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大客戶需求分析培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-29

導(dǎo)語概要

?有些銷售人員認(rèn)為客戶關(guān)系就是一切,搞定客戶關(guān)系就等于搞定訂單; 請客戶吃飯喝酒唱歌都沒有問題,但是和客戶一談到業(yè)務(wù)對方就找各種理由搪塞推脫; 市場競爭越來越大,我們和競爭對手之間的價格戰(zhàn)太慘烈,經(jīng)常因為訂單搞到兩敗俱傷; 面對客戶不知道從哪里開始引導(dǎo)需求,對方不主動說,我們就只能等; 客戶的需求和我們的產(chǎn)品/服務(wù)之間的聯(lián)系不知如何建立,客戶的要求太多我們不知如何拒絕; 客戶要求我們提交全面系統(tǒng)的方案,我們有時候只能交一些類似產(chǎn)品報價表、產(chǎn)品說明書之類的湊數(shù)...

有些銷售人員認(rèn)為客戶關(guān)系就是一切,搞定客戶關(guān)系就等于搞定訂單;

請客戶吃飯喝酒唱歌都沒有問題,但是和客戶一談到業(yè)務(wù)對方就找各種理由搪塞推脫;

市場競爭越來越大,我們和競爭對手之間的價格戰(zhàn)太慘烈,經(jīng)常因為訂單搞到兩敗俱傷;

面對客戶不知道從哪里開始引導(dǎo)需求,對方不主動說,我們就只能等;

客戶的需求和我們的產(chǎn)品/服務(wù)之間的聯(lián)系不知如何建立,客戶的要求太多我們不知如何拒絕;

客戶要求我們提交全面系統(tǒng)的方案,我們有時候只能交一些類似產(chǎn)品報價表、產(chǎn)品說明書之類的湊數(shù)...

本課程將為你一一解答以上問題。

客戶需求分析內(nèi)訓(xùn)課程推薦

客戶需求的探詢、分析、引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化
課程簡介:客戶是否真的有需求?需求強(qiáng)不強(qiáng)?什么時候會有需求?客戶有什么樣的需求?客戶表達(dá)出來的需求,就是真實需求嗎?如何對客戶進(jìn)行訪談、調(diào)研,挖掘和識別真實有效的客戶需求?營銷人員如何在實際工作場景,如何設(shè)計銷售流程和話術(shù),從而識別客戶價值和需求,并引導(dǎo)需求,轉(zhuǎn)化客戶?本課程為你解惑!
市場洞察與客戶需求挖掘
課程簡介:市場接受你的產(chǎn)品嗎?客戶為什么喜歡,或不喜歡你的產(chǎn)品?如何透過現(xiàn)象,洞悉背后的深層原因?不能真實了解客戶購買背后的障礙和真實需求,所有的企業(yè)經(jīng)營和研發(fā)行為都將是低效的!客戶需求分析和識別是一切經(jīng)營行為根本!本課程將教你如何洞察市場,挖掘客戶真實需求、潛在需求,進(jìn)而開展有效的營銷。
客戶需求分析與挖掘
課程簡介:以客戶為中心是營銷的出發(fā)點,而客戶需求恰恰是中心的關(guān)鍵,所有企業(yè)都在高度關(guān)注和研究客戶的需求并強(qiáng)調(diào)“以客戶的需求為導(dǎo)向”。然而,沒有多少企業(yè)真正地識別、把握和跟蹤到了不斷變化的客戶需求。客戶需求的多樣性、多變性、隱蔽性、復(fù)雜性使得客戶需求難以把握。因此,從紛繁多樣的客戶需求中找出其中的共性或規(guī)律性就顯得十分重要。

客戶需求分析課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

銷售代表,銷售主管,銷售經(jīng)理等從事銷售相關(guān)的工作人員都可以參加。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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客戶需求分析培訓(xùn)內(nèi)容

一. 大客戶需求分析實戰(zhàn)篇

1. 大客戶的運(yùn)作難點分析

2. 各行業(yè)類大客戶的組織需求分析

1) 增加收入

2) 減少成本

3) 提高效率

3. 不同階段企業(yè)的需求特點分析

4. 不同部門的需求特點分析

1)  從企業(yè)的組織架構(gòu)分析不同部門的需求

2)  從企業(yè)的業(yè)務(wù)流程分析不同部門的需求

3)  各部門的采購角色與需求分析

5. 大客戶各決策人深層需求分析

1) 大客戶各決策人的購買動機(jī)

2) 大客戶購買決策的過程

3) 影響大客戶購買決策的因素

4) 影響購買決策的各角色間的關(guān)系博弈

5) 客戶在購買時的特殊心理

6) 大客戶關(guān)鍵決策人的氣質(zhì)類型

7) 案例分析:明星業(yè)務(wù)在行業(yè)客戶的需求分析

8) 案例分析:都已經(jīng)“地板價”了,采購經(jīng)理為什么還要壓價?

