上海現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-08-29
?當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下,充斥的是生命周期越來(lái)越縮短的產(chǎn)品,多品種小批量交付的企業(yè)無(wú)疑面臨更大的品控壓力。對(duì)于服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高的終端市場(chǎng),也無(wú)疑在傳遞著越來(lái)越大的品控壓力!
當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境下,充斥的是生命周期越來(lái)越縮短的產(chǎn)品,多品種小批量交付的企業(yè)無(wú)疑面臨更大的品控壓力。對(duì)于服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高的終端市場(chǎng),也無(wú)疑在傳遞著越來(lái)越大的品控壓力!
而更根本的挑戰(zhàn)是企業(yè)要應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的浪潮,要跟得上主機(jī)廠產(chǎn)品迭代、乃至自動(dòng)化、智能化升級(jí)換代的節(jié)奏!生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品控不改善升級(jí),是無(wú)法應(yīng)對(duì)的!
價(jià)值工程、QC—Story、工業(yè)工程(IE)七手法,是企業(yè)基層現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行品控的基本手法,被稱為品管圈(QCC)入門3Key!
而面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)品控局面,面對(duì)每天頻繁更換的工藝和材料、面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)!一個(gè)班組長(zhǎng)如何能擁有定海神針,把控好現(xiàn)場(chǎng)的品控局面?答案恐怕只有一個(gè)!那就是把握好QCC的基礎(chǔ)流程!
質(zhì)量管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 部分:質(zhì)量管理概述
引言:20世紀(jì)是生產(chǎn)力的世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)
1、何謂“質(zhì)量”和“質(zhì)量管理”
2、“傳統(tǒng)質(zhì)量管理”與“先進(jìn)質(zhì)量管理”有何區(qū)別
3、*質(zhì)量管理專家談質(zhì)量
4、質(zhì)量管理經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷程
5、什么是TQM,TQM包含哪幾部分的內(nèi)容
案例分享:把質(zhì)量注入每個(gè)員工的血脈----日立的質(zhì)量管理
第二部分:過(guò)程質(zhì)量控制要點(diǎn)及實(shí)施技巧
引言:好的過(guò)程,才有好的結(jié)果
認(rèn)識(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化的意義
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的類別和作用
3、互動(dòng)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件的層次關(guān)系
4、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行和改進(jìn)
5、質(zhì)量管理的四個(gè)關(guān)健步驟
案例分享:麥當(dāng)勞的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化
二、樣品的質(zhì)量管理
1、樣品階段的質(zhì)量管理
2、樣品的種類
3、樣品的管理方法
4、樣品質(zhì)量管理中的關(guān)鍵點(diǎn)
5、樣品在生產(chǎn)作業(yè)中的使用規(guī)范
6、量產(chǎn)實(shí)施前的質(zhì)量管理的關(guān)鍵點(diǎn)
三、進(jìn)料檢驗(yàn)質(zhì)量管理(IQC)
進(jìn)料檢驗(yàn)流程
進(jìn)料檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法
進(jìn)料檢驗(yàn)不合格品的處理
抽樣檢驗(yàn)基本知識(shí)
認(rèn)識(shí)四種常用的抽樣方法
抽樣方案是怎么制訂的
四、制程檢驗(yàn)質(zhì)量管理(IPQC)
工藝準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制
生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)控制的方式(首件、巡檢、抽檢和末件檢查)
過(guò)程質(zhì)量控制的內(nèi)容和要點(diǎn)
如何防止問(wèn)題再發(fā)----過(guò)程質(zhì)量異常的有效處理
系統(tǒng)解決過(guò)程異常的利器---8D手法
現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理
不合格品處理的流程
8、現(xiàn)場(chǎng)不合格品管理的要點(diǎn)
