陜西公文擬寫培訓(xùn)課

公文，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體，是企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引，公文寫作能力是評(píng)價(jià)員工職場(chǎng)素養(yǎng)的重要尺度，是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以，公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀，是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧，更重要的是要提高邏輯思維能力，從而使公文條理清晰、層次分明，說服力強(qiáng)；另外還要提高文字水平，讓你的公文表述準(zhǔn)確、語言鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)。

PPT也是商務(wù)文章的重要形式，PPT不但要求內(nèi)容清晰，而且要圖文并茂，邏輯性強(qiáng)，PPT的制作日漸成為企業(yè)員工的必備技能之一。

1、學(xué)會(huì)用邏輯思維方法進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合；

2、掌握公文寫作的兩種思維；

3、學(xué)會(huì)公文寫作的萬能公式。

第 一講：事務(wù)類公文寫作——執(zhí)行過程的文件

一、《公函》——執(zhí)行前協(xié)作，要精彩

1.公務(wù)信函特點(diǎn)與用途

2.公函寫作經(jīng)驗(yàn)

二、《請(qǐng)示》——執(zhí)行方案，請(qǐng)批與說明

1.請(qǐng)示的定義與特點(diǎn)

2.工作請(qǐng)示撰寫技巧

1）重點(diǎn)分析，明做/暗推

2）說/寫，立項(xiàng)為先

3）注重結(jié)果，輕方法

4）先說后寫，成功率高

三、《通知》——知會(huì)執(zhí)行信息

1.通知特點(diǎn)與適用范圍

2.通知撰寫要素

四、《會(huì)議紀(jì)要》——會(huì)議成果推動(dòng)執(zhí)行

1.會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)

2.會(huì)議紀(jì)要分類與適用

3.會(huì)議紀(jì)要的編審

1）記錄要全面

2）內(nèi)容要客觀

3）執(zhí)行有依據(jù)

五、事務(wù)類公文——成功撰寫二個(gè)要領(lǐng)

1.寫作角度：觀眾關(guān)注的，易接受

2.快速寫作：依據(jù)事實(shí)，中心開花

第二講：論說類公文——執(zhí)行前后的管控

一、《報(bào)告》——匯報(bào)，紀(jì)律與尊重

1.工作執(zhí)行報(bào)告——信息反饋

2.專業(yè)反饋報(bào)告——提示與建議，數(shù)據(jù)分析

3.事故調(diào)查報(bào)告——問責(zé)與預(yù)防，情況分析

4.可行性論證——建議與方案，論說

5.調(diào)研報(bào)告，寫作要點(diǎn)

二、《總結(jié)》——匯總經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值

1.總結(jié)的含義與要求

2.總結(jié)寫作要點(diǎn)

1）總結(jié)的內(nèi)容——領(lǐng)導(dǎo)想看的

2）論證的角度——領(lǐng)導(dǎo)想聽的

3）總結(jié)的流程——領(lǐng)導(dǎo)熟悉的

3.總結(jié)的種類

1）年度總結(jié)

2）月度總結(jié)

3）項(xiàng)目總結(jié)

三、論說公文——五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)

1.對(duì)標(biāo)邏輯，說服性強(qiáng)

2.可信性，數(shù)據(jù)/案例

3.論述詳略，重點(diǎn)突出

4.系統(tǒng)展開，分得清

5.過渡照應(yīng)，不跑題

四、好公文的特征

1.公文開篇——多種方式吸引

2.素材選用——數(shù)據(jù)立項(xiàng)，案例成果

3.論述方法——建標(biāo)對(duì)標(biāo)，說服力強(qiáng)

4.論述嚴(yán)謹(jǐn)——過度/照應(yīng)，研讀順暢

5.論述角度——讀者為準(zhǔn)，才會(huì)接受

6.快速寫作——依據(jù)事實(shí)，中心開花

7.論述詳略——精彩的當(dāng)，重點(diǎn)突出

8.語言技巧——精準(zhǔn)文詞，感染力強(qiáng)

9.寫作經(jīng)驗(yàn)——逆向?qū)W習(xí)，扎實(shí)提升

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曹老師的課堂十分生動(dòng)有趣，不像其他的公文寫作課程枯燥無味！反而讓我們?cè)谡n堂上快速是掌握知識(shí)點(diǎn)，做到了“學(xué)中玩”、“玩中學(xué)”的課堂形式！感謝曹老師的分享和指導(dǎo)。

張老師好！您的課程非常受我們學(xué)員的喜歡。我總結(jié)了，您的三宗蕞：

1.聲音蕞好聽鏗鏘響亮，有磁性。坐在會(huì)議室哪個(gè)角落里的學(xué)員都能聽得清！

2.層次要點(diǎn)蕞突出分明。

3.授課方式蕞生動(dòng)活潑。

授課中不是以死板的灌輸為主，而是授課穿插游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，有提問有點(diǎn)評(píng)，有鼓勵(lì)，有引導(dǎo)，使得學(xué)員的思維隨老師的指引而動(dòng)，不會(huì)開小差想其它。老師講完了，學(xué)員也記住了！張老師的講課，也留下了很多遺憾：我沒聽全很遺憾！學(xué)習(xí)班安排的課時(shí)少，不能更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很遺憾！時(shí)間雖然短暫，我的收獲卻很多。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。