中小企業(yè)管理培訓(xùn)課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-05-12
我們的中小企業(yè)基本都是“業(yè)務(wù)型公司”,是在不斷完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的過(guò)程中發(fā)展和壯大的,“企業(yè)管理目標(biāo)和意圖”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,就是“管理落地”。
我們的中小企業(yè)基本都是“業(yè)務(wù)型公司”,是在不斷完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的過(guò)程中發(fā)展和壯大的,“企業(yè)管理目標(biāo)和意圖”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,就是“管理落地”。
中小企業(yè)日常**多面對(duì)的就是“目標(biāo)達(dá)成困境”和“低管理成效”。為此也參加過(guò)很多培訓(xùn)、有的還做過(guò)管理咨詢(xún),而結(jié)果都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
究其原因:
我們把管理行為,分為“管理設(shè)計(jì)”和“管理執(zhí)行”2個(gè)階段。管理首先是被設(shè)計(jì)出來(lái)的,然后才是被執(zhí)行的。
中小企業(yè)的大多數(shù)問(wèn)題:首先,是管理“設(shè)計(jì)不足”造成的;其次,“執(zhí)行力”作為一種組織能力,是沉淀在組織身上的、只有很少一部分沉淀在個(gè)人身上。而現(xiàn)實(shí)中,中小企業(yè)的執(zhí)行力更依賴(lài)個(gè)體的“能人”。
“目標(biāo)達(dá)成”是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,需要的是“系統(tǒng)解”。
國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的數(shù)量占企業(yè)總數(shù)的90%多,而專(zhuān)為中小企業(yè)設(shè)計(jì)的“系統(tǒng)解”工具還是沒(méi)有的。雖然可選的課程和咨詢(xún)非常多,但管理系統(tǒng)內(nèi)在有著非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系、大多中小企業(yè)缺乏這個(gè)“基本功”,沒(méi)有能力將這些分散的“模塊化”的工具和技術(shù)、正確的還原到各自在管理系統(tǒng)中的位置上。
好在“麻雀雖小、五臟俱全”,中小企業(yè)在管理復(fù)雜度上雖然無(wú)法與規(guī)模企業(yè)相比,但基礎(chǔ)的管理模塊都是一樣的。我們從規(guī)范化管理的5大硬模塊和5大軟系統(tǒng)、及其內(nèi)在邏輯關(guān)系入手,找出2種提升中小企業(yè)管理效率的“系統(tǒng)解”工具:“自上而下”的管理架構(gòu)搭建,解決管理設(shè)計(jì)不足的問(wèn)題;和“自下而上”的PCA模型,解決快速管理落地的問(wèn)題。
中高層管理精品網(wǎng)課
-
中高層管理的五力模型
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
管理者的效能提升訓(xùn)練
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
管理突破三步法精華版
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
從技術(shù)走向管理
咨詢(xún)?cè)斍?/span>
-
賦能高層—新生代員工授權(quán)與激勵(lì)技巧
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
行動(dòng)學(xué)習(xí)—中高層領(lǐng)導(dǎo)思維提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
激活組織——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五級(jí)修煉
咨詢(xún)?cè)斍?/span> -
管理教練——讓管理者成為績(jī)效催化師
咨詢(xún)?cè)斍?/span>
中高層管理內(nèi)訓(xùn)課程推薦
中高層管理培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢(xún)了解中高層管理培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 步:管理思維
一 、關(guān)于“管理落地”
1、何為“管理落地”
2、企業(yè)現(xiàn)在管理落地的方式及問(wèn)題
3、為何要做管理落地的工具
4、管理落地的目標(biāo)、任務(wù),來(lái)自哪里?
5、管理落地本質(zhì)是“管理實(shí)踐”問(wèn)題
二、“低管理成效”分析
1、中小企業(yè)自身的狀況
2、外力,大多時(shí)候不“給力”
3、提升管理成效:系統(tǒng)內(nèi)的去障礙點(diǎn)+賦能
4、企業(yè)普遍缺失的職位:管理架構(gòu)師
三、管理認(rèn)知“拔草”
1、為何要現(xiàn)做管理去媚?
