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上海企贏培訓(xùn)

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上海班組車間管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

導(dǎo)語(yǔ)概要

人機(jī)料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造作為一個(gè)系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對(duì)接,接下來才有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組工序價(jià)值流的啟動(dòng),如何全員圍繞企業(yè)的核心價(jià)值來工作,并在實(shí)現(xiàn)價(jià)值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價(jià)值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對(duì)接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生業(yè)績(jī)的途徑。而在現(xiàn)實(shí)中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不鮮,使整體運(yùn)作處?kù)兜托顟B(tài)。

  • 班組管理培訓(xùn)咨詢

    班組管理培訓(xùn)

    提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì),提高企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力

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人機(jī)料法環(huán),環(huán)環(huán)要相連,一環(huán)脫了節(jié),生產(chǎn)難上難!生產(chǎn)制造作為一個(gè)系統(tǒng)工作,首先需要信息流與物資流的高效對(duì)接,接下來才有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組工序價(jià)值流的啟動(dòng),如何全員圍繞企業(yè)的核心價(jià)值來工作,并在實(shí)現(xiàn)價(jià)值的情況下用“職責(zé)流”來鎖定全同價(jià)值,讓生產(chǎn)系統(tǒng)與生產(chǎn)的支持系統(tǒng)進(jìn)行的高效對(duì)接,是企業(yè)管理的重中之重,也是產(chǎn)生業(yè)績(jī)的途徑。而在現(xiàn)實(shí)中,各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象屢見不鮮,使整體運(yùn)作處?kù)兜托顟B(tài)。

本系列課程首先從班組現(xiàn)場(chǎng)管理的角色定位開始,落實(shí)職責(zé)的同時(shí),指導(dǎo)班組長(zhǎng)如何做好每日工作安排;第二步做好現(xiàn)場(chǎng)精益5S管理與優(yōu)化,**現(xiàn)場(chǎng)5S的落實(shí),創(chuàng)造良好的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),并將問題顯性化;第三步做好現(xiàn)場(chǎng)效率改善,從八大浪費(fèi)入手,導(dǎo)入七大改善工具,讓具備管理能力的人員具備瓶頸打通、效率提升的動(dòng)手能力;第四步讓管理者真正從一名現(xiàn)場(chǎng)管理者成長(zhǎng)為一名生產(chǎn)資源的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)者,提升組織協(xié)調(diào)能力,全力以赴保證生產(chǎn)任務(wù)的達(dá)成。

班組長(zhǎng)精品網(wǎng)課

班組管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦

重塑新時(shí)代班組管理
課程簡(jiǎn)介:一般企業(yè)看高層,優(yōu)秀企業(yè)看中層,卓越企業(yè)看基層。一線班組管理水平直接關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略落地及各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程從人性的角度出發(fā),構(gòu)建新時(shí)代班組管理基本模式,打造富有活力的人本機(jī)制和管理平臺(tái),植入一系列人本管理理念、思維、方法和工具,不斷引導(dǎo)和重塑人的行為,釋放一線班組活力,提升終端戰(zhàn)斗力。
班組長(zhǎng)能力提升及班組管理技巧培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:車間一線班組長(zhǎng)是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細(xì)胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。他們的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)安全與班組團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性,直接或間接影響公司的利潤(rùn)。因此打造一支過硬的一線管理團(tuán)隊(duì),對(duì)于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效至關(guān)重要。
班組管理問題分析與解決
課程簡(jiǎn)介:班組在正常生產(chǎn)的過程中,將面對(duì)很多常規(guī)的或突發(fā)性的問題,如若解決不當(dāng),不僅會(huì)造成生產(chǎn)停滯、工作無效、人際障礙、客戶投訴,更是直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。如何發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?如何分析問題的原因?如何制定解決方案?如何對(duì)多種解決方案進(jìn)行篩選決策?這些是所有基層管理者基本和必備一項(xiàng)技能。

班組管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、車間主任等中基層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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班組管理培訓(xùn)內(nèi)容

第 一 講:生產(chǎn)系統(tǒng)思維與車間管理

1、管理的六大問題

2、現(xiàn)場(chǎng)管理七要素

3、利潤(rùn)的三大來源

4、生產(chǎn)管理三大流程價(jià)值分析

工具:制造業(yè)運(yùn)營(yíng)模型分享(新創(chuàng))

5、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)與生產(chǎn)車間管理


第二講:班組角色定位

1、班組管理重要性

2、班組長(zhǎng)的四重定位

3、班組管理5大特點(diǎn)


第三講:班組工作標(biāo)準(zhǔn)化三步曲

**步:班前檢查

1、班前查1:交班

2、班前查2:人員、物資

3、高效班前會(huì)

4、班前會(huì)組織與演練

第二步:班中控制

1、班中控1——人員管理

2、班中控2——設(shè)備管理

3、班中控3——物料管理

4、班中控4——工藝管理

5、班中控5——5S管理

重點(diǎn):班中控制之進(jìn)度與質(zhì)量

1)計(jì)劃下達(dá)

