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中高層管理技能提升課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-05-13

導(dǎo)語概要

管理者的角色認知涉及到管理的根本問題,有助于管理者在面對環(huán)境變化和競爭加劇時,更好地把握重點,更有效地面對挑戰(zhàn),提高管理水平,實現(xiàn)管理的根本目的。管理者對自我角色認知越清晰,越能更好地把握管理重心、應(yīng)對變化,繼而提高管理效率。

中高層管理培訓(xùn)咨詢
中高層管理內(nèi)訓(xùn)
精品課程 課程簡介 在線咨詢
管理者全情景管理賦能 本課程采用全情景教學(xué),多個常見的管理場景還原管理者在管理中遇到的挑戰(zhàn)和問題,全面剖析管理者工作中接觸的各種角色,用模擬情境還原真實的管理現(xiàn)場,讓學(xué)員在模擬場景中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
中高層領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)素養(yǎng)修煉 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能對于的經(jīng)營管理是起著制約性的影響的,中高層管理者素質(zhì)的高低,直接制約著發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效,也直接制約著的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須訓(xùn)練出一批素質(zhì)超群,擅長管理,思維敏捷,執(zhí)行力強的中高層管理者。
中層管理者四項管理技能提升 本課程通過對團隊目標(biāo)設(shè)定、激勵、輔導(dǎo)、授權(quán)等四個管理行為分析,為管理者提供**實踐方法、工具和行動建議,進而營造一種高效能的文化氛圍,更好的實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)以及員工與企業(yè)的共同成長,即打造出企業(yè)組織的高效能管理, 也實現(xiàn)了企業(yè)從短期業(yè)績增長到持續(xù)長期業(yè)績增長。
中高層管理者核心能力訓(xùn)練 本課程站在企業(yè)經(jīng)營的角度,從企業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)執(zhí)行,導(dǎo)出企業(yè)對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業(yè)發(fā)展的高度認知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。

管理者的角色認知涉及到管理的根本問題,有助于管理者在面對環(huán)境變化和競爭加劇時,更好地把握重點,更有效地面對挑戰(zhàn),提高管理水平,實現(xiàn)管理的根本目的。管理者對自我角色認知越清晰,越能更好地把握管理重心、應(yīng)對變化,繼而提高管理效率。

如何提高**的管理素質(zhì),明確崗位角色,清晰的自我定位,幫助管理者從管理的原則、方法、能力三個方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高**的綜合素質(zhì),將是提高組織績效和團隊執(zhí)行力的必備訓(xùn)練。

中高層管理精品網(wǎng)課

  • 賦能高層—新生代員工授權(quán)與激勵技巧

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  • 領(lǐng)導(dǎo)力突破——領(lǐng)導(dǎo)就是這樣造就的

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  • 激活組織——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級修煉

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  • 從“精兵”到“強將”—中層經(jīng)理十項必學(xué)管理

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中高層管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容

一、基于管理者勝任力模型的角色認知與定位

1、管理者在上級、下級、平級面前不同的角色與定位

2、管理者在對內(nèi)、對外中將扮演不同的角色與定位

高效管理者的自我管理

1、自我職業(yè)素養(yǎng)的管理

2、自我軟實力的提升——言行一致,打造自我軟品牌

3、自我時間管理

4、人際關(guān)系敏感度的管理——怎么做到知世故而不世故

高效管理者目標(biāo)制定與計劃執(zhí)行能力

學(xué)習(xí)常用目標(biāo)計劃制定的方法

魚骨圖

剝洋蔥法

SMAT法則

現(xiàn)場演練:現(xiàn)場實操制定目標(biāo)

個人目標(biāo)【學(xué)習(xí)、生活、工作】

團隊目標(biāo)【短期、中期、長期】

提高執(zhí)行能力的五步驟

營造高效執(zhí)行力的團隊氛圍

有效分解目標(biāo)計劃

不僅關(guān)注結(jié)果,還要管控過程

正向激勵、及時反饋

緊盯目標(biāo)、協(xié)調(diào)資源

四、管理者的高情商修煉

1. 修煉情商的秘訣在于自我內(nèi)心是否強大

2. 人生腳本對于每個人情商的影響

3. 如何在生活中找準(zhǔn)自我生存模式

4. 高情商的誤區(qū)認知

五、管理者的自我職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)伍德生涯匹配論

2、自我SWOT分析

3、未來生涯規(guī)劃的行動計劃

定制企業(yè)培訓(xùn)方案

企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練導(dǎo)師

馬永志老師

曾任:上海某集團公司培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)

多年從事企業(yè)中高層管理實踐,曾歷任上海某集團企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團副總等管理職務(wù),在企業(yè)管理、角色認知、高效溝通、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和時間管理等領(lǐng)域具有豐富的培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力...

領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師

韋黎老師

曾任復(fù)星國際集團培訓(xùn)經(jīng)理

曾任世界500強美國史泰博銷售總監(jiān)

曾任聯(lián)新國際集團培訓(xùn)事業(yè)部副總經(jīng)理

清華大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校MBA及高管班特聘培訓(xùn)導(dǎo)師,英國SP優(yōu)勢國際測評、教練輔導(dǎo)、人才培養(yǎng)項目設(shè)計受訓(xùn)導(dǎo)師,上海STA培訓(xùn)協(xié)會—常務(wù)理事、秘書長、專 家委員會委員...

管理心理學(xué)講師

季鍇源老師

知名管理心理學(xué)應(yīng)用講師

原中興通訊管理咨詢機構(gòu)的創(chuàng)始人、總經(jīng)理,現(xiàn)任北京師范大學(xué)珠海分校應(yīng)用心理學(xué)研究中心常務(wù)副主任,副教授研究員。先后獲得工商管理碩士和心理學(xué)碩士學(xué)位,以及澳門城市大學(xué)心理學(xué)博士。季鍇源長期致力于心理學(xué)在組織行為、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、決策判斷、人本管理與消費心理等諸多領(lǐng)域上的理論研究和實踐應(yīng)用...

中高層管理公開課

  • 《中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練》

    6月24-25日 北京(線上同步)
  • 《MTP中層干部核心管理技能提升》

    7月11-12日 深圳(線上同步)
  • 《中高層管理能力提升訓(xùn)練》

    8月15-16日 上海(線上同步)
  • 《角色定位:成為卓越管理者》

    9月07-08日 廣州(線上同步)
  • 《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》

    10月18-20日 上海(線上同步)
  • 《向管理要利潤:管理“三板斧”實戰(zhàn)訓(xùn)練營》

    11月29-30日 杭州(線上同步)
  • 《蝶變-管理者的情境修煉》

    12月20-21日 深圳(線上同步)

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深圳中高層管理

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