2、管理上的那些認(rèn)知悖論
3、常見(jiàn)的管理邏輯謬誤
4、科學(xué)與專(zhuān)業(yè)
5、管理的邏輯起點(diǎn)
6、回歸管理的根本與常識(shí)
四、思維模型與系統(tǒng)思維
1、科學(xué)與思維科學(xué)
2、管理中的思維模型
3、全科思維與分科思維實(shí)踐中的不同
5、系統(tǒng)論簡(jiǎn)述
6、中國(guó)人認(rèn)識(shí)事物的傳統(tǒng)工具
7、組織的兩種系統(tǒng)屬性
4、系統(tǒng)思考與全科思維
五、“整體論”與“還原論”
1、“整體論”與“還原論”
3、“整體論”與傳統(tǒng)道家思想
2、從中西醫(yī)對(duì)比,理解東西方管理的差異
六、“根本解”與“癥狀解”
1、從系統(tǒng)求解,才是“根本解”
2、“根本解”先要選對(duì)系統(tǒng),明晰邊界
3、怎么做都對(duì)的秘訣---結(jié)構(gòu)對(duì)!
4、“癥狀解”是個(gè)無(wú)限游戲
5、好“癥狀解”,背后都藏著一個(gè)“根本解”
七、管理的未來(lái)變化
1、當(dāng)下東西方管理的發(fā)展分歧
2、管理從學(xué)習(xí)、模仿,到開(kāi)始超越
3、“知識(shí)引領(lǐng)”向“智慧引領(lǐng)”的過(guò)度階段
第二步:系統(tǒng)工具
一、一般的組織成長(zhǎng)理論
1、組織成長(zhǎng)的四個(gè)階段
2、第四階段,東西方管理的發(fā)展分歧
3、如何判斷一個(gè)組織處在哪個(gè)管理階段
二、規(guī)范化管理
1、重新認(rèn)識(shí)“規(guī)范化”
2、管理體系的基礎(chǔ)架構(gòu):五硬+五軟
3、五大硬模塊
-面向未來(lái)的“戰(zhàn)略”
-面向組織行為總和的“流程管理”
-面向股東的“財(cái)務(wù)與資本”
-面向客戶(hù)的“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”
-面向員工的“人力資源”
4、五大軟系統(tǒng)
-溝通、決策、授權(quán)、信息、企業(yè)文化
5、硬模塊與軟系統(tǒng)是如何協(xié)同一致的
6、流程管理:*的一級(jí)模塊
-流程管理、流程優(yōu)化、流程再造的區(qū)別
-從價(jià)值增值的過(guò)程,區(qū)分三類(lèi)流程類(lèi)型
-流程架構(gòu)與流程地圖
-三級(jí)流程體系構(gòu)建
-流程體系中的“點(diǎn)線(xiàn)面體”
-個(gè)體流程的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法
-流程與組織、制度、表單的關(guān)系
7、高效管理的前提--“吃透”規(guī)范化
三、“自上而下”的管理架構(gòu)設(shè)計(jì)
1、前提:穩(wěn)定的核心業(yè)務(wù)
2、管理架構(gòu)的核心—流程架構(gòu)
3、流程與組織的交叉設(shè)計(jì)關(guān)系
4、決策、授權(quán)、溝通、信息設(shè)計(jì)
6、流程的配套建設(shè)
7、個(gè)體流程的規(guī)范設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
四、“自下而上”的管理落地PCA模型
1、PCA模型的設(shè)計(jì)思路
2、PCA模型的架構(gòu)
3、PCA模型構(gòu)建的底層邏輯
4、管理落地的2種系統(tǒng)屬性
5、一定要“對(duì)”的流程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
6、沖突管理CM
-5種沖突類(lèi)型
-不同類(lèi)型沖突,對(duì)應(yīng)的管理模塊
7、員工幫助計(jì)劃EAP,職場(chǎng)心理健康援助
8、PCA模型導(dǎo)入的注意事項(xiàng)與時(shí)間周期
第三步:實(shí)施方法
一、“規(guī)范化、管理架構(gòu)與PCA模型”實(shí)施過(guò)程的相同與不同
二、規(guī)范化建設(shè)的過(guò)程
1、戰(zhàn)略規(guī)劃
2、供應(yīng)鏈與價(jià)值鏈分析
3、商業(yè)模式選擇
4、核心業(yè)務(wù)流程分解、描述
5、流程與組織的3級(jí)全設(shè)計(jì)
6、5大軟系統(tǒng):溝通、決策、授權(quán)、信息、企業(yè)文化的獨(dú)立設(shè)計(jì)
7、個(gè)體流程全設(shè)計(jì)
三、管理架構(gòu)搭建的步驟
1、價(jià)值鏈分析
2、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃
3、母公司的管控模式
4、商業(yè)模式與盈利模式描述
5、核心業(yè)務(wù)流程、流程架構(gòu)圖
6、流程與組織的3級(jí)架構(gòu)設(shè)計(jì)
7、溝通、決策、授權(quán)、信息、企業(yè)文化的顯化與優(yōu)化
8、個(gè)體流程優(yōu)先級(jí)排序設(shè)計(jì)
四、快速管理落地PCA模型的導(dǎo)入
1、企業(yè)內(nèi)部工作小組成立
2、內(nèi)部調(diào)研、診斷
3、方案設(shè)計(jì)
4、方案的實(shí)施切換與后期的滾動(dòng)修訂
五、以“年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃”為例的完整PCA過(guò)程
1、目標(biāo)澄清
2、內(nèi)部調(diào)研、診斷
3、方案設(shè)計(jì)
4、實(shí)施推進(jìn)
5、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃的滾動(dòng)修訂
