領(lǐng)導(dǎo)力修煉管理培訓(xùn)班

什么是領(lǐng)導(dǎo)力？所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種影響他人產(chǎn)生行動(dòng)的能力。

人是企業(yè)蕞重要的資產(chǎn)，如果管理不好，人更有可能成為企業(yè)的負(fù)債，這一切起決定作用的是領(lǐng)導(dǎo)者如何經(jīng)過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，蕞大限度地提升下屬的績(jī)效和價(jià)值增值，提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。然而很多管理人員角色不能轉(zhuǎn)換，過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見(jiàn)，可是他們卻什么都不說(shuō)，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無(wú)從下手；不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)，致使疲憊不堪卻還不能有效達(dá)到整體目標(biāo)。

也許你聽(tīng)過(guò)很多版本的領(lǐng)導(dǎo)力課程，然而結(jié)合自己的企業(yè)實(shí)際狀況和國(guó)情如何快速提升培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，快速進(jìn)入自己的角色，融入團(tuán)隊(duì)，正常開(kāi)展工作，讓眾多下屬真心實(shí)意的自動(dòng)自發(fā)愿意聚攏到你的身邊？，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變！本課程以“全新領(lǐng)導(dǎo)力”為核心，以“全新、創(chuàng)新、全面、易懂、實(shí)用”為原則，引導(dǎo)您迅速踏上高階領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)想之旅！

1、掌握員工四種不同發(fā)展階段和四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)

2、懂得在領(lǐng)導(dǎo)者和他們的下屬之間建立開(kāi)放式的溝通環(huán)境

3、學(xué)會(huì)處理避免督導(dǎo)過(guò)度和督導(dǎo)不足所產(chǎn)生的負(fù)面影響

4、診斷在關(guān)鍵任務(wù)環(huán)境中員工的發(fā)展階段

5、并在與員工的日常溝通中，有效運(yùn)用卓越領(lǐng)導(dǎo)力的語(yǔ)言

6、發(fā)展主動(dòng)性高、生產(chǎn)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)成員，調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，以適應(yīng)不同的情境

7、學(xué)會(huì)怎樣指導(dǎo)員工，怎樣支持員工提高溝通技巧

8、調(diào)動(dòng)所有員工，經(jīng)過(guò)支持他人工作來(lái)服務(wù)該目標(biāo)的員工的積極性，實(shí)現(xiàn)與組織目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的、明確的部門(mén)目標(biāo)

9、建立有效的溝通平臺(tái)，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對(duì)一”的伙伴式溝通，以不斷追蹤和改善員工的績(jī)效表現(xiàn)

10、建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則，增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng)

11、提高管理人員的能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題

12、降低員工流失率和曠工率，提高員工保留率，提升個(gè)人和組織生產(chǎn)力

13、全方位提升工作滿(mǎn)意度和團(tuán)隊(duì)士氣，提高內(nèi)部和外部客戶(hù)服務(wù)水平，建立領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)桿

一、為什么要學(xué)曾國(guó)藩？

1、蔣介石與曾國(guó)藩

2、毛澤東與曾國(guó)藩

3、梁?jiǎn)⒊c曾國(guó)藩

4、TCL李東生與曾國(guó)藩

5、聯(lián)想柳傳志與曾國(guó)藩

二、曾國(guó)藩其人其事：

6、曾國(guó)藩畫(huà)像

7、曾國(guó)藩故鄉(xiāng)

8、曾國(guó)藩家族

9、曾國(guó)藩科舉考試及在朝做官的經(jīng)歷

10、太平天國(guó)爆發(fā)，曾國(guó)藩帶兵經(jīng)歷

三、曾國(guó)藩打造團(tuán)隊(duì)智慧---成大事者需眾人之力

1、用共同的信仰凝聚人

《討粵匪檄》

《愛(ài)民歌》

2、用合理的機(jī)制規(guī)范人

分級(jí)管理規(guī)范制度：統(tǒng)領(lǐng)---分統(tǒng)---營(yíng)官---哨長(zhǎng)

3、用人格魅力感化人

李鴻章談曾國(guó)藩

4、要心胸開(kāi)闊，維護(hù)團(tuán)結(jié)

曾國(guó)藩談矛盾

岳麓書(shū)院的故事

老者挑擔(dān)的故事

研討：結(jié)合你企業(yè)實(shí)際情況思考：

曾國(guó)藩打造團(tuán)隊(duì)方略有哪些可以借鑒之處？

四、曾國(guó)藩的用人方略：用人是一門(mén)藝術(shù)

1、用人者的三大素養(yǎng)：誠(chéng)心、智慧、度量

1.1、要有用人的誠(chéng)意：

1.2、要有識(shí)人的智慧：羅澤南、江忠源、劉銘傳

1.3、要有用人的度量：曾國(guó)藩與左宗棠

2、用人者應(yīng)把握的三大手段：情感、利益、約束

2.1、注重與人才的感情交流

---曾國(guó)藩與塔齊布的故事

---曾國(guó)藩與李續(xù)賓、李續(xù)宜的故事

2.2、離不開(kāi)利益的引導(dǎo)

---利益要分配

---名聲要分享

---自建功勛，激勵(lì)士氣

2.3、用人之道要寬嚴(yán)并濟(jì)

---曾國(guó)藩培養(yǎng)李鴻章

---陳國(guó)瑞的故事

3、成功用人的關(guān)鍵：充分發(fā)揮人才的特長(zhǎng)

3.1、考察是用人的基礎(chǔ)

---曾國(guó)藩對(duì)鮑超的考察

3.2、將人才放在正確的位置上

---曾國(guó)藩的8類(lèi)人才量才而用

---任人為親是用人大忌

研討：結(jié)合你企業(yè)的實(shí)際情況，

思考曾國(guó)藩的用人方略可借鑒之處

五、曾國(guó)藩的決策方略---領(lǐng)導(dǎo)者要有戰(zhàn)略頭腦

1、領(lǐng)導(dǎo)者貴在用戰(zhàn)略意識(shí)

2、要有將戰(zhàn)略決策執(zhí)行到低的決心

3、不貪功事速成，但求事之穩(wěn)適

4、曾國(guó)藩一生三變

曾國(guó)藩與儒家：

曾國(guó)藩與法家：

曾國(guó)藩與道家：

曾國(guó)藩與墨家：

研討：結(jié)合你企業(yè)實(shí)際情況思考：

曾國(guó)藩的決策方略中有哪些可借鑒之處？

六：曾國(guó)藩的修養(yǎng)方略---良好的品性是領(lǐng)導(dǎo)之本

1、男兒自立，自有倔強(qiáng)之氣

曾國(guó)藩一敗再敗，打落牙和血吞

2、少年當(dāng)有狂者進(jìn)取之趣

3、始終保持良好的心境

3.1、知性命

3.2、不忮不求

3.3、居官以耐煩為第 一，忌情緒化反應(yīng)

軍餉被截留正好磨性情

曾國(guó)荃處理與官文的矛盾

4、從砥礪自己的品性開(kāi)始

曾國(guó)藩滌生

曾國(guó)藩戒煙

研討：結(jié)合你個(gè)人的實(shí)際情況思考：

曾國(guó)藩的修養(yǎng)方略中有哪些可借鑒之處？

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周老師具有十多年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，他的培訓(xùn)課程蕞容易讓員工理解接受?！憬泔L(fēng)集團(tuán)有限公司

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