yōu)化企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理方法,課程內(nèi)容落地性高、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),從邏輯、案例、實(shí)操、反饋四個(gè)層面全方位保證企業(yè)上課就能聽懂、下課就能執(zhí)行。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課程推薦

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程簡介:任何宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)都需要完美執(zhí)行才能為企業(yè)帶來效益;任何個(gè)人都無法取代一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)組織所產(chǎn)生的巨大能量。高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅是一個(gè)概念,更應(yīng)該滲透到每位管理者的血液當(dāng)中、融入到管理者的日常管理工作當(dāng)中、體現(xiàn)在完美的團(tuán)隊(duì)工作業(yè)績當(dāng)中。本課程中有多個(gè)應(yīng)用的工具和實(shí)際發(fā)生的案例能夠快 速使團(tuán)隊(duì)管理者真正掌握帶團(tuán)隊(duì)的技巧和能力。
團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與合作之道
課程簡介:團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中無所不在,從臨時(shí)性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)到企業(yè)高層的決策團(tuán)隊(duì),從流水線操作團(tuán)隊(duì),到薪酬設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)……所有團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建都是圍繞一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而組成的,離開這一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建沒有任何意義。本課程專門為團(tuán)隊(duì)構(gòu)建者而設(shè)計(jì),旨在通 過先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)理念和技術(shù)手段來構(gòu)建一只能夠?qū)崿F(xiàn)高績效水平的團(tuán)隊(duì)。
高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力打造
課程簡介:成功企業(yè)的事實(shí)證明,只有高效的團(tuán)隊(duì)才能使企業(yè)和部門持續(xù)發(fā)展,才能讓企業(yè)和部門真正地具備效率。所以任何組織要取得成功就必須打造一支高效的團(tuán)隊(duì),并有效管理。本課程通 過案例與演練深入淺出地剖析團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、通 過有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績效。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理者及想要提升團(tuán)隊(duì)管理能力的職場人士。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:數(shù)字化轉(zhuǎn)型團(tuán)隊(duì)管理的核心本質(zhì)

一、數(shù)字化的核心四層邏輯

1、器——數(shù)字化管理的工具

2、術(shù)——挖掘管理數(shù)據(jù)指標(biāo)

3、法——推行數(shù)字化管理的制度

4、道——數(shù)字化管理后的**終藍(lán)圖

二、數(shù)字化到底會(huì)改變什么

1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

2、工作效率

3、工作態(tài)度

4、工作質(zhì)量

5、團(tuán)隊(duì)競爭力

案例:如何讓警察承認(rèn)自己無端超速的事實(shí)?


第二講:數(shù)字化轉(zhuǎn)型團(tuán)隊(duì)管理的核心指標(biāo)

一、過程管理——提高團(tuán)隊(duì)效率

1、員工自身能力

2、工作執(zhí)行態(tài)度

3、項(xiàng)目執(zhí)行方法

二、宏觀把控——提升團(tuán)隊(duì)價(jià)值

1、績效實(shí)現(xiàn)能力

2、員工滿意度

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作質(zhì)量

三、前置條件——扎實(shí)管理變革根基

1、完善的團(tuán)隊(duì)制度

2、切實(shí)可行的目標(biāo)

3、合適的團(tuán)隊(duì)成員

4、完善的組織結(jié)構(gòu)

5、良好的組織環(huán)境

6、周期性團(tuán)隊(duì)教練

案例:如何解決“假勤奮”?


