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團隊領導力線上培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-07-24

導語概要

如何提升團隊管理的有效性,是每個公司殫精竭慮的事情,根據(jù)一項公司管理者的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn): 94%的管理者對自身的定位及職責感到比較迷茫;

領導力培訓咨詢

如何提升團隊管理的有效性,是每個公司殫精竭慮的事情,根據(jù)一項公司管理者的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):

94%的管理者對自身的定位及職責感到比較迷茫;

82% 的管理者對團隊的士氣比較擔憂;

超過76%的管理者認為一線效率需要提升;

大部分管理者關注下屬特別是新員工的成長和培訓;

管理者普遍體會到團隊建設的重要性

為此我們在多年的團隊管理實踐的基礎上,吸取國際上最新的管理理念,提出了高效團隊管理的方法,力圖用系統(tǒng)的方法全面的闡釋隊伍建設的各個層面,為公司管理者提供有力的理論和工具。

領導力培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理,總監(jiān)、各部門經(jīng)理/主管等中高層管理人員

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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領導力培訓內(nèi)容

一、渡口:校準基點——三個根本問題(概念與案例分析結(jié)合0.1小時)

二、啟航:管理站位——管理者的角色認知與技能修煉(概念與案例分析結(jié)合0.9小時)

1. 核心概念:管理者的角色認知

2. 團隊管理的領導思維與管理思維

a) 制定計劃與設定方向

b) 組織人員配備與協(xié)調(diào)

c) 解決問題與激勵

3. 管理者的三重身份

4. 管理者呈現(xiàn)的行為特征

5. 管理者脫穎而出的關鍵因素

三、征途:志在巔峰勇者同行——高效團隊的塑造七步法(概念,案例分析與工作模擬實戰(zhàn)結(jié)合,約4小時)

1. 清晰的團隊目標

a) 確定目標—業(yè)務**模型BLM

b) 部門目標實現(xiàn)流程

c) 雙向奔赴:用績效說話為結(jié)果負責

d) 績效評估與反饋:PDCA循環(huán)法

2. 共享共建

a) 組織及個人的戰(zhàn)略思維:共享共建與高效執(zhí)行

b) 信息和資源的共享:團隊上下一桿槍的協(xié)作精神和高效執(zhí)行力

c) 執(zhí)行力差的12種表現(xiàn)

d) 提升執(zhí)行力的法寶:教練式輔導

3. 團隊中有不同的角色

a) 警惕團隊作風“太監(jiān)化”

b) 促進工作風格工作技能多元化

c) 克服群體思維

d) “狼狽組織”:進攻性與策略性的雙維落地

4. 共同的價值觀和規(guī)范

a) 認同并踐行公司核心價值觀

b) 定義我們——我的團長我的團

c) 鼓勵有效行為,明確團隊規(guī)范

5. 歸屬感

a) 是什么導致團隊渙散沒有歸屬感

b) 如何培養(yǎng)團隊歸屬感

c) 歸屬感的最高境界:勝則舉杯相慶 敗則拼死相救

6. 有效授權(quán)

a) 識別領導效能低下的信號

b) 平衡指揮與授權(quán)的關系

c) 授權(quán)的原則及方式

7. 良好的溝通

a) 溝通目標:統(tǒng)一思想 力出一孔

b) 溝通原則:三板斧

c) 溝通技巧:六脈神劍

四、續(xù)航:不以山海為遠——人性化激勵與組織疲勞癥(概念,案例分析與工作模擬實戰(zhàn)結(jié)合,約0.5小時)

1、燈塔之光 燃情歲月

a) 核心概念:將愿景作為**的工具

b) 基本動作:制定團隊愿景

c) 落地方法:有效愿景的特征

2、物質(zhì)激勵(動力系統(tǒng)):激發(fā)團隊積極性的八大要件

a) 智豬的博弈——物質(zhì)激勵秘笈

b) 物質(zhì)激勵的五個側(cè)面

3、源頭激勵(神經(jīng)系統(tǒng)):探尋高維度的耦合

a) 用愛發(fā)電

b) 儀式感

c) 精神激勵的五個側(cè)面

五、格局:潮涌海闊再揚帆——管理者的領導力的發(fā)展路徑(概念、案例分析,約0.5小時)

1. 領導力修煉要以自我管理為手段

a) 管理“脫軌者”

b) 管理者的層次——從優(yōu)秀到卓越

c) 領導力強弱取決于追隨者的層次

2. 轉(zhuǎn)變領導風格——從靈活到原則 從霸道到王道

a) 唐僧法則

b) 第一張骨牌法則

c) 馬蹄聲法則

d) 高爾夫法則

3. 管理者的成長路徑:專業(yè)智慧與人際溫度

a) 懂專業(yè):放大鏡與望遠鏡

b) 有溫度:糊涂的溫情與冷酷的理性

c) 立格局:下三路起盤與上三路拔高


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