五、如何判斷,企業(yè)該做“規(guī)范化建設(shè)”還是“管理架構(gòu)+PCA模型”
六、其他垂直系統(tǒng)在PCA模型中的融入過(guò)程
CEO和高管教練
關(guān)蘇哲
偉事達(dá)總裁教練
海爾Top CEO人才項(xiàng)目總教練
國(guó)內(nèi)行業(yè)龍頭企業(yè)如海爾,阿里云、平安租賃、依視路、特變電工、孩子王等高管團(tuán)隊(duì)教練。7年部隊(duì)和1年政府部門(mén)歷練。多年傳統(tǒng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn):曾任LVMH路易威登迪奧公司市場(chǎng)部副經(jīng)理、Kenzo、Givenchy、Mamonde等品牌中國(guó)區(qū)營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人。多年互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:曾任母嬰之家副總裁、1號(hào)店首任營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、在資源極其有限的情況下,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展...
一對(duì)一中小企業(yè)總裁教練
黃力泓
美國(guó)華盛頓大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士
曾任美國(guó)富品集團(tuán)公司董事
黃力泓老師出生于中國(guó)臺(tái)灣,曾任職于美國(guó)全球競(jìng)爭(zhēng)力研究院院長(zhǎng)、國(guó)際(UN)中小企業(yè)家基金會(huì)董事主席、美國(guó)富品創(chuàng)意生活產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事,擅長(zhǎng)于商業(yè)模式、宏觀經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理模式專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,96年就創(chuàng)業(yè)成功,同時(shí)受邀開(kāi)始輔導(dǎo)其它企業(yè);每年擔(dān)任近十家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)和總裁的私人年度教練...
中高層管理培訓(xùn)講師
張椿齡
原微軟在線(xiàn)中國(guó)區(qū)高級(jí)市場(chǎng)總監(jiān)
原摩托羅拉中國(guó)區(qū)市場(chǎng)部總經(jīng)理
原三星電子無(wú)線(xiàn)事業(yè)部大區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)
張椿齡老師有18年外資企業(yè)中高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),歷任微軟、摩托羅拉、三星、索尼等企業(yè)中國(guó)區(qū)市場(chǎng)部總經(jīng)理、大區(qū)總經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、大區(qū)運(yùn)作經(jīng)理等職;在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、銷(xiāo)售與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)管理等領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富,有超過(guò)3000人的大型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);在快消、消費(fèi)電子、通訊及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)有深度實(shí)踐,曾為超過(guò)500家企業(yè)提供管理、溝通及營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)和培訓(xùn)...
中高層管理公開(kāi)課
-
《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修》
6月02-04日 上海(線(xiàn)上同步) -
《中高層經(jīng)理MTP管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練》
7月20-21日 杭州(線(xiàn)上同步) -
《解碼高層管理的四大秘笈》
8月19-20日 深圳(線(xiàn)上同步) -
《MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練》
9月21-22日 武漢(線(xiàn)上同步) -
《管理者的非職權(quán)影響力》
10月19-20日 深圳(線(xiàn)上同步) -
《高管**課:領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)全景圖》
11月17-18日 廈門(mén)(線(xiàn)上同步) -
《王者高爾夫—提升職場(chǎng)中高層管理技能訓(xùn)練課》
12月22-23日 東莞(線(xiàn)上同步)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
最新新聞
相關(guān)推薦
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名