第三講:數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的團(tuán)隊(duì)溝通

一、高效溝通的基本結(jié)構(gòu)

1、信息傳遞者及接收者

2、信息編輯及解碼

3、傳遞信息及接收信息

4、信息傳遞媒介的選擇

二、信息溝通的障礙

1、理解障礙:語言內(nèi)容、接受能力、信息長度、地位差距

2、接受障礙:刻板印象

三、提高溝通效果的基本方式

1、拒絕目標(biāo)與方法同時(shí)并行

2、SMART原則溝通法


第四講:衡量并管控員工的態(tài)度

一、如何消除內(nèi)卷

1、什么是內(nèi)卷

2、內(nèi)卷的特征是什么

3、避免內(nèi)卷三要素

案例:如何用數(shù)字化對待內(nèi)卷

二、態(tài)度的構(gòu)成

1、初始態(tài)度(惠普之道)

——我們相信每位員工都有把工作做好的愿望,只要公司提供一個(gè)合適的舞臺(tái),員工必定全力以赴

2、惡態(tài)度的產(chǎn)生原因

3、善態(tài)度的激發(fā)前提

案例:“屈小美”的價(jià)值、“宜家”的大小權(quán)衡。


第五講:數(shù)字化下的管理技巧

一、制衡管理

1、主人翁意識(shí)的打造

2、現(xiàn)代“連坐”制度

案例:互助式控制力提升訓(xùn)練

二、協(xié)同管理——亞馬遜的“靜默”效率準(zhǔn)則

1、共享資源

2、靜默吸收

3、同步批注

4、聚焦討論

5、關(guān)閉主題

6、分配任務(wù)

7、導(dǎo)出表格

8、6頁紙報(bào)告制度


第六講:數(shù)字化下的激勵(lì)技巧

一、正負(fù)激勵(lì)

1、精神與物質(zhì)激勵(lì)并存

2、激勵(lì)的量與周期的設(shè)置

3、負(fù)向激勵(lì)的技巧

案例:負(fù)向激勵(lì)之重新解讀馬斯洛需要層級(jí)

案例:正向激勵(lì)之?dāng)?shù)字化團(tuán)隊(duì)“大小”賽馬機(jī)制

二、量化組織流程模型

1、管理制度的懶與勤

2、流程量化的六大要素

3、五大管理角色定位及其特征

案例:角色制衡案例分析與練習(xí)


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師-郭建華

    實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)講師,國家高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)講師,團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)講師,有12年實(shí)戰(zhàn)銷售與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn),在長期的實(shí)踐工作中,郭老師積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...

  • 團(tuán)隊(duì)管理技能提升導(dǎo)師-呂梓陌

    十余年的人力資源管理、運(yùn)營管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從人資專員到培訓(xùn)經(jīng)理,從培訓(xùn)經(jīng)理到人資經(jīng)理,從人資管理到運(yùn)營管理,從世界五百強(qiáng)企業(yè)到上市公司,有著扎實(shí)的實(shí)踐操作能力,對企業(yè)人力資源管理體系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理干部技能提升有深度的研究與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)...

  • 組織與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行教練-胡建華

    胡建華老師工作經(jīng)歷涵蓋副總裁、分公司總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、專修學(xué)校校長等,在15年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理過程中不斷總結(jié)與實(shí)踐。在機(jī)制設(shè)計(jì)、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、協(xié)作溝通等團(tuán)隊(duì)核心管理部分有著深入研究,并整理出一套企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程體系...

團(tuán)隊(duì)建設(shè)公開課

  • 《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五項(xiàng)修煉》

    7月13-14日 深圳(線上同步)
  • 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》

    7月14-16日 深圳(線上同步)
  • 《卓越團(tuán)隊(duì)打造的五項(xiàng)修煉》

    7月21-22日 廈門(線上同步)
  • 《高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

    8月07-08日 北京(線上同步)
  • 《教練式管理:打造賦能型團(tuán)隊(duì)》

    8月26-27日 廣州(線上同步)
  • 《使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)管理的六把鑰匙》

    9月16-17日 東莞(線上同步)
  • 《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力®沙盤模擬制》

    11月10-11日 南京(線上同步)
  • 《沙盤模擬:敢死隊(duì)©——高績效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)》

    11月17-18日 上海(線上同步)

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  • 敏捷領(lǐng)導(dǎo)力—小型精干化團(tuán)隊(duì)

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