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昆明康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

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昆明語言障礙治療學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

導(dǎo)語概要

語言是孩子與外界溝通的橋梁,是他們認(rèn)知世界的重要工具??嫡Z課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語言教育,通 過系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語言技能。選擇康語課程,讓孩子的語言之路更加寬廣!

  • 昆明語言障礙治療學(xué)校

    昆明康語-語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心

    康語專業(yè)訓(xùn)練,讓愛發(fā)聲,告別語言遲緩。

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哪些孩子適合進(jìn)行語言訓(xùn)練呢?
語言發(fā)育遲緩的孩子
開口晚的孩子:一般孩子在 1 歲左右會(huì)說簡(jiǎn) 單詞匯,如 “爸爸”“媽媽”,如果孩子明顯 晚于這個(gè)時(shí)間還沒有開口說話,就適合語言訓(xùn)練。例如,有些孩子到了 2 歲甚至更晚才開 始有語言表達(dá)的跡象,通 過語言訓(xùn)練可以刺激語言發(fā)展。

課 程 內(nèi) 容
言語開發(fā)

★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式:一對(duì)一
★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容:
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果:
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具:國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
啟智康復(fù)

★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式:一對(duì)一
★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果:
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
感統(tǒng)康復(fù)

★ 授課對(duì)象:孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式:一對(duì)一
★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容:經(jīng)過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果:
①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展
★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
社交康復(fù)

★ 授課對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式:一對(duì)一  /  一對(duì)二
★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容:經(jīng)過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力
★ 課程效果:
1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力
2.社會(huì)參照階段: 解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
3.對(duì)話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對(duì)話的維持)
4.社會(huì)情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒
5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡(jiǎn)單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧
學(xué)期預(yù)備班

★ 授課對(duì)象:3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童

★ 課程模式:1對(duì)3小組授課
★ 科學(xué)原理:教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析
★ 課程內(nèi)容:核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強(qiáng)化兒童社會(huì)融合能力
★ 課程效果:幫助兒童提升集體意識(shí),建立集體規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識(shí),培養(yǎng)兒童入普?qǐng)@的前備技能

語言發(fā)育遲緩的孩子可以上學(xué)嗎?
中重度語言發(fā)育遲緩的孩子:對(duì)于中重度語言發(fā)育遲緩的孩子,特殊教育學(xué)校是一個(gè)很好的 選擇。這些學(xué)校有專業(yè)的師資隊(duì)伍,他們擅長(zhǎng)針對(duì)語言發(fā)育遲緩兒童的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校 會(huì)根據(jù)孩子的語言能力、認(rèn)知水平等進(jìn)行分層教學(xué),提供更有針對(duì)性的語言訓(xùn)練課程,如口 部肌肉訓(xùn)練、語言理解和表達(dá)專項(xiàng)課程等。

關(guān)于康語
  • 福建省康語科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾10000人??嫡Z堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


  • 擁有中心

    100家



  • 員工人數(shù)

    3,600名



  • 在訓(xùn)兒童

    7,000名



  • 歷史康復(fù)入園

    10,000名



  • 歷史服務(wù)家庭

    90,000戶


語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練多少錢?
很多康復(fù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院會(huì)推出課程套餐,比如購(gòu)買 20 小時(shí)、50 小時(shí)的訓(xùn)練套餐。購(gòu)買套餐 時(shí),每小時(shí)的單價(jià)會(huì)有一定的優(yōu)惠,整體價(jià)格可能在幾千元到上萬元不等。例如,一個(gè) 50 小時(shí)的套餐,原價(jià)每小時(shí) 300 元-500,購(gòu)買套餐后可能優(yōu)惠到每小時(shí) 240 元左右。

康語優(yōu)勢(shì)

Kang language advantage

  • 01

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 02

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng) 態(tài)

  • 03

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合

  • 04

    品牌沉淀

    11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 05

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個(gè)受益家庭

  • 06

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)

康語的校區(qū)環(huán)境
  • 昆明語言障礙治療學(xué)校
  • 昆明語言障礙治療學(xué)校
  • 昆明語言障礙治療學(xué)校
  • 昆明語言障礙治療學(xué)校

語言發(fā)育遲緩的兒童需要進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練嗎?
為學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)
助力學(xué)業(yè)進(jìn)步:語言是學(xué)習(xí)其他知識(shí)的重要工具。良好的語言能力能幫助孩子理解老師的講 解,讀懂課本內(nèi)容。例如,在語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)中,語言康復(fù)訓(xùn)練可以使孩子更好地 理解題目要求、課文內(nèi)容等,為他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步提供保障。

  • 獲 取 康語 單 價(jià)?。?!

    課程模式:一 對(duì)一

    只有方向正確  方法才有價(jià)值

    14年專業(yè)品牌沉淀 ,兒童言語社交找康語

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預(yù)約專 家評(píng)估

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昆明語言發(fā)育遲緩

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