2)看板管理

3)生產(chǎn)跟進(jìn)

4)異常處理

5)質(zhì)量問題分析手法

6)真對(duì)策與假對(duì)策

7)5W

第三步:班后清理

1、班后清的主要內(nèi)容——4清、1會(huì)、2表、5S

2、每日工作時(shí)間安排表


第四講:協(xié)調(diào)溝通——高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑

沒有溝通,就沒有團(tuán)隊(duì)

1、基層管理者溝通的三大障礙

2、班組人員溝通的五項(xiàng)原則

3、協(xié)調(diào)溝通,快樂工作

4、建立渠道,避免溝通障礙

小組互動(dòng)

案例分析(視頻):溝通失敗

案例分析(視頻):溝通成功

5、溝通在班組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用

1)批評(píng)的方法與禁忌

案例分析:批評(píng)

2)表?yè)P(yáng)的方法與禁忌

案例分析:表?yè)P(yáng)

3)管理者忌語(yǔ)

4)被管理者忌語(yǔ)

案例分析:制度制訂與執(zhí)行


第五講:有效激勵(lì)——高團(tuán)隊(duì)的助推器

團(tuán)隊(duì)成員需要激勵(lì)

1、敢于授權(quán),激發(fā)責(zé)任心

2、贊美可以收到神奇的激勵(lì)效果(贊美藝術(shù))

3、情感激勵(lì),凝聚力產(chǎn)生的源泉

4、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的四大肯定

5、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的七大支持

競(jìng)爭(zhēng)同樣是激勵(lì),危機(jī)也可以用來激勵(lì)


第六講:效益思維與車間效率管理

案例分析:現(xiàn)場(chǎng)管理與豐田

1、“效率”的區(qū)別

1)真效率與假效率

2)個(gè)別效率與整體效率

2、浪費(fèi)意識(shí)和價(jià)值意識(shí)

3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)

4、瓶頸與短板管理


第七講:現(xiàn)場(chǎng)改善策略與浪費(fèi)治理

IE:尋找*工作方法

1、IE七手法

1)防呆法

2)雙手法

3)流程法

4)五五法

2、現(xiàn)場(chǎng)3不原則

分析:ECRS原則


第八講:生產(chǎn)資源協(xié)同與組織管理

一、六步工作法

1、計(jì)劃

2、準(zhǔn)備

3、協(xié)調(diào)

4、攻關(guān)

5、稽核

6、考核

二、準(zhǔn)備工作五動(dòng)作

1、清單

2、核對(duì)

3、需求

4、催料

5、備料

課程總結(jié)與升華

1、量化管理單位

2、細(xì)化管理動(dòng)作

3、革除管理四大頑疾


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 班組長(zhǎng)能力提升講師-翟振芳

    翟老師擁有十余年班組建設(shè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)過上百家企業(yè),具有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?;谏习賯€(gè)多樣本咨詢服務(wù)案例,構(gòu)建形成了企業(yè)班組建設(shè)的一整套方法論與落地工具體系...

  • 實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理導(dǎo)師-朱軍

    朱軍老師有12年世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),8年生產(chǎn)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),曾任富士康科技集團(tuán)丨生產(chǎn)主管與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,歐菲光科技集團(tuán)(觸摸屏龍頭企業(yè))丨生產(chǎn)&品質(zhì)經(jīng)理,晟光科技股份公司丨廠長(zhǎng)...

  • 實(shí)戰(zhàn)班組長(zhǎng)培訓(xùn)師-閔國(guó)家

    閔國(guó)家先后任職于長(zhǎng)虹集團(tuán)彩電事業(yè)部、金龍魚集團(tuán)、喜之郎集團(tuán),由一線歷升任主管、經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等中高層管理職務(wù),擁有10年以上管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)生產(chǎn)管理、班組建設(shè)等培訓(xùn)課程...

班組管理公開課

  • 《生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)班》

    6月15-16日 深圳(線上同步)
  • 《TWI金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)能力提升》

    6月29-30日 上海(線上同步)
  • 《基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練》

    7月03-04日 北京(線上同步)
  • 《班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練》

    7月21-22日 上海(線上同步)
  • 《金牌班組長(zhǎng)綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)》

    7月26-27日 廣州(線上同步)
  • 《卓越一線班組長(zhǎng)管理能力提升修煉TWI》

    8月25-26日 深圳(線上同步)
  • 《一線班組長(zhǎng)執(zhí)行力與管理技能提升》

    9月23-24日 北京(線上同步)
  • 《金牌班組長(zhǎng)管理技能與綜合素質(zhì)提升(升級(jí)版)》

    10月21-22日 天津(線上同步)
  • 《生產(chǎn)一 線班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》

    11月11-12日 深圳(線上同步)
  • 《贏在基層---班組長(zhǎng)管理的五大劍法》

    12月16-17日 北京(線上同步)

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