南通公文寫作與處理內(nèi)訓(xùn)課
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-11-20
公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀工作中有了好主意、好觀點(diǎn)、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎?項(xiàng)目匯報(bào)你真的能講清楚了嗎?電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)?開會(huì)發(fā)言怎樣才能一語中的?文
公文寫作技巧培訓(xùn)導(dǎo)讀
工作中有了好主意、好觀點(diǎn)、好想法能說服領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都寫清楚嗎?項(xiàng)目匯報(bào)你真的能講清楚了嗎?電梯匯報(bào)如何抓住要點(diǎn)?開會(huì)發(fā)言怎樣才能一語中的?文案撰寫是否思路清晰,層次分明?下屬匯報(bào)重點(diǎn)你get到了嗎?
在職場溝通交流中,我們往往發(fā)現(xiàn)向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),沒有要點(diǎn)、雜亂無章的思路缺乏說服力,甚至?xí)档徒M織運(yùn)營的效率。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,寫作的邏輯和分析解決問題的方式,結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,寫明白是我們的目標(biāo)。諾達(dá)**為您推出以下公文寫作邏輯思維轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)課程,提升您的寫作能力,理清匯報(bào)工作的思路,把握要點(diǎn)。
公文寫作技巧培訓(xùn)目標(biāo)
1、掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范和寫作的流程;
2、提高邏輯能力,使文章層次分明條理清晰;
3、掌握文字修辭,讓文章更加簡明生動(dòng);
4、熟悉常用的公文寫作文種及相關(guān)寫作模式。
課程要素
公文寫作技巧培訓(xùn)課程大綱
第 一講:事務(wù)類公文寫作——執(zhí)行過程的文件
一、《公函》——執(zhí)行前協(xié)作,要精彩
1.公務(wù)信函特點(diǎn)與用途
2.公函寫作經(jīng)驗(yàn)
二、《請(qǐng)示》——執(zhí)行方案,請(qǐng)批與說明
1.請(qǐng)示的定義與特點(diǎn)
2.工作請(qǐng)示撰寫技巧
1)重點(diǎn)分析,明做/暗推
2)說/寫,立項(xiàng)為先
3)注重結(jié)果,輕方法
4)先說后寫,成功率高
三、《通知》——知會(huì)執(zhí)行信息
1.通知特點(diǎn)與適用范圍
2.通知撰寫要素
四、《會(huì)議紀(jì)要》——會(huì)議成果推動(dòng)執(zhí)行
1.會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)
2.會(huì)議紀(jì)要分類與適用
3.會(huì)議紀(jì)要的編審
1)記錄要全面
2)內(nèi)容要客觀
3)執(zhí)行有依據(jù)
五、事務(wù)類公文——成功撰寫二個(gè)要領(lǐng)
1.寫作角度:觀眾關(guān)注的,易接受
2.快速寫作:依據(jù)事實(shí),中心開花
第二講:論說類公文——執(zhí)行前后的管控
一、《報(bào)告》——匯報(bào),紀(jì)律與尊重
1.工作執(zhí)行報(bào)告——信息反饋
2.專業(yè)反饋報(bào)告——提示與建議,數(shù)據(jù)分析
3.事故調(diào)查報(bào)告——問責(zé)與預(yù)防,情況分析
4.可行性論證——建議與方案,論說
5.調(diào)研報(bào)告,寫作要點(diǎn)
二、《總結(jié)》——匯總經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值
1.總結(jié)的含義與要求
2.總結(jié)寫作要點(diǎn)
1)總結(jié)的內(nèi)容——領(lǐng)導(dǎo)想看的
2)論證的角度——領(lǐng)導(dǎo)想聽的
3)總結(jié)的流程——領(lǐng)導(dǎo)熟悉的
3.總結(jié)的種類
1)年度總結(jié)
2)月度總結(jié)
3)項(xiàng)目總結(jié)
三、論說公文——五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
1.對(duì)標(biāo)邏輯,說服性強(qiáng)
2.可信性,數(shù)據(jù)/案例
3.論述詳略,重點(diǎn)突出
4.系統(tǒng)展開,分得清
5.過渡照應(yīng),不跑題
四、好公文的特征
1.公文開篇——多種方式吸引
2.素材選用——數(shù)據(jù)立項(xiàng),案例成果
3.論述方法——建標(biāo)對(duì)標(biāo),說服力強(qiáng)
4.論述嚴(yán)謹(jǐn)——過度/照應(yīng),研讀順暢
5.論述角度——讀者為準(zhǔn),才會(huì)接受
6.快速寫作——依據(jù)事實(shí),中心開花
7.論述詳略——精彩的當(dāng),重點(diǎn)突出
8.語言技巧——精準(zhǔn)文詞,感染力強(qiáng)
9.寫作經(jīng)驗(yàn)——逆向?qū)W習(xí),扎實(shí)提升
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企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
張老師,謝謝您為我們集體進(jìn)行輪訓(xùn),您的激情、實(shí)戰(zhàn)讓我充滿能量。您的課程是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo),太專業(yè)了,言之有物,言之有彩,言之有理,言之有趣。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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