南通線下執(zhí)行力培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-02-14
執(zhí)行力培訓(xùn)導(dǎo)讀
自我執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力**簡(jiǎn)單也是**精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力,卻是很多員工所欠缺或者說是不完備的。這就要求企業(yè)必須打造出一批積極主動(dòng),素質(zhì)超群、執(zhí)行力強(qiáng)的鐵軍。
執(zhí)行力培訓(xùn)課程目標(biāo)
1、作為企業(yè)中流砥柱的執(zhí)行層,全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)的管理方法,培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力,建立年輕化、知識(shí)化、高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。
2、了解管理人員由業(yè)務(wù)到主管、由主管到領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變,建立員工職業(yè)感、責(zé)任感,提升中層干部自我管理能力。
3、掌握?qǐng)?zhí)行的真正涵義,了解戰(zhàn)略執(zhí)行平臺(tái)、執(zhí)行的文化和執(zhí)行需要的技能。
4、加強(qiáng)時(shí)間管理與有效溝通,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,杜絕“忙亂的經(jīng)理”,提倡“高效的經(jīng)理”。
執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹
執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱
**節(jié)、企業(yè)執(zhí)行力存在的現(xiàn)象
1、 有任務(wù),缺執(zhí)行
2、 有制度,沒落實(shí)
3、 有完成,沒質(zhì)量
4、 有承諾,沒兌現(xiàn)
第二節(jié)、執(zhí)行不力的六種態(tài)度
1、 對(duì)偏差無所謂,傳統(tǒng)的模糊哲學(xué)
2、 追求假完美,自欺欺人
3、 利益均沾,責(zé)任與我無關(guān)
4、 對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)沒概念也不堅(jiān)持
5、 缺乏危機(jī)意識(shí)沒有目標(biāo)和緊迫感
6、 做事缺乏合作精神
第三節(jié)、**執(zhí)行者角色定位提升執(zhí)行力
1、 角色定位的意義與原則
2、 高層管理者的執(zhí)行角色及相關(guān)要求
3、 中層管理者的執(zhí)行角色與行為
4、 基層員工的執(zhí)行角色與行為
第四節(jié)、職場(chǎng)人士的六大職業(yè)操守
1、忠誠(chéng)
2、敬業(yè)
3、責(zé)任感
4、榮譽(yù)感
4、尊重
6、合作精神
第五節(jié)、高效執(zhí)行的五大非智力因素
1、 良好的情商
2、 堅(jiān)強(qiáng)的信念
3、 良好的習(xí)慣
4、 堅(jiān)忍不拔的毅力
5、 追求卓越的激情
第六節(jié)、高效執(zhí)行的十大原則
1、 服從命令
2、立即行動(dòng)
3、 崇尚速度
3、自動(dòng)自發(fā)
5、不折不扣
6、注重細(xì)節(jié)
7、有的放矢
7、要事**
9、結(jié)果**
10、不斷創(chuàng)新
第七節(jié)、高效執(zhí)行的關(guān)鍵
1. 歸零的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)
2. 積極的陽(yáng)光心態(tài)
3. 延遲評(píng)判的心態(tài)
4. 高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力
5. 發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力
6. 自我約束的能力
7. 創(chuàng)新與創(chuàng)造的能力
8. 資源整合的能力
9. 雕塑自己的能力
第八節(jié)、解決執(zhí)行力的三大系統(tǒng)
一、組織支持系統(tǒng)
二、企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
三、人才保障系統(tǒng)
第九節(jié)、高效執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、 明確執(zhí)行的目標(biāo)與指令
2、制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃
3、制定并優(yōu)化執(zhí)行流程
4、建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
5、明確執(zhí)行者及其職責(zé)
6、加強(qiáng)指揮、指導(dǎo)與控制
7、協(xié)調(diào)執(zhí)行過程中的各種問題
8、不斷跟進(jìn)、檢察與監(jiān)督
9、經(jīng)常溝通與反饋
10、結(jié)果考核與評(píng)估
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管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)理論創(chuàng)始人-張耀升
“領(lǐng)導(dǎo)思維教練系統(tǒng)”創(chuàng)始人,“管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)理論”創(chuàng)始人,清華、北大等多家知名學(xué)府客座教授,有國(guó)企,外資,創(chuàng)業(yè)的多種經(jīng)歷,同時(shí)為多家全球500強(qiáng)企業(yè)提供了咨詢、培訓(xùn)服務(wù),為1600余家集團(tuán)性企業(yè)的績(jī)效提高起到有力的促進(jìn)作用...
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客戶感想
執(zhí)行力就是按質(zhì)、按量、按標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)要求,不折不扣的執(zhí)行下去,完成工作,對(duì)待工作,不找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé),敬業(yè)的精神。但在實(shí)際的工作中,簡(jiǎn)單說執(zhí)行力就是行動(dòng)力,就是要?jiǎng)悠饋?,結(jié)合目前我們?nèi)粘5墓ぷ?,個(gè)人認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力,必須解決好執(zhí)行力的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺的行動(dòng)。我將這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn),在自己工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié),同時(shí)也希望公司能夠多進(jìn)行一些類似的管理素質(zhì)及技能提升的培訓(xùn),讓我們真正的提升自己,并學(xué)以致用。
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