9、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量?jī)x器及檢測(cè)設(shè)備的管理
10、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量記錄的管理
互動(dòng)案例:知名企業(yè)過(guò)程質(zhì)量處理案例分享
五、成品質(zhì)量檢驗(yàn)管理(FQC)
1、成品的檢驗(yàn)方式
2、成品檢驗(yàn)的內(nèi)容
3、成品檢驗(yàn)的狀態(tài)標(biāo)識(shí)和結(jié)果處理
4、包裝質(zhì)量檢驗(yàn)和控制
5、發(fā)貨階段的質(zhì)量控要點(diǎn)
六、工序質(zhì)量管理
1、工序質(zhì)量控制的基本思想
2、工序質(zhì)量控制的關(guān)鍵要素
3、工序質(zhì)量控制的內(nèi)容
4、如何有效設(shè)置質(zhì)量控制點(diǎn)
5、工序質(zhì)量控制的過(guò)程設(shè)計(jì)
6、工序質(zhì)量管理的四個(gè)層次
7、如何有效控制特殊工序質(zhì)量
第三部分:過(guò)程質(zhì)量控制常用工具
引言:工欲善其事,必先利其器
一、甘特圖和推移圖
1、什么是甘特圖,有何作用
2、如何制作甘特圖
3、甘特圖使用時(shí)需注意哪些事項(xiàng)
4、甘特圖應(yīng)用案例及演練
5、什么是推移圖,什么情況下使用
6、推移圖的使用特點(diǎn)及其制作方法
7、推移圖使用時(shí)的注意事項(xiàng)
二、統(tǒng)計(jì)法和雷達(dá)圖
三、流程圖和愚巧法(POKA—YOKE)
四、QC7大手法
(一)、數(shù)據(jù)與查檢表
1、數(shù)據(jù)會(huì)說(shuō)話
1)數(shù)據(jù) = 事實(shí)
2)數(shù)據(jù)有哪些類別,各有何特點(diǎn)
3)整理數(shù)據(jù)需注意的事項(xiàng)
2、查檢表
1)認(rèn)識(shí)查檢表,查檢表有什么作用
2)查檢表有哪些種類
3)如何選擇和制作查檢表
4)查檢表的設(shè)計(jì)及制作的要點(diǎn)
互動(dòng)案例:查檢表制作演練
(二)、找重點(diǎn)問(wèn)題---柏拉圖(Pareto Chart)
1、柏拉法則—80/20法則
2、柏拉圖的結(jié)構(gòu)解析
3、柏拉圖的制作步驟
4、柏拉圖應(yīng)用于日常生活中的案例
5、柏拉圖有哪些功能
6、柏拉圖效果確認(rèn)時(shí)的三個(gè)注意事項(xiàng)
互動(dòng)案例:柏拉圖制作演練
(三)、看過(guò)程信息---直方圖 (Histogram)
1、直方圖與柱狀圖的區(qū)別
2、直方圖有哪些功能
3、名詞解釋:Xbar、R、CL、SL、M
4、直方圖的制作步驟
5、如何依據(jù)山形圖案的分布作狀態(tài)判斷
6、直方圖的分布型態(tài)與目標(biāo)規(guī)格比較
互動(dòng)案例:直方圖制作演練
(四)、找原因和對(duì)策的好工具---魚(yú)骨圖(特性要因圖)
1、認(rèn)識(shí)5Why法
2、認(rèn)識(shí)魚(yú)骨圖的結(jié)構(gòu)
3、魚(yú)骨圖制作步驟解析
4、brain stor ---頭腦風(fēng)暴
5、魚(yú)骨圖有哪些功能
6、制作魚(yú)骨圖應(yīng)該注意的事項(xiàng)
互動(dòng)案例:魚(yú)骨圖制作演練
(五)、過(guò)程質(zhì)量異常報(bào)警利器---管制圖
1、認(rèn)識(shí)管制圖
2、管制圖的應(yīng)用原理
3、管制圖分哪些類別
4、如何選擇和制作管制圖
5、如何對(duì)管制圖進(jìn)行研判
6、管制圖與SPC(統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制)
互動(dòng)案例:管制圖制作實(shí)際演練
(六)、問(wèn)題分析找方向---層別法和散布圖
1、何謂層別法?
2、如何對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有效的層別
3、何謂散布圖
4、散布圖制作的五個(gè)步驟
5、如何對(duì)散布圖進(jìn)行研判
6、使用散布圖時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)
第四部分:過(guò)程質(zhì)量的改進(jìn)
引言:質(zhì)量改進(jìn)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)
1、創(chuàng)造性思維--頭腦風(fēng)暴法
1)“頭腦風(fēng)暴”有何用途
2)頭腦風(fēng)暴實(shí)施的技巧與注意事項(xiàng)
3)“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”如何激活參與人員的創(chuàng)造性思維
2、QCC品管圈
1)QCC小組概述
a、QCC小組的概念與特點(diǎn)
b、QCC小組活動(dòng)的宗旨和作用
2)如何組建QCC小組
a、QCC小組組建的原則
b、QCC小組成員
c、QCC小組組建程序與注冊(cè)登記
3)QCC小組活動(dòng)程序
a、QCC小組活動(dòng)的基本條件
b、QCC小組活動(dòng)的程序
4)QCC小組活動(dòng)成果的總結(jié)與評(píng)價(jià)
a、QCC小組活動(dòng)成果
b、對(duì)QCC小組活動(dòng)成果的評(píng)審
3、互動(dòng)案例:知名企業(yè)QCC實(shí)施案例分享
案例分享:知名企業(yè)QCC小組活動(dòng)實(shí)施案例
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