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湛江康語兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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湛江小孩語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練專業(yè)口碑推薦排行榜一覽

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-01-30

導(dǎo)語概要

湛江康語兒童智能康復(fù)中心是康語旗下分校,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

  • 湛江語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里好

    湛江康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

    為自閉癥語言障礙等兒童提供專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

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康語訓(xùn)練課程介紹

  • 言語開發(fā)

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)

    ★ 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音;③促進(jìn)表達(dá)能力

    ★ 課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認(rèn)知

    ★ 教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    ★ 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能;②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能;③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力;④語言理解促進(jìn)社交溝通能力

    ★ 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    ★ 課程內(nèi)容:各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力

    ★ 課程效果:1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運(yùn)用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)。4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導(dǎo)向,簡易的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

  • 感統(tǒng)課

    ★ 教學(xué)對象:存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童

    ★ 科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    ★ 課程內(nèi)容:**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    ★ 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力;②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題;③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

    ★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語企業(yè)文化

  • 康語的使命

    為每一位孤獨(dú)癥兒童提供專業(yè)的康復(fù)服務(wù)

  • 康語的愿景

    讓千萬孤獨(dú)癥兒建走進(jìn)校園

  • 康語的價(jià)值觀

    熱愛生命,開拓創(chuàng)新,誠信擔(dān)當(dāng),卓越共嬴

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    經(jīng)過多年教學(xué)積淀,國內(nèi)兒童言語康復(fù)品牌。

  • 教學(xué)規(guī)模

    多座城市開設(shè)了教學(xué)中心,多名專業(yè)師資,數(shù)萬個(gè)受益家庭。

  • 一對一定制課程

    根據(jù)評估報(bào)告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 增值服務(wù)

    家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

語言發(fā)育遲緩兒童的語言能力問題可表現(xiàn)為表達(dá)性語言障礙或感覺性語言障礙。表達(dá)性語言障礙是指理解他人語言的能力,但不能充分表達(dá)。感知語言障礙是語言理解和表達(dá)中的一個(gè)問題,需要系統(tǒng)的訓(xùn)練來改善。因此,對于這些語言發(fā)育遲緩的兒童,臨床上一般采用以下訓(xùn)練方法:

一、 構(gòu)音障礙訓(xùn)練:構(gòu)音障礙是由構(gòu)音障礙器官的先天性和后天性結(jié)構(gòu)異常引起的。目前,有兩種方法來訓(xùn)練和糾正它,即呼吸訓(xùn)練和舌頭訓(xùn)練。

1.呼吸訓(xùn)練:呼吸訓(xùn)練的方法很多,主要是讓孩子張開嘴、露出牙齒和閉上嘴來鍛煉嘴唇和下顎。此外,冰還可以用來刺激孩子的嘴、拍打下巴等,以緩解發(fā)音所需的肌肉;

2、舌頭訓(xùn)練:舌頭訓(xùn)練是在專業(yè)康復(fù)醫(yī)生的指導(dǎo)下,使舌頭在口腔中有規(guī)律地運(yùn)動,從而使舌頭變得靈活。

二、 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練:

1.游戲療法:用有趣的游戲吸引孩子可以使訓(xùn)練更容易。**游戲,孩子可以提高他們對外界事物的反應(yīng)能力,并讓他們使用已經(jīng)學(xué)會的單詞和句子;

2.手勢符號訓(xùn)練:對于一些嚴(yán)重語言障礙的兒童,可以作為表達(dá)訓(xùn)練的一種重要方法,逐步過渡到語言;

3.文本訓(xùn)練:對于語言發(fā)育遲緩的兒童,文本可以是一種很好的替代表達(dá)方式。適用于語言理解和表達(dá)遲緩的兒童,以及語言理解和語言表達(dá)困難較好的兒童;

4.溝通訓(xùn)練:溝通訓(xùn)練可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,可以促進(jìn)孩子表達(dá)和溝通的能力。

一些孩子的病因可能會使他們無法進(jìn)行訓(xùn)練,例如聽力受損、發(fā)音器官異常等。為了達(dá)到**的訓(xùn)練效果,建議這些孩子在訓(xùn)練前去醫(yī)院糾正或改善這些因素。

關(guān)于康語

湛江康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱“康語”是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)。主要為兒童的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。

湛江康語兒童語言康復(fù)中心。預(yù)約測評

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