居家生活自理課
讓兒童在家中應(yīng)用25種認(rèn)知技能
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03
語言是孩子與外界溝通的橋梁,是他們認(rèn)知世界的重要工具??嫡Z課程致力于為孩子提供最 優(yōu)質(zhì)的語言教育,通 過系統(tǒng)的課程設(shè)置和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓孩子在**愉快的氛圍中掌握語言技能。選擇康語課程,讓孩子的語言之路更加寬廣!
哪些孩子適合進(jìn)行語言訓(xùn)練呢?
智力障礙兒童
智力障礙會(huì)影響兒童的語言發(fā)展,他們可能在語言學(xué)習(xí)速度上比同齡人慢,語言理解和表達(dá)
能力也較弱。通過語言訓(xùn)練,可以根據(jù)他們的智力水平和學(xué)習(xí)能力,幫助他們盡可能地提高
語言功能,以更好地適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)。例如,訓(xùn)練可以讓智力障礙兒童學(xué)會(huì)一些基本的生活
用語和簡(jiǎn)單的溝通技巧。
康語課程
語言發(fā)育遲緩的治療方法有哪些?
輔助工具治療
圖片交換溝通系統(tǒng)(PECS):對(duì)于語言表達(dá)困難的孩子,PECS 是一種有效的輔助工具。它
通 過讓孩子用圖片來表達(dá)需求和想法,逐漸過渡到使用語言表達(dá)。例如,孩子想要喝水時(shí),
先從卡片中選出 “水杯” 的圖片遞給家長(zhǎng),隨著訓(xùn)練的推進(jìn),孩子可能會(huì)在遞卡片的同時(shí)
說出 “喝水”。
擁有中心
100家
員工人數(shù)
3,600名
在訓(xùn)兒童
7,000名
歷史康復(fù)入園
10,000名
歷史服務(wù)家庭
90,000戶
語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練的周期一般是多久?
康復(fù)周期較短:對(duì)于輕度語言發(fā)育遲緩的孩子,康復(fù)訓(xùn)練周期通常在 3 - 6 個(gè)月左右。如
果是單純的語言環(huán)境因素導(dǎo)致的遲緩,比如孩子早期語言輸入較少,經(jīng)過改善語言環(huán)境、增
加語言互動(dòng)和簡(jiǎn) 單的專業(yè)訓(xùn)練后,一般在 3 個(gè)月左右就能看到明顯的進(jìn)步。例如,孩子的
詞匯量會(huì)快 速增加,從只能說十幾個(gè)單詞發(fā)展到能說上百個(gè)單詞,并且句子表達(dá)也更加完整
。
康語優(yōu)勢(shì)
Kang language advantage根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢 業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng) 態(tài)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)線上微課堂、戶外融合
11年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語社交康復(fù)
34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師, 67000余個(gè)受益家庭
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)
家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練呢?
詞語接龍游戲:這是一種簡(jiǎn) 單又有趣的語言游戲??梢詮囊粋€(gè)簡(jiǎn) 單的詞語開始,比如 “蘋
果”,然后讓孩子說出一個(gè)以 “果” 字開頭的詞語,如 “果盤”,接著家長(zhǎng)再以 “盤”
開頭說一個(gè)詞語,如此循環(huán)。這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的詞匯聯(lián)想能力和語言反應(yīng)速度。
課程模式:一 對(duì)一
只有方向正確 方法才有價(jià)值
14年專業(yè)品牌沉淀 ,兒童言語社交找康語
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