6. “需求分析”具體PBL實戰(zhàn)研討(研討問題根據(jù)公司真實的難題進(jìn)行提?。?

1) 基于行業(yè)客戶需求點的PBL問題深度研討

2) 設(shè)計需求分析工作的思路和框架

3) 課堂作業(yè)與分享:制定需求分析行動計劃


二. 大客戶拜訪實戰(zhàn)篇

1. 大客戶拜訪的理由或情形

2. 大客戶所關(guān)注的關(guān)鍵內(nèi)容

3. 大客戶拜訪應(yīng)該解決哪些問題

4. 促進(jìn)客戶方高階人員的合作

5. 拜訪現(xiàn)場的控制技術(shù)

1) 界定好自己的角色

2) 把握好插話的機(jī)會

3) 談價值、談發(fā)展、談成本、談收益

4) 給對方留足風(fēng)光和面子

5) 爭取后續(xù)的促進(jìn)機(jī)會

6) 拜訪演練:大客戶拜訪現(xiàn)場演練與講師點評

6. PBL大客戶營銷研討問題舉例:

1) 大客戶拜訪中常見的阻礙匯總與解決辦法?

2) 什么樣的大客戶拜訪流程才是高效、規(guī)范的大客戶拜訪流程?

7. “客戶拜訪”具體PBL實戰(zhàn)研討(研討問題根據(jù)公司真實的難題進(jìn)行提?。?

1) 討論分享:客戶拜訪難點提取

2) 點評:針對性解決方案的思路和框架

3) 課堂作業(yè)與分享:客戶拜訪工作流程和思路(結(jié)合具體產(chǎn)品或解決方案)


三. 大客戶需求挖掘?qū)崙?zhàn)篇

1. 需求的心理學(xué)本質(zhì)

2. 做好需求挖掘前的問題分析與判斷

3. 現(xiàn)場需求挖掘的模式和步驟

4. 現(xiàn)場需求挖掘的提問技巧

5. 深入溝通能力的直觀表現(xiàn)

1) 客戶需求探尋的有效溝通開場

2) 深入溝通的逐步引導(dǎo)式提問攻略

3) 溝**程中的橋接技術(shù)

4) 需求調(diào)研中的有效傾聽模式

5) 結(jié)構(gòu)化問題的溝通表現(xiàn)形式

6) 需求明確化的溝通與表述

7) 助力客戶改變愿望的建立

8) 增加客戶對我們的解決信任

9) 爭取我們的后續(xù)機(jī)會

10) 課堂作業(yè)與分享:有效提問練習(xí)(手機(jī)與套餐銷售角色扮演)

6. 團(tuán)隊協(xié)作能力的*印證

1) 客戶需求轉(zhuǎn)化為方案的方法

2) 技術(shù)性方案內(nèi)部協(xié)作攻略

3) 綜合解決方案的跨部門合作模式

4) 方案制定中的虛擬團(tuán)隊塑造

5) 核心方案的生成與內(nèi)部印證

6) 課堂作業(yè)與分享:需求挖掘演練:大客戶需求挖掘演練與講師點評

7. PBL大客戶營銷研討問題舉例:

1) 大客戶需求挖掘常見問題分析的應(yīng)對方法?

2) 什么樣的需要挖掘模式能高效挖掘客戶全面的需求、核心的需求?

8. “需求挖掘”具體PBL實戰(zhàn)研討(研討問題根據(jù)中國移動真實的難題進(jìn)行提?。?

