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諾達(dá)名師

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深圳企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-09-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

企業(yè)中高層管理如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就是企業(yè)最大的危機(jī);他們責(zé)任的缺失,就是一個(gè)企業(yè)最大的威脅;再就是,企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時(shí)期最大的問(wèn)題是來(lái)自于中高層管理者能力的短缺。

中高層管理培訓(xùn)咨詢

企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題,不是來(lái)自于外部環(huán)境,更不是來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng),而是來(lái)自于內(nèi)部。

企業(yè)中高層管理如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就是企業(yè)最大的危機(jī);他們責(zé)任的缺失,就是一個(gè)企業(yè)最大的威脅;再就是,企業(yè)在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時(shí)期最大的問(wèn)題是來(lái)自于中高層管理者能力的短缺。

中高層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容

【第 一 講】中高層應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)

1.外來(lái)企業(yè)的巨大挑戰(zhàn)

2.本土企業(yè)的巨大廝殺

3.中高層如何應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸

4.“中高層危機(jī)”:當(dāng)前中國(guó)企業(yè)的痛楚

5.集中體現(xiàn):可怕的人才斷層



【第二講】角色定位:責(zé)任勝于能力

1、管理者在組織中的角色,走出自我限制,重新認(rèn)識(shí)自己

2、角色分析

A、站在那個(gè)位置

B、心在那里

C、做什么樣的事

3.工作中必須貫徹的“三不放過(guò)”原則

4.堅(jiān)持以三個(gè)核心思維開展工作

5.解讀責(zé)任、何為負(fù)責(zé)任?

6.海爾總裁張瑞敏與“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、永遠(yuǎn)如履薄冰”

7.思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展

8.對(duì)手就是自己——修好自我管理的功課

9.對(duì)工作負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任

10.責(zé)任心關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的成敗,是企業(yè)生死的見證

11.責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)

12.責(zé)任成就自我-修煉責(zé)任感,從我出發(fā),打造“責(zé)任共同體”

體驗(yàn)訓(xùn)練:《誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)人?》



【第三講】中高層領(lǐng)導(dǎo)力的“道”與“術(shù)

1.管理與**的區(qū)別與轉(zhuǎn)變

2.擁有優(yōu)秀的技能才能達(dá)成目標(biāo)

培育下屬成為釣魚的高手

教練下屬是水落石出,還是水漲船高?

3.創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境

激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素

營(yíng)造教練的氛圍和環(huán)境

3、什么是九種領(lǐng)導(dǎo)力和九種領(lǐng)導(dǎo)技巧?

4、教練型領(lǐng)導(dǎo)力的四步驟

案例學(xué)習(xí):鷹的訓(xùn)練課程

角色演練:做一個(gè)稱職的教練

5、教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力



【第四講】中高層管理者必修的七個(gè)習(xí)慣

1、習(xí)慣一:操之在我 ----掌握你大的自由

主動(dòng)積極:永遠(yuǎn)不要說(shuō)“這不是我的工作”

2、習(xí)慣二:以終為始 -----設(shè)定平衡人生目標(biāo)

“沒(méi)有行動(dòng)的愿景是白日夢(mèng),沒(méi)有愿景的行動(dòng)是惡夢(mèng)”

3、習(xí)慣三:要事第一 -------忙要忙得有意義

4、習(xí)慣三:要事第一 -------忙要忙得有意義

?帕雷托原則?奧卡姆剃刀?帕金森定律?崔西定律?四象限原則

5、習(xí)慣四:雙贏思維 -------你不是一座孤島

有效的雙贏:品格、關(guān)系、協(xié)議、制度、流程

6、習(xí)慣五:設(shè)身處地 -------做個(gè)雙向傳播的“聆聽者”

溝通從心開始!

7、習(xí)慣六:協(xié)同整合 -------集思廣益

一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)有限,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì),整合別人的優(yōu)勢(shì),宛如人生舞臺(tái)上的導(dǎo)演。

8、習(xí)慣七:不斷更新(Sharpen the Saw) -------佳的自我投資策略

人生高明的投資策略,莫過(guò)于生理,心智,心靈及社會(huì)情感方面嚴(yán)格要求自己,從日積月累的進(jìn)展中,不但拓展了自我成長(zhǎng)空間,也協(xié)助了他人成長(zhǎng)



【第五講】中層管理者應(yīng)掌握的管理方式

1、用好GSPDCA有計(jì)劃、有策略地指導(dǎo)工作

2、走動(dòng)管理

3、時(shí)間管理

4、積極的人際關(guān)系

5、提高企業(yè)的執(zhí)行力

6、用行動(dòng)來(lái)證明內(nèi)心的關(guān)愛

7、企業(yè)文化的傳承

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

中高層管理講師推薦

  • 中高層管理講師

    劉進(jìn)

    3年高校教師經(jīng)驗(yàn),10年世界500強(qiáng)企業(yè)中高層經(jīng)歷,曾任中南大學(xué)管理學(xué)講師,萬(wàn)達(dá)集團(tuán)浙江分公司高管,中財(cái)招商集團(tuán)管理學(xué)院院長(zhǎng),在萬(wàn)達(dá)集團(tuán)擔(dān)杭州區(qū)域總監(jiān)時(shí)從0到1的組建團(tuán)隊(duì),從營(yíng)業(yè)額3億提升到12億的突破,受到萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)...

  • 中高層管理講師

    陶躍

    中高層管理技能提升訓(xùn)練導(dǎo)師,曾任世界500強(qiáng)富士康BU人力資源部長(zhǎng)、廠區(qū)培訓(xùn)部長(zhǎng),世界500強(qiáng)京東集團(tuán)人才發(fā)展經(jīng)理,中國(guó)百?gòu)?qiáng)化工德納股份 集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、HRBP經(jīng)理,在近20年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與管理過(guò)程中不斷總結(jié)與實(shí)踐,使陶老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點(diǎn),設(shè)計(jì)全面解決方案...

  • 中高層管理講師

    馮興

    中高層管理實(shí)戰(zhàn)講師,企業(yè)高管出身,曾任某金融上市公司中層管理人員、鷹杰數(shù)碼(通信行業(yè)區(qū)域龍頭)培訓(xùn)總監(jiān),服務(wù)在國(guó)網(wǎng)、通信、大學(xué)、醫(yī)療、傳統(tǒng)零售批發(fā)、商超便利店、生產(chǎn)銷售、保險(xiǎn)行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,積累了豐富的團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)...

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