課程簡介：【講師介紹】劉乃持管理培訓實戰(zhàn)講師國家一級人力資源管理師、一級項目管理師中華英才網、58同城特約講師大學生生涯導師多家人才機構特約人力資源顧問、講師?！氨狈紿R精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實戰(zhàn)經驗，曾在擔任不同知名企業(yè)項目經理、高級培訓經理、人力資源總監(jiān)、商學院院長、首席講師、副總經理等職位。課程講究“以學員為中...[詳情]

課程簡介：一、角色認知◎企業(yè)為什么要設立管理者崗位◎  重要的概念? 何謂管理? 何為領導? 何謂成功的領導? 何謂有效的領導◎  中層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性◎  中層管理者的角色誤區(qū)◎  中層管理者如何正確認知自身的崗位角色◎  中層管理者應有的角色理念◎&n...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經理人（高級）國際注冊培訓師（高級）中國企業(yè)培訓業(yè)百強培訓師2012年度國內中層管理領域十佳培訓師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓專家江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會常務副會長揚州市企業(yè)咨詢服務業(yè)商會副會長加州工學院客座教授，浙江大學、浙江師范大學校外合作導師，澳門培訓師學會認證高級培訓師?？偛镁W、博銳管理在線、中國管理培訓網、價值中國網、暢享網等國內多家經管網站專欄作家。自2008...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經理人（高級）國際注冊培訓師（高級）中國企業(yè)培訓業(yè)百強培訓師2012年度國內中層管理領域十佳培訓師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓專家江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會常務副會長揚州市企業(yè)咨詢服務業(yè)商會副會長加州工學院客座教授，浙江大學、浙江師范大學校外合作導師，澳門培訓師學會認證高級培訓師?？偛镁W、博銳管理在線、中國管理培訓網、價值中國網、暢享網等國內多家經管網站專欄作家。自2008...[詳情]

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課程簡介：【講師介紹】殷祥中國職業(yè)經理人（高級）國際注冊培訓師（高級）中國企業(yè)培訓業(yè)百強培訓師2012年度國內中層管理領域十佳培訓師2013年度中國職業(yè)化專業(yè)十大培訓專家江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會常務副會長揚州市企業(yè)咨詢服務業(yè)商會副會長加州工學院客座教授，浙江大學、浙江師范大學校外合作導師，澳門培訓師學會認證高級培訓師?？偛镁W、博銳管理在線、中國管理培訓網、價值中國網、暢享網等國內多家經管網站專欄作家。自2008...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：管理的基礎與流程一、管理的概念為什么要管理？管理是管什么？管理的一個基本點是什么？管理的三要素什么是管理？二、管理的角色研討：關于本色做人、角色做事三、三大管理觀（1）管理只對績效負責（2）管理是資源的有效分配（3）管理服務于經營工具一：經營與管理匹配表（附：其他企業(yè)經典案例圖）四、管理的6大基本心態(tài)（1）達成的意愿（2）打破現(xiàn)狀的決心（3）效率效果意識（4）科學的方法（5）全面...[詳情]

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課程簡介：【講師介紹】劉乃持管理培訓實戰(zhàn)講師國家一級人力資源管理師、一級項目管理師中華英才網、58同城特約講師大學生生涯導師多家人才機構特約人力資源顧問、講師?！氨狈紿R精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實戰(zhàn)經驗，曾在擔任不同知名企業(yè)項目經理、高級培訓經理、人力資源總監(jiān)、商學院院長、首席講師、副總經理等職位。課程講究“以學員為中...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】劉乃持管理培訓實戰(zhàn)講師國家一級人力資源管理師、一級項目管理師中華英才網、58同城特約講師大學生生涯導師多家人才機構特約人力資源顧問、講師。“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。十多年企業(yè)實戰(zhàn)經驗，曾在擔任不同知名企業(yè)項目經理、高級培訓經理、人力資源總監(jiān)、商學院院長、首席講師、副總經理等職位。課程講究“以學員為中...[詳情]

課程簡介：參加《TTT培訓》能帶來什么收益?1、　掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力2、能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)3、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結合，并能得到參加學員和領導的支持4、將內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦5、擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授6、不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計《TTT培訓》課綱：第一講：用新觀念...[詳情]