1) 用*模型開發(fā)行業(yè)客戶系列問題包

2) 腦圖法開發(fā)問題包設(shè)計模型

3) 課堂作業(yè)與分享:重點行業(yè)客戶*法需求引導(dǎo)問題包


四. 解決方案制定與呈現(xiàn)實戰(zhàn)篇

1. 應(yīng)該設(shè)計什么樣的解決方案:客戶化解決方案的關(guān)鍵

2. 解決方案的原理與內(nèi)容結(jié)構(gòu):蘋果樹策略制定方案具體內(nèi)容

3. 課堂作業(yè)與分享:運(yùn)用蘋果樹策略,制定數(shù)據(jù)產(chǎn)品解決方案框架與框架內(nèi)容

4. 現(xiàn)場方案呈現(xiàn)的模式和步驟

5. 現(xiàn)場方案呈現(xiàn)的互動技巧

6. 現(xiàn)場方案呈現(xiàn)的控制技術(shù)

1) 把握方案呈現(xiàn)的時機(jī)

2) 重點在于解決客戶的問題

3) 關(guān)注客戶對方案的理解

4) 擴(kuò)大客戶對方案的價值感受

5) 影響客戶做出有利的反應(yīng)

7. 產(chǎn)品演示與影響力的體現(xiàn)

1) 獲得產(chǎn)品演示機(jī)會的有效溝通方式

2) 產(chǎn)品演示過程中的語言表達(dá)技巧

3) 產(chǎn)品演示過程中的肢體語言應(yīng)用

4) 產(chǎn)品演示過程中的客戶參與

5) 演示過程中的優(yōu)勢、賣點、利益的綜合影響

6) 個人專業(yè)性的影響力表現(xiàn)

8. 工具運(yùn)用:大客戶解決方案的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

9. PBL營銷實戰(zhàn)工具研討問題舉例:

1) 什么樣的解決方案才能打動大客戶客戶?

2) 方案制定過程中的難點工作及解決思路?

3) 方案呈現(xiàn)中的困惑及專業(yè)呈現(xiàn)的套路?

10. “解決方案制定與呈現(xiàn)”具體PBL實戰(zhàn)研討(研討問題根據(jù)公司真實的難題進(jìn)行提?。?

1) 課堂作業(yè):問題方案的修正建議

2) 課堂練習(xí):制定視覺化呈現(xiàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品解決方案的行動計劃


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 質(zhì)量管理咨詢顧問-劉復(fù)興

    劉復(fù)興老師有15年制造業(yè)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量相關(guān)工作經(jīng)歷,曾服務(wù)于美企、東南亞企業(yè)及中國500強(qiáng)私企。先后在產(chǎn)品設(shè)計、制造工藝和品質(zhì)管理等崗位就職,具有成熟的產(chǎn)品制造知識體系,對產(chǎn)品設(shè)計、現(xiàn)場制造管理、品質(zhì)管理、以及人才培養(yǎng)方面積累了豐富經(jīng)驗...

  • 質(zhì)量管理高級講師-林樹填

    林老師先后就職于世界500強(qiáng)的日企及知名外資企業(yè)。工作崗位歷任工藝工程師、質(zhì)量工程師、供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理,擁有15年以上的制造工藝工程、質(zhì)量、項目工作和大型企業(yè)和供應(yīng)商管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,可以協(xié)助企業(yè)有效解決系統(tǒng)管理問題...

  • 品質(zhì)管理實戰(zhàn)講師-王東南

    王東南老師有多年企業(yè)高管經(jīng)驗,從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長等管理類職務(wù);從事品質(zhì)管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質(zhì)量體系6年。從事空軍裝備研發(fā)2年,精通客戶驗廠流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程,熟悉國軍標(biāo)GJB體系...

客戶需求分析公開課

  • 《價值銷售-客戶需求挖掘及價值塑造》

    4月27-28日 上海(線上同步)
  • 《需求挖掘與方案銷售?—建立以客戶為中心的銷售方法論》

    5月12-13日 廣州(線上同步)
  • 《大客戶項目型銷售管理與控制》

    6月16-17日 深圳(線上同步)
  • 《大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧》

    7月27-28日 成都(線上同步)
  • 《馴龍高手—創(chuàng)新大客戶營銷實戰(zhàn)策略》

    8月25-26日 廣州(線上同步)
  • 《大客戶銷售技巧與項目運(yùn)作實務(wù)》

    9月08-09日 深圳(線上同步)

銷售技巧精品網(wǎng)課

  • 大客戶贏銷王道——實戰(zhàn)技巧與策略

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  • 拿下大單—冠軍大客戶銷售技巧實戰(zhàn)修煉

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  • 大客戶成交的八維營銷實戰(zhàn)修煉

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  • 大客戶銷售實戰(zhàn)訓(xùn)練營

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