石家莊十強(qiáng)語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-04-03
講述自己的生活，告訴孩子你正在做的事情,在日常生活當(dāng)中，父母做的很多事情都能夠和孩子說一說。比如：媽媽買了菜回來，要準(zhǔn)備晚餐了。這時(shí)，能夠告訴孩子：“媽媽今天買了許多蔬菜：有西紅柿、有南瓜、有紅蘿卜和黃瓜。還有水果：有蘋果和葡萄。寶寶快來看一看?！痹谪S富孩子詞匯的時(shí)候，如果能結(jié)合孩子的感官，作用會(huì)更好。如：讓孩子摸一摸、捏一捏、聞一聞或嘗一嘗。這樣能讓孩子更容易去認(rèn)識(shí)一種物品，并了解這個(gè)詞匯，還能強(qiáng)化孩子的記憶。
課程體系
1、口肌發(fā)音：
針對(duì)孩子講話晚、發(fā)音不清楚、讀字困難等，運(yùn)用構(gòu)音法與口部肌肉引導(dǎo)相結(jié)合，完善兒童發(fā)音功能，提升語言表達(dá)能力。
2、訓(xùn)練方法：
初級(jí)：下顎訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練、舌靈活性訓(xùn)練、口部肌肉協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練、
3、社交語言：從孩子語言的發(fā)展的五個(gè)階段，提升聽語言的能力及會(huì)表達(dá)
中級(jí)：由3-5個(gè)字句子表達(dá)、7-10個(gè)字句子表達(dá)、理解指令性語言、說兩句以上詩詞與兒歌
4、語言表達(dá)：
訓(xùn)練好孩子的語言表達(dá)能力，盡量尋找孩子感興趣的話題來和孩子研討，不要脫離孩子的認(rèn)知范圍，讓孩子有話可說，會(huì)跟孩子交流，讓孩子對(duì)語言保持高度的敏感；讓孩子多講多練，包括復(fù)述聽過的故事，講述圖書的內(nèi)容等等。高級(jí)：倒數(shù)數(shù)字、描述圖畫內(nèi)容、歸納圖畫主題、聽理解能力訓(xùn)練、聽覺反應(yīng)訓(xùn)練
語言矯正（2——9歲）
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語言能力，是指孩子的聽說讀寫的能力，語言能力發(fā)展遲緩的孩子，備受關(guān) 注的機(jī)會(huì)比較少，比如主持、組織、管理、銷售、人際交往等，都要靠語言。
語言發(fā)育不好的孩子，往往不愿意表達(dá)，這樣的孩子，性格內(nèi)向的比較多，愛動(dòng)手解決問題。
語言發(fā)育不好，影響寫作能力和想象力，一篇作文寫的好不好，都是用語言。
來詮釋、來表達(dá)， 所以語言發(fā)育不好的孩子，寫作能力也比較差。
語言發(fā)育不好的孩子容易丟失很多機(jī)會(huì)，甚至影響婚姻，交友等。
小孩說話晚是什么原因，貴人語遲嗎？
兒童的語言發(fā)展有一定的規(guī)律。一般來說，孩子發(fā)出的**個(gè)聲音是哭。出生一個(gè)多月后，由于不同的口型，他們可以發(fā)出不同的元音（α、O等）和輔音（B、t等）。6-7個(gè)月時(shí)，孩子會(huì)無意識(shí)地給父母打電話；在一歲的時(shí)候，**批可理解的語言開始出現(xiàn)，如lamp、candy等簡單的單詞；在兩歲的時(shí)候，你可以說大約300~400個(gè)單詞和一些簡單的短語，比如吃飯、工作等。當(dāng)然，每個(gè)孩子的語言發(fā)展都有自己的個(gè)體差異，有的早，有的晚，但如果孩子兩歲時(shí)不會(huì)說話或沒有任何交際語言，他必須被送往醫(yī)院。
面向群體
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不能連詞成句
孩子能聽懂別人的話，但自己說話就語句不連貫。
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孩子講話晚
孩子講話明顯比同齡小朋友晚，語言表達(dá)不清晰等問題。
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口吃
言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、非自愿的重復(fù)
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認(rèn)知理解落后
基礎(chǔ)概念認(rèn)知方面能力不足及發(fā)展不平衡
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發(fā)音含糊不清
話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準(zhǔn)等。
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流口水、挑食
講話時(shí)容易流口水，有挑食的壞習(xí)慣，口肌弱。
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表達(dá)能力弱
描述及溝通能力弱、表達(dá)不豐富不能主動(dòng)表達(dá)。
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吞咽咀嚼障礙
孩子不能很好吞咽、不會(huì)咀嚼，吃飯問題較為困難。
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互動(dòng)社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
洪燭教育成立與2018年，經(jīng)過國家教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心測(cè)評(píng)與論證專家組經(jīng)過應(yīng)用演示，匯報(bào)質(zhì)詢、內(nèi)部評(píng)議等測(cè)評(píng)與論證認(rèn)為我們先進(jìn)的技術(shù)，系統(tǒng)的完善，安全可靠，未來腦科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)融合發(fā)展讓孩子快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，有效提高孩子社會(huì)交往、自信心、專注力和領(lǐng)導(dǎo)能力，適合4-12歲兒童全面智能培養(yǎng)的系統(tǒng)工程。
自成立至今我們一直專注于兒童發(fā)展領(lǐng)域（發(fā)育遲緩、專注力問題及自閉癥）為核心的教學(xué)教研和實(shí)施，課程不段升級(jí)改良，打造專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)到目前以服務(wù)500多家庭，收獲許多家長的好評(píng)。
我們專業(yè)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)、專業(yè)的測(cè)評(píng)師給您專業(yè)的報(bào)告解讀及家庭教育指導(dǎo)；完善的課程體系，**的授課過程，讓孩子順利適應(yīng